社會實(shí)踐活動總結(jié)201*-201*

社會實(shí)踐活動總結(jié)

學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。在社會實(shí)踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才，同時(shí)也能激勵(lì)同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

一、基本情況

紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動！

二、社會實(shí)踐活動的主要特點(diǎn)

實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立處事的能力。學(xué)生在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是取得成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會的同時(shí)也就更加有了自信。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的

進(jìn)步和提高。

三、社會實(shí)踐的收獲

社會實(shí)踐是一種動力。社會實(shí)踐是體味人生的百味筒。一分付出，一分收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它能使學(xué)生開闊視野，了解社會，深入生活。參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

在此次社會實(shí)踐過程中，我班學(xué)生能夠深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實(shí)踐的目的。

（一）增強(qiáng)了社會責(zé)任感和歷史使命感。

（二）磨練了意志奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng).（三）拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì).

（四）社會實(shí)踐活動是拓展學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道.在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動，廣大學(xué)生磨練了意志，鍛煉了能力，增長了知識，有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為他們將來走上社會，打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實(shí)踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們能走出了校園，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗(yàn)知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的學(xué)生們，他們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新意識和拼搏精神，去展示新世紀(jì)學(xué)生的風(fēng)采！

學(xué)生勞動、社會調(diào)查和

實(shí)踐基地

社會實(shí)踐總結(jié)（201*-201*學(xué)年度）

（初中部）

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201*201*年暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

系部名稱：理學(xué)院實(shí)踐時(shí)間：7月12日

沐浴在陽光里，我們感受著萬物的清新的氣息，心中不由得產(chǎn)生了生命至誠的熱愛。在今年暑假里，為了響應(yīng)學(xué)校和系里號召，我們組成長春工程學(xué)院赴長春夕陽紅養(yǎng)老院小分隊(duì)開始了我們中華傳統(tǒng)的尊老敬老的美德之行，來到了長春夕陽紅敬老院，探望這些孤苦伶仃的老人。在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优�工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好�；仡櫧�黨九十周年，現(xiàn)在的大學(xué)生早已不能體會老一輩革命家的旅途和艱辛，可以說我們是幸運(yùn)的，出生于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)是象牙塔，伴著建黨九十周年的腳步，我們離開象牙塔，追尋老革命家身上的不屈不撓的精神。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛幼的傳統(tǒng)美德，努力營造

社會和諧的良好氛圍，讓同學(xué)們?yōu)槔先思宜蜏嘏�、獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)青春力量。

在7月12號我們開始前往，我們帶著買的一些水果，帶著激動的心來到養(yǎng)老院，在走進(jìn)大門時(shí)一位熱心的阿姨接待了我們，后來才知道這是馮院長給我們講解敬老院的概況，通過她的介紹我們知道了這個(gè)養(yǎng)老院才成立沒幾年，這里的老人都是無兒無女的，有的甚至是殘疾人。里面環(huán)境非常好，養(yǎng)老院坐落在凈月公園對面，空氣很好，二樓和三樓都是老人住宿的地方，一共有將近五十名的老人。但是因?yàn)楦鱾�(gè)方面的原因，院里的人手不夠，管理人員和工作人員加在一起還不到5個(gè)。我們分成了幾個(gè)小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，這些老人中也有中國共產(chǎn)黨員，聽著他們講述自己的故事，看著他們陽光般得笑容。

通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳�活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時(shí)間長了逐

漸習(xí)慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時(shí)間的時(shí)候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，養(yǎng)老院的宋大爺是一名老黨員，他給我們講述他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望，最美不過夕陽紅，老人們的平靜的表情真的很美，在長期生活中積淀下來的底蘊(yùn)真的是我們年輕人比你不了的，我很羨慕他們，也在感慨人生，為什么人最美的時(shí)候卻是在暮年呢，為什么人真的可以享受生活確實(shí)在他即將逝去的時(shí)候呢？！可能就像其他的東西一樣，只有快失去的時(shí)候才會感到保貴吧！和這些老人相處時(shí)，我的心情真得很復(fù)雜，不知是該喜還是該愁。喜的是老人們現(xiàn)在能很好的享受生活，而愁的是他們是一位位即將逝去的人，不知下次再去是會少幾個(gè)！所以無覺的我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，甚至包括痛苦包括挫折，因?yàn)檫@些都是生命的一部分，是不可逃避的，珍惜他們也是珍惜生命！

我們每個(gè)人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng)長的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會像養(yǎng)老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關(guān)心老人們。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，老齡化的加劇，老人越來越多，而子女陪老人們的時(shí)間卻越來越少，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關(guān)愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時(shí)在與老人交流的過程中，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。

記得曾經(jīng)看過這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е�你一步一步地走�?/p>

一位老人就是一部史書，當(dāng)歲月碾過來，留下不僅是回憶，而是積淀的人生精華，他們看透人間百態(tài)，他們牢記傳統(tǒng)美德，他們用曾經(jīng)激昂的青春和健碩的體魄為我們的前進(jìn)鋪好道路，歲月不再，時(shí)光荏苒，曾經(jīng)那些偉岸的身軀都已佝僂，我們這些才在他們身上過來的人是不是應(yīng)該對他們心存感激，對他們做點(diǎn)什么呢？到這里，是一種教育也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注，敬愛老人應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)社的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。到養(yǎng)老院去做一些自己力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)，這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，在養(yǎng)老院我們贏得一致好評，一方面培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、敬老愛老的美德，

另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱勢群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們曾經(jīng)為社會所作出的貢獻(xiàn)，也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！

實(shí)踐已經(jīng)過去幾天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且想念。這些曾經(jīng)也一樣年輕過且貢獻(xiàn)了一生的人逐漸老去，他們確實(shí)需要我們更多的關(guān)注和愛護(hù)。我忽然意識到自己身上的擔(dān)子，我們長大了，肩上有了更多的責(zé)任。通過這次次很好的老人生活體驗(yàn)機(jī)會，讓我看到了孤寡老人的孤獨(dú)和社會對他們照顧的不夠。增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，身為一個(gè)大學(xué)生不僅要有努力學(xué)習(xí),好好工作的決心孤更要有為社會,為祖國分擔(dān)壓力的行為。同時(shí)這次社會實(shí)踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。我們雖然是在校生，但作為一個(gè)人，我們都應(yīng)該去關(guān)心幫助一些弱勢群體，比如那一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為他人服務(wù)，采納于一些社會活動，也是價(jià)值的體現(xiàn)。記得在回去的路上，我們進(jìn)行了一些分享感受，很多感人的畫面也在我們腦海中不斷的浮現(xiàn)，其實(shí)通過和老人們的談話，我們知道，在這里的有些老人其實(shí)他們都是很有智慧的，說的一些話，真的是能夠讓我受用一生，他們有的人以前是軍人、是老師等等，很多人都是知識分子。通過這次跟老人家的聊天，使我們明白了很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對我們的希望。

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