生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)活動(dòng)方案

生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)目的：

1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生能清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴，從行動(dòng)上學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己或他人的生命

2、教授學(xué)生如何珍愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

本次主題班會(huì)同時(shí)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)行自我教育，加深對(duì)責(zé)任的理解。

二、班會(huì)過(guò)程：

男女合各位老師、同學(xué)們，大下午好！

男六（4）班主題班會(huì)《生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)》現(xiàn)在開(kāi)始。（全班同學(xué)熱烈鼓掌）

(播放歌曲：感恩的心)

女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。那么，我們?cè)诘玫疥P(guān)心、愛(ài)護(hù)的同時(shí)有沒(méi)有去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人呢？請(qǐng)大回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛(ài)他人的。(每組找一個(gè)同學(xué)回答)

組1：在別人有困難時(shí)及時(shí)給予幫助

組2：在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，給以祝福、安慰組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾組4：幫助父母做些力所能及的事男：同學(xué)們回答的非常棒，說(shuō)的都是關(guān)愛(ài)他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛(ài)的開(kāi)始，我們?cè)诘玫剿�人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，要相信，每一個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值，都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。

女：在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）男：同學(xué)們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學(xué)生回答）

女：同學(xué)們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的。她勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她用實(shí)際行動(dòng)超越了自我，詮釋了自己生命的價(jià)值。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，身殘志堅(jiān)的例子有很多，如著名的鋼琴大師貝多芬等。

男：在我們身邊的這些身殘志堅(jiān)的人用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，讓后人得到了好處，這樣，生命的價(jià)值就得以體現(xiàn)。為社會(huì)多做貢獻(xiàn)就是延伸生命的價(jià)值，一種承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

女：同學(xué)們，既然生命的價(jià)值高于一切，有生命就有作為，生命的存在就是一種責(zé)任。談起“責(zé)任”，大似乎會(huì)感到它離我們還有一段距離，然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。

男沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)得對(duì)極了！“責(zé)任”這兩個(gè)字會(huì)加重了生命的力量，生命會(huì)因責(zé)任而生輝。

女人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，我們?cè)摪阉�打扮得更加光彩。�?yīng)該很好地去把握生命,這就要求我們要學(xué)會(huì)"負(fù)責(zé)"。

男你說(shuō)得不錯(cuò)。不過(guò),什么是責(zé)任?怎樣負(fù)起責(zé)任呢?女是啊，讓我們聽(tīng)聽(tīng)**同學(xué)的意見(jiàn)吧!1、演講《我們的責(zé)任》責(zé)任，何為責(zé)任，翻開(kāi)《辭海》，我找到了答案責(zé)任即是“份內(nèi)應(yīng)該做的事”。如此一理解，那么我們?cè)��?jīng)做過(guò)多少份內(nèi)該做的事呢？現(xiàn)在就讓我們做個(gè)自我檢驗(yàn)吧

無(wú)意中的一次，我從電視上聽(tīng)到這樣一句話：“世界十個(gè)污染最嚴(yán)重城市里，中國(guó)占了2個(gè)�！蔽也恢�道世界上有多少城市，我也不是一個(gè)重視環(huán)保的人，但我還是被這然無(wú)意中聽(tīng)到的話觸到了。提到祖國(guó)，我在作里經(jīng)常這樣形容它：“我的祖國(guó)地大物博”。孰知，所謂的“地大物博”事實(shí)上已有四分之一的土地沙漠化。當(dāng)我了解到這些數(shù)據(jù)時(shí)，我震撼了，我呆住了，這不是我所了解的中國(guó)呀。一直以來(lái)，我自認(rèn)為很愛(ài)國(guó)，愛(ài)在心里，是的，我沒(méi)有為我們的園做過(guò)任何事，任何該做的事，任何份內(nèi)該做的事。青年報(bào)上刊登過(guò)這樣一幅照片：兩個(gè)外國(guó)人正在長(zhǎng)城上替中國(guó)人揀垃圾，手里舉著一面旗子，旗子上寫(xiě)著：“除了照片什么也不要帶走，除了腳印什么也不要留下�！遍L(zhǎng)城是中國(guó)人的門(mén)面，我們拿它當(dāng)國(guó)寶，拿它吸引外資，到頭來(lái)卻讓外國(guó)人幫我們揀垃圾，我們什么也沒(méi)有做。

