關(guān)于秋意濃的作文 本文簡(jiǎn)介：

秋意濃劉浩宸傍窗而坐，眼見(jiàn)樹(shù)木仍葳蕤如春，殊不知，秋已悄然來(lái)到我們身邊。行走在這個(gè)季節(jié)，置身于秋之中，伴著颯颯秋風(fēng)，我的心深深為之所動(dòng)。清晨，我漫步在公園的小徑上，幾聲稀疏的蟬鳴透過(guò)兩旁樹(shù)叢傳來(lái)，孤寂凄涼。我聽(tīng)過(guò)夏季的蟬鳴，成百上千只蟬此起彼伏叫個(gè)不停。雖說(shuō)那聲音激烈高昂，卻浮躁張揚(yáng)了些，而秋的蟬鳴

關(guān)于秋意濃的作文 本文內(nèi)容：

秋意濃

劉浩宸

傍窗而坐，眼見(jiàn)樹(shù)木仍葳蕤如春，殊不知，秋已悄然來(lái)到我們身邊。行走在這個(gè)季節(jié)，置身于秋之中，伴著颯颯秋風(fēng)，我的心深深為之所動(dòng)。

清晨，我漫步在公園的小徑上，幾聲稀疏的蟬鳴透過(guò)兩旁樹(shù)叢傳來(lái)，孤寂凄涼。我聽(tīng)過(guò)夏季的蟬鳴，成百上千只蟬此起彼伏叫個(gè)不停。雖說(shuō)那聲音激烈高昂，卻浮躁張揚(yáng)了些，而秋的蟬鳴與夏的不同，一文一武，一靜一噪，一凄一歡。秋蟬凄凄地哭訴，頗有幾分別離這世界的不舍與留戀。它們?nèi)缤�一名名被冷落的音�?lè)家，無(wú)助的將苦楚與落魄向世界宣泄。

就這樣你方唱罷我登場(chǎng)。終有一天，最后幾名音樂(lè)家也不安分的在地底長(zhǎng)眠，再也聽(tīng)不到半點(diǎn)蟬聲。待到來(lái)年，新的音樂(lè)家才能破土而出，靜默的歌喉才能一展風(fēng)采。而現(xiàn)在，它們只能孤凄地站在枝頭，望著同伴孤獨(dú)的背影，傾訴。

秋蟬這種意象在古代，便是傷感、惆悵的寄托，觸動(dòng)無(wú)數(shù)文人墨客悲秋的情懷。行走在這個(gè)季節(jié)里，口中不住吟詠“哀蟬無(wú)留響”。而在常人的世界里，秋，又別有一番韻意。

八月底，學(xué)校開(kāi)學(xué)，秋風(fēng)陣陣，我坐在教室里，清明的陽(yáng)光緩緩挪移，與徐徐秋風(fēng)應(yīng)和著，營(yíng)造一片溫馨祥和的世界，我的心也不由自主的平靜下來(lái)。捧起心儀的書(shū)，借著晨曦，感受著秋風(fēng)拂過(guò)面頰的絲絲涼意，一個(gè)個(gè)小小墨色方塊流進(jìn)我的心田。窗外樹(shù)葉簌簌作響。那是無(wú)比美妙的體驗(yàn)。

課間，正下雨，我在操場(chǎng)漫步。雨絲頑皮地在我身上跳舞，一切一切都被蒙上了一層薄紗。秋雨沒(méi)有春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的耐心煩兒，又遠(yuǎn)不如夏雨那般來(lái)勢(shì)兇兇，它時(shí)而溫柔細(xì)膩，時(shí)而兇猛如虎。身處雨中，萬(wàn)物都變得朦朦朧朧，這種意境又怎么不令人陶醉？

秋，一位沉默寡言的中年男子，不知不覺(jué)的來(lái)，不留一絲痕跡的去，直到一天，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)蟬鳴已隨風(fēng)飄散，樹(shù)葉已化作春泥，方才驚覺(jué)秋確已離我們而去了。

站在窗前，享受那略帶涼意的風(fēng)，望著最后幾片樹(shù)葉被秋風(fēng)趕離樹(shù)梢，我感受到時(shí)間的流逝。光陰似箭，眼見(jiàn)秋悄悄地來(lái)，又悄悄地去，除幾片落葉外，還留下什么呢？我曾那樣期盼冬的到來(lái)，期盼那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，心里卻還不自覺(jué)的留一個(gè)念想——希望距離秋的遠(yuǎn)去久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。時(shí)間不等人，該去的還是去了，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，還不如做好當(dāng)下珍惜每一份時(shí)光。

秋沒(méi)有春的朝氣蓬勃，更沒(méi)有夏的熱情洋溢。她悄然來(lái)到我們身邊，不知不覺(jué)的，帶來(lái)一片肅穆與凄涼......

關(guān)于秋意濃的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，秋意濃

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