文字錄入比賽總結(jié)

文字錄入比武決賽總結(jié)

201*年5月5日，星期四下午（1340～1530），在計算機實訓室九機房，如期舉行了信息工程科計算機專業(yè)的學生文字錄入比武決賽。

本次比武決賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學們學習電腦的興趣，為了更多的同學在這次活動體會到文字錄入的樂趣，為了使學生在原有的基礎(chǔ)上得到進一步提高，通過文字錄入比武這一簡單而又有趣的比武，激發(fā)同學們的電腦操作熱情，豐富同學們的課余文化生活。提高計算機應用水平及學習計算機的興趣，形成良好的學習氛圍。

此次文字錄入比武決賽在各級領(lǐng)導、以及計算機專業(yè)教師的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功.現(xiàn)就此次文字錄入比武決賽總結(jié)如下：

一、準備工作做得相當充分,使比武進行的非常順利

首先,在比武舉行之前,做了詳細的策劃和大量的宣傳工作，科室領(lǐng)導以及計算機專業(yè)教師分工合作，把每個環(huán)節(jié)都做得很比較好。其次在比武的時候，臨考教師提前進入機房把里面的設(shè)備都設(shè)置好了，把參賽同學按秩序帶入機房進行比武決賽。

參加人數(shù)達到了115人，經(jīng)過緊張激烈的比賽，第一名最后終于產(chǎn)生。許多同學經(jīng)過這次比武后都認識到了自己的不足和與別人的差距，從而努力提高自己在計算機方面的能力。

二、比武嚴格按照各項程序進行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則

比武開始前,有一段時間讓選手進行自由練習,宣布比武規(guī)則,傳授比武軟件的使用方法。

在此次比武中,我們使用專業(yè)文字錄入比武決賽軟件（金山打字通201*），作為比武軟件，并給參賽選手指定同樣的比武文章。并且我們設(shè)定了嚴格的評分標準,并且確實做到了“公平、公正”的原則.每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出,確實做到了“公開”的原則.

比武時間為中、英文各二十分鐘，通過文字錄入字數(shù)和正確率兩個方面來為選手打分。三、比武得到了廣大同學和各位教師的支持

在此次比武中,同學們涌躍參加,且此次比武也得到了老師們的支持,為了使這次比賽能順利進行，科室領(lǐng)導以及計算機組的老師們在賽前賽后作了大量的工作。賽前這些老師仔細策劃，擬定宣傳方案、組織實施宣傳工作；商討、推敲比賽規(guī)則；組織報名工作；安裝、測試比賽環(huán)境；賽場上評委老師嚴格把關(guān)；賽后評委老師們不辭辛勞認真評比比賽結(jié)果，使這次活動獲得了圓滿成功

四、經(jīng)過激烈的比武，參賽選手取得了優(yōu)異的成績

最快的速度：英文327字/分中文125/分最高的正確率：100%

參賽選手們在此次比武中也比現(xiàn)出了一些不足之處：某些同學只重視了文字而忽略了標點符號，造成自己的正確率下降。在這次比武決賽中，盡管多數(shù)同學都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉

文字錄入，但是多數(shù)同學還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學們以后能夠正確地認識計算機這門學科，更希望同學們能通過比武，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應該更加努力的去學習。五、獲獎附錄

獎勵名次第一名第二名第三名班級及姓名161許麗平159易靜思159文海波159周琴161丁波161李鳳蘭161王芳159邱重優(yōu)勝獎165張裕164張瑞164曾靖165王佳164陳楊健

擴展閱讀：打字比賽活動總結(jié)

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽

活動總結(jié)

綜合組教研處二○一○年十一月

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽活動總結(jié)

于201*年11月24日下午我校開展了雙語教學“促交流互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學生計算機操作水平，是學生將所學應用到各科學習，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準備策劃下，本次比賽不但提高了名族學生學習漢語的積極性，也深入貫徹落實了我校雙語教學這一特色，使我校雙語教育教學的質(zhì)量更上一個新臺階。

本次比賽在綜合教研組組長裴曉玲老師的指導下，由實習老師楊霞策劃組織�，F(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：

(一）準備工作作的相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個環(huán)節(jié)都作的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽；在比賽的過程中由綜合教研組組長裴曉玲老師分配其他負責老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認真負責，維護現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點來說本次比賽是非常成功的。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴格的評分標準，評分標準采取字數(shù)正確率=總成績的方法，正確率越低，總字數(shù)越少的選手成績越低。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開的”原則。比賽共60人報名，但由于個人原因，有個別選手未能參賽。參賽的兩個組（低年級組、高年級組）分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，獲獎名單見附表1。

（三）本次活動存在的問題：

由于比賽時間一再推遲，導致部分參賽選手棄權(quán)；活動要敢于創(chuàng)新，吸引學生們積極參與，舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，不但提高了民族學生的漢語水平，也促進了我校漢族學生與少數(shù)名族學生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學生們的學習熱情。希望在本次活動的基礎(chǔ)上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗，爭取為學生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的四好少年。

綜合組辦公室

201*年11月25日

附表1

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽獲獎名單

低年級組：

一等獎：夏提亞爾二等獎：胡錦濤三等獎：買蘇提努爾比亞

高年級組：

一等獎：張雪峰二等獎：瞿婉茹三等獎:希爾扎提張香玉

三（2）班四（2）班四（2）班四（2）班六（3）班

2）班六（3）班五（3）班庫得力提江四（2）班王曉霞四（2）班六（1）班李思源六（3）班綜合組辦公室201*年11月24日

六（卡迪麗亞

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