我曾經(jīng)認(rèn)為責(zé)任這個(gè)詞離我們很遠(yuǎn)，仿佛只有成年人才應(yīng)該有責(zé)任。事實(shí)證明我錯(cuò)了。隨手揀起地上的垃圾扔到垃圾筒里去，多花一點(diǎn)時(shí)間將垃圾分類(lèi)處理，關(guān)心我們父母，用真情回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)此時(shí)我覺(jué)得身邊開(kāi)滿(mǎn)鮮花而不是垃圾四溢，我覺(jué)得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。

社會(huì)是由大大小小的責(zé)任構(gòu)成的，這其中小到個(gè)人、朋友、庭以及對(duì)陌生人、對(duì)集體的責(zé)任，大到社會(huì)的責(zé)任等等。

行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，現(xiàn)在我們所應(yīng)該做的這些事不是為別人，是為我們自己，誰(shuí)不希望自己的園美麗，誰(shuí)不想生活在世外桃源一樣的社會(huì)里？那么，喚醒沉睡在心里的責(zé)任吧，我們的責(zé)任重大�。�

男聽(tīng)了**同學(xué)的演講，是不是受益菲淺呢?

女的確如此!其實(shí)責(zé)任離我們并不遠(yuǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)生活中的每件小事都需要我們負(fù)責(zé)。

男：是的，但是在我們生活中卻時(shí)常都會(huì)見(jiàn)到一些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面就讓我們來(lái)看看這個(gè)小女孩在里的表現(xiàn)。

2、小品：《如此女兒》『劇本』旁白：“有一個(gè)小女孩特別愛(ài)美麗，只有12歲，她叫小炫，因?yàn)樗�特別喜炫耀自己！她的化妝臺(tái)前總有一大堆的化妝品。都是從世界各地的名牌”

小炫：“嗯頭發(fā)要怎么梳才好呢？”旁白：“看到女兒這個(gè)樣子，屋外的母親嘆了口氣�！眿寢�?zhuān)骸鞍Γ∵@個(gè)孩子，這孩子去日本肯定又花了不少錢(qián)買(mǎi)化妝品，再這樣下去，我們的錢(qián)遲早要被她花光！”

爸爸：“這個(gè)敗女！我的公司現(xiàn)在那么不景氣！她倒好！整天就知道打扮，不行！我得找她談?wù)�！�?/p>

旁白：“她邊梳頭發(fā)，邊在那兒好奇地照著鏡子。不一會(huì)兒又拿出了一支特別名貴的唇彩，仔細(xì)地往唇上抹了抹，又照了照鏡子，似乎還是不滿(mǎn)意的樣子，又拿出了前不久剛?cè)ト毡举I(mǎi)來(lái)的“HelloKiy”的眼影

旁白：“這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了。”小炫：“媽媽～你說(shuō)我這樣好看嗎？”媽媽?zhuān)骸靶§�！你又買(mǎi)了不少化妝品啊？你這次去日本買(mǎi)了多少東西，花了多少錢(qián)啊？”

小炫：“呵呵就一點(diǎn)點(diǎn)啦！差不多花了嗯應(yīng)該在8萬(wàn)以?xún)?nèi)吧!小kess啦！”

爸爸：“小炫��！最近爸爸公司里虧款虧得厲害��！股票又跌了幾十萬(wàn)，真不敢預(yù)料以后會(huì)怎么樣！以后你就省點(diǎn)花錢(qián)吧，不要幾萬(wàn)幾萬(wàn)地買(mǎi)東西或者化妝品啦��！”

