關于我和書的故事的作文 本文簡介：

馮月童一本好書，可以是一個隨處相伴的朋友，也可以是一位使一生受益的老師。它們，會教導你一生。我最早讀的書是學前班時，那些帶拼音的大字繪本。當初爸爸媽媽給我買的五顏六色的繪本，我都很喜歡。但我最喜歡的還是那些硬殼繪本。那些有趣的插圖和易懂的文字，不停地吸引著我的眼球。因為當時不認得很多字，所以遇到這種

關于我和書的故事的作文 本文內容：

馮月童

一本好書，可以是一個隨處相伴的朋友，也可以是一位使一生受益的老師。它們，會教導你一生。

我最早讀的書是學前班時，那些帶拼音的大字繪本。當初爸爸媽媽給我買的五顏六色的繪本，我都很喜歡。但我最喜歡的還是那些硬殼繪本。那些有趣的插圖和易懂的文字，不停地吸引著我的眼球。因為當時不認得很多字，所以遇到這種帶注音的書，我一定要抓住時機，大顯身手才行。怎樣“大顯身手”呢？我通常都是興致勃勃的去找父母，然后自以為是的說上半天，最后糊里糊涂的，連自己講的是什么都不知道

開始上小學后，我告別了兒時的繪本。但還是很懷念以前充滿童趣的感覺。

一年剛開始，我接觸的只有課內的主課書。但慢慢的，一些漫畫和小說讓我很感興趣。在漫畫和小說里，最能令我浮想聯(lián)翩的是那有趣而豐富的劇情，我也常常因此牽腸掛肚。小說最大的特點就是豐富的想象，這些奇妙的故事經常使我如醉如癡。在獲得快樂的同時，我的想象力，也大大的提高了。

漸漸的，我讀的書多了，對寫作部分就更感興趣了。我想，我可不可以自己寫一寫小說呢？

剛開始，我的情緒分外激動。后來，我也漸漸的也懂得了作者們的心境：要如何寫出吸引人的故事呢？這是我面臨的第一個問題。

開始以后，我想用些別出心裁的方式來吸引讀者的眼球。我想啊想，把從書中讀到的念念不忘的詞句全用上了，當然，也少不了自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。

創(chuàng)作完后，我的第一位讀者是我的好朋友。我聽到他的回答是：“哇！真厲害，期待！更新一定要給我看哦！”聽到她的回答后，我更高興了，我覺得自己一定要努力創(chuàng)作，讓同學們讀起書來也“如饑似渴”！

我悟出了一些道理：讀書可以幫助你很多，但帶給你最多的，還是閱讀和分享的那些滿足和快樂！

關于我和書的故事的作文 本文關鍵詞：我和，作文，故事

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