小炫：“不要！我不要！我就是要買(mǎi)，我是你們唯一的女兒，你們必須什么都聽(tīng)我的！必須滿(mǎn)足我的所有要求�。。　�

旁白：“父親看見(jiàn)女兒這副樣子，很生氣！”（畫(huà)外音：“啪！”父親拍桌子的聲音�。┌职郑骸昂�！我說(shuō)你這個(gè)小孩怎么說(shuō)不聽(tīng)的啦！”小炫：“我就是不聽(tīng)你們的鬧！出去出去！出去啦！我討厭你！”媽媽?zhuān)骸皩氊惏�！你要理解我們，我們”旁白：“還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，就被小炫就吧媽媽哄出去了�！毙§牛骸澳阋步o我出去！我也不想看見(jiàn)你！哼！”旁白：“父母走后，小炫又開(kāi)始化妝了”女：**，看完這個(gè)小品你有什么感想？

男：我覺(jué)得這個(gè)小女孩的表現(xiàn)實(shí)在是太不懂事了，只顧自己享樂(lè)，絲毫不顧里的情況，真是太不負(fù)責(zé)任了；

女：對(duì)的，但是這樣的事情在我們生活中其實(shí)并不少見(jiàn)，如果我們每位同學(xué)在都象這個(gè)小女孩一樣的話，我們的未來(lái)還有什么希望啊。

男：是的，我們就是未來(lái)，要想創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起各自的責(zé)任，對(duì)社會(huì)、對(duì)庭、對(duì)自己都應(yīng)如此。

女：沒(méi)錯(cuò)，下面我們一起來(lái)輕松一下，做個(gè)游戲，請(qǐng)每個(gè)小組派一個(gè)代表上來(lái)

男：規(guī)則是這樣的：

1、4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；

2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對(duì)方輸?shù)亩字�人的手掌�?/p>

3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始下一局3、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》

女：當(dāng)同伴失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨？你心里是怎樣想的？男：兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？女：同學(xué)們，玩了這個(gè)游戲后，你有什么感受？

男大說(shuō)的都很好，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)講，團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量，人是生活在集體中的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己所處的集體負(fù)責(zé)；

女是的，集體的事就是我們大的事，每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)。男：不錯(cuò)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于承擔(dān)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。

女：在遇到事情的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請(qǐng)大看看這幾個(gè)同學(xué)在碰到題時(shí)是怎么處理的，請(qǐng)欣賞小品《值日》。

4、小品《值日》

女：大看到了，對(duì)于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔(dān)起了自己的責(zé)任，也有人只顧自己，背棄了應(yīng)付的責(zé)任。男：是的，責(zé)任感包括了作為學(xué)生對(duì)學(xué)校,對(duì)班級(jí)體,對(duì)同學(xué)的責(zé)任感,作為庭的一員對(duì)庭的責(zé)任感,,作為青少年對(duì)這個(gè)時(shí)代的責(zé)任感等等

女：那么我們的現(xiàn)在的責(zé)任還有哪些呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該把責(zé)任感更具體化一些；

男：是的，現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個(gè)自由的空間,暢所欲言吧!請(qǐng)各組組長(zhǎng)各自從對(duì)自己、庭、對(duì)他人和對(duì)集體負(fù)責(zé)這幾個(gè)角度中選擇其中一個(gè)，組織本組同學(xué)自由討論。

女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結(jié)出一個(gè)“做有責(zé)任感的人”的基本要求。

5、分組討論：我們現(xiàn)在的責(zé)任有哪些？

男因?yàn)闀r(shí)間的題,討論到此為止�，F(xiàn)在請(qǐng)各組代表發(fā)言。

女：大眾說(shuō)紛紜，相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會(huì)到責(zé)任的無(wú)處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責(zé)任吧！

男：不以責(zé)任大而難為，不以責(zé)任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起，希望每個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有責(zé)任感的人。下面請(qǐng)張老師為我們做點(diǎn)評(píng)。

6、班主任小結(jié)

聽(tīng)了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言，讓我了解到其實(shí)同學(xué)們心中都很明白在這個(gè)年齡階段我們?cè)撠?fù)的責(zé)任。那么大再想想看，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以上大例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？

責(zé)任對(duì)于不同年齡階段的人來(lái)講，是有不同的含義的，對(duì)于大來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡，還沒(méi)有什么特別重大的，十分艱巨的責(zé)任，所以我們更應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；上課時(shí)，多忍一會(huì)兒，少說(shuō)一句閑話，這是對(duì)班級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé)；作為兒女，回到里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊聊天，分擔(dān)一些力所能及的務(wù)等等，這些是對(duì)庭負(fù)責(zé)；其實(shí)，這些事對(duì)于大來(lái)講都不過(guò)是舉手之勞，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有這個(gè)心。試想一下，如果生活在我們身邊的人如果都是不負(fù)責(zé)任的，自私自利的，那么人與人之間就不會(huì)有友情，不會(huì)互相理解，不會(huì)互相幫助，也就更談不上什么成功了。因此，每個(gè)人對(duì)于自己所生活的每個(gè)環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

所有的責(zé)任應(yīng)該從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始，作為我們的同學(xué)來(lái)講，你們的首要任務(wù)是先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。時(shí)間不等人，大現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，中學(xué)生活其實(shí)已經(jīng)快過(guò)半了，再過(guò)一年，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)再看這段路的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你是負(fù)責(zé)任的度過(guò)初中三年的話，你一定會(huì)覺(jué)得這段過(guò)程是充實(shí)的、精彩的、也是不會(huì)有遺憾的。在這里，我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。

女：謝謝老師的點(diǎn)評(píng)。

有了責(zé)任，擁擠的社會(huì)才會(huì)有秩序；自由的天空才會(huì)更加廣闊；生命的空氣才會(huì)更加溫馨！

男：有了責(zé)任，你的、我的、我們大的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)！我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮昌盛！

女：下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》。7、小組唱《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》

男一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，展現(xiàn)了我們青春的活力。女代表著我們對(duì)未來(lái)的信念。男：我們就是未來(lái),我們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的未來(lái)而負(fù)起各自的責(zé)任。）男女合：讓我們與責(zé)任同行!讓大齊讀：如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為不讓父母親人失望是我的責(zé)任，就沒(méi)有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無(wú)術(shù)的不孝女。

如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為尊重別人勞動(dòng)是我的責(zé)任，就不會(huì)有課堂上的小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解無(wú)動(dòng)于衷的表現(xiàn)。

如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為尊師愛(ài)友是我的責(zé)任，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事同學(xué)之間就拳頭相向，睚眥必報(bào)。

如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用水是我的責(zé)任，就沒(méi)有了洗手間的長(zhǎng)流水；如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒(méi)有了教室內(nèi)的長(zhǎng)明燈；如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為保潔是我的責(zé)任，就不會(huì)有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。

如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為遵守秩序是我的責(zé)任，就不會(huì)有食堂里的插隊(duì)和教室里的大聲喧嘩。

如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為愛(ài)護(hù)公物是我的責(zé)任，就不會(huì)有損壞的電燈開(kāi)關(guān)，墻上的臟腳印，殘缺的課桌凳，光禿的綠草坪。

如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為遵守交通規(guī)則是我的責(zé)任，就不會(huì)有走路行車(chē)的隨心所欲，瀟灑走一回

擴(kuò)展閱讀：生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng) 策劃書(shū)

八（5）班“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)人：蔣秋子＆薛馨如

一．

活動(dòng)背景

1、青少年是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類(lèi)的未來(lái)。但隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，同學(xué)們?cè)诩彝ァ�學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對(duì)自己做過(guò)的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

2、自開(kāi)學(xué)以來(lái)，給同學(xué)們布置的各項(xiàng)任務(wù)，完成的總不盡如人意，歸根結(jié)底還是同學(xué)們?nèi)鄙俜N種責(zé)任心，沒(méi)有責(zé)任感。二．

活動(dòng)目的

針對(duì)同學(xué)們做事不負(fù)責(zé)任，缺乏責(zé)任感等一些現(xiàn)象，開(kāi)展了本次“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)。本次班會(huì)的主旨在于培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感，意識(shí)到責(zé)任感的重要性，從而學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體、社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人，從身邊的小事做起，做自己的主人，家庭的好兒女，新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好學(xué)生，社會(huì)的好公民！三．活動(dòng)對(duì)象

常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（5）全體同學(xué)

四．活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集與責(zé)任有關(guān)的詩(shī)歌、故事、名言、小品、游戲等2、排練小品、詩(shī)歌等節(jié)目3、制作主題班會(huì)的課件

4、準(zhǔn)備所需的道具和背景音樂(lè)5、布置好活動(dòng)場(chǎng)地

五．活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

201*-3-19八（5）班教室

六．活動(dòng)流程

主持人甲：責(zé)任心是美，俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人乙：責(zé)任心是美，現(xiàn)今社會(huì)上，人人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，都忘掉了心靈美，其實(shí)，心靈美才是真的美。

主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就有了至高無(wú)上的靈魂。

主持人乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中，就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。

合：一個(gè)人有了責(zé)任心，世界才會(huì)更精彩，更迷人。我宣布，八（5）班“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（屏幕顯示）

主持人甲：生活需要責(zé)任，就好像生活不能沒(méi)有陽(yáng)光一樣。沒(méi)有責(zé)任，花是枯的，天空是灰的，世界是黑白的。生活對(duì)責(zé)任的依賴(lài)，就猶如魚(yú)和水一樣，讓我們共同用責(zé)任撐起一方晴空。有請(qǐng)李想同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《責(zé)任》。

主持人乙：聽(tīng)完了詩(shī)朗誦，我相信你一定感受到了責(zé)任的重要，體會(huì)到了強(qiáng)烈的責(zé)任感。大千世界，人海茫茫。自然每個(gè)人對(duì)責(zé)任的理解也迥然不同，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們討論一下自己對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。（同學(xué)討論）

主持人甲：下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一下同學(xué)們對(duì)責(zé)任的看法。（同學(xué)交流）

主持人乙：同學(xué)們的看法都很有道理，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，也有許多名人發(fā)表過(guò)他們對(duì)責(zé)任的見(jiàn)解，現(xiàn)在我們就采取幾條，與同學(xué)們分享。（屏幕顯示）

主持人甲：美國(guó)總統(tǒng)里根就是一個(gè)極度負(fù)責(zé)任的人，它具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，下面我們就來(lái)看一下《里根的故事》。

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們思考一下，里根總統(tǒng)身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)？（同學(xué)思考討論）

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們交流一下自己的看法。（同學(xué)交流）

主持人乙：同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，下面讓我們輕松一下，在游戲中感悟責(zé)任。（屏幕顯示游戲規(guī)則）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀游戲規(guī)則。

主持人甲：下面我們有請(qǐng)xx和xxx、xxx和xx在游戲中體驗(yàn)責(zé)任。

主持人乙：相信剛才的兩組同學(xué)玩過(guò)這個(gè)游戲之后，對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)一定更深了一層。下面有請(qǐng)剛才的游戲參與者發(fā)表一下自己對(duì)以下幾個(gè)小問(wèn)題（屏幕顯示）的看法。

主持人甲：是的，只有心中有責(zé)任感，才會(huì)把一件事情做好。

主持人乙：責(zé)任是一個(gè)非常大的范圍，接下來(lái)，我們就把責(zé)任細(xì)化為以下幾個(gè)小

部分：1、對(duì)自己負(fù)責(zé)；2、對(duì)集體負(fù)責(zé)；3、對(duì)家庭負(fù)責(zé)；4、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；一個(gè)一個(gè)來(lái)講述。

主持人甲：首先我們第一個(gè)要講的是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是履行責(zé)任的前提。（屏幕顯示）

主持人乙：讓我們先來(lái)看一則小故事吧，看看文中的主人公究竟是怎樣一個(gè)人。（屏幕顯示）

主持人甲：下面讓我們看幾組圖片，看完后請(qǐng)同學(xué)們討論一下，他們的做法對(duì)嗎？為什么？（屏幕顯示）

主持人乙：（總結(jié)）只有懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才有資格有能力對(duì)他人負(fù)責(zé)。（屏幕顯示）

主持人甲：接下來(lái)讓我們進(jìn)入下一個(gè)部分：對(duì)集體負(fù)責(zé)。（屏幕顯示）

主持人乙：首先讓我們來(lái)看一個(gè)小故事，看完后，請(qǐng)同學(xué)們想一想這個(gè)小故事說(shuō)明了什么道理。（屏幕顯示）

主持人甲：是的，善于團(tuán)結(jié)，集體的力量才會(huì)更大。（屏幕顯示）

主持人乙：下面讓我們看一下集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。（屏幕顯示）

主持人甲：（總結(jié)）關(guān)愛(ài)集體，從自我做起，從小事做起！（屏幕顯示）

主持人乙：從出生到現(xiàn)在，在我們成長(zhǎng)的這十幾年里，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么得心安理得，雖然每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。下面讓我們進(jìn)入第三個(gè)部分：對(duì)家庭負(fù)責(zé)。（屏幕顯示）

主持人甲：首先讓我們來(lái)看一個(gè)小故事，并且判斷一下主人公的做法對(duì)嗎？

主持人乙：（總結(jié)）對(duì)集體負(fù)責(zé)，回報(bào)父母最重要的是感情，做一些力所能及的家務(wù)。從現(xiàn)在起，從身邊的小事做起，對(duì)家庭負(fù)責(zé)！青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)影響著國(guó)家的未來(lái)的發(fā)展。青少年將是國(guó)家的支柱，也是國(guó)家的希望。因此，青少年的社會(huì)責(zé)任感的樹(shù)立是極其重要的。只有成為一個(gè)真正有責(zé)任心的人，才能更好的盡到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。下面就讓我們進(jìn)入最后一個(gè)部分：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。（屏幕顯示）

主持人乙：下面讓我們看幾組圖片，看完后，請(qǐng)同學(xué)們討論一下，他們的行為對(duì)嗎？為此，他們需要負(fù)什么責(zé)任。（屏幕顯示）

主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們交流以自己的看法。

主持人乙：是啊，社會(huì)是我們相互依賴(lài)和聯(lián)系的場(chǎng)所。我們要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。當(dāng)然，以后為祖國(guó)乃至世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)是一份責(zé)任意識(shí)。

主持人甲：下面讓我們看一看由我們同學(xué)表演的小品，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看。

主持人乙：讓我們?yōu)樗麄兙�彩的演出鼓掌。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們交流一下自己對(duì)如下問(wèn)題的看法。（屏幕顯示）

主持人甲：接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)責(zé)任心小測(cè)試，看看你們的責(zé)任心究竟有多少。（屏幕顯示）

主持人乙：下面我們就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)體驗(yàn)一下這個(gè)小測(cè)試。

主持人甲：同學(xué)們的責(zé)任心果然很強(qiáng)，那么現(xiàn)在我們就對(duì)本次班會(huì)課進(jìn)行一下總結(jié)。

合：同學(xué)們，有了責(zé)任，擁擠的社會(huì)才會(huì)有秩序；自由的天空才會(huì)更加廣闊；生命的空氣才會(huì)更加溫馨！有了責(zé)任，你的、我的、我們大家的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)！我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮昌盛！英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！蓖ㄟ^(guò)這次學(xué)習(xí)，我們又一次清洗了自己的心靈，用心去體味了生活的美好。希望我們所有的同學(xué)都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。讓我們攜手一起努力，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!我宣布，八（5）班“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。（屏幕顯示）

友情提示：本文中關(guān)于《生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)活動(dòng)方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/728549.html

• 上一篇：“忠誠(chéng)事業(yè) 承擔(dān)責(zé)任 艱苦奮斗 清廉奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案
• 下一篇：開(kāi)展“三教育活動(dòng)實(shí)施方案