關于大學生兼職情況的調研總結

關于大學生兼職情況的調研總結

調研時間：201*年4月20日調研地點：1號、3號宿舍樓調研目的：

（1）了解目前我院同學兼職的基本情況。

（2）分析兼職與學習之間的關系，引導同學們正確認識、對待兼職。（3）為同學們在兼職過程中遇到的問題建言獻策，維護同學的權益。調研對象：交通與車輛工程學院大一、大二學生調研方法：問卷隨機抽樣調查

調查人：交通與車輛工程學院調研部全體成員

摘要：本次調研共發(fā)放調研問卷150份，收回147份，其中有效問卷147份。調研中我們發(fā)現，有11%的同學從未做過兼職，而表示自己經常做兼職的只有9%；另外大多數同學的兼職時間占自己課余時間的比例少于30%，而且近八成學生稱兼職對學業(yè)的影響在期末成績中表現為“專業(yè)排名下降少于10個名次”；42%的學生認為兼職的主要目的是“賺取收入，減輕家庭負擔”，超過30%的學生選擇兼職時首要考慮該工作能否鍛煉能力，而且近五成同學感覺自己在兼職中最大的收獲是“增加工作經驗和社會閱歷，為以后工作奠定基礎”。這些數據說明兼職的的確確在我們身邊普遍存在，但對絕大多數同學來說，兼職并沒有成為一種具有深刻影響力的生活方式，它更多的是作為大學生活的調味劑和接觸社會的窗口，對大學生成績沒有太大影響，而且絕大多數同學將兼職的目的和成效定位在減輕經濟負擔和培養(yǎng)能力上，這反映出廣大同學所具有的獨立自主精神和進取心，這無疑是一個可喜的現象。

正文：雖然總體的兼職情況令人滿意，但調研結果卻也暴露出很多引人深思的問題。

超過一半的同學表示兼職對自身學習會產生影響，而且當兼職時間與學習沖突時，僅有六成多的同學會堅決選擇去上課，這種本末倒置的行為應當引起所有人的重視，作為學生，應該杜絕逃課行為，而學校更應當加強課業(yè)管理力度和對學生的指導教育。

在兼職的類別和選擇方面，也存在一些不合理的現象。如同學們參與兼職的種類很少，主要集中在發(fā)傳單（41%）、家教（25%）和餐飲（17%）上，這些形式固定、接觸面小、缺乏深度的工作并不能更深層次的提高學生的能力；而且學生尋找兼職的途徑繁雜而不規(guī)范，主要是熟人介紹（31%）、校園廣告（24%）、中介機構（14%）、學校相關機構（14%）、各種人才交流會或供需見面會（10%）等，可見學校缺乏兼職指導機構。今后，大學生應當進一步打開視野，把更多的適合學生的兼職工作種類（如展會布置等）納入自己的選擇范圍，而學校則應致力于建設信息量更充足、更具時效性、更能方便廣大學生找兼職的正規(guī)機構。

在兼職過程中，同學們總會遭受各種煩惱的困擾，如絕大多數同學維權意識不強，缺乏與用人單位簽訂勞動合同的意識；且近四成學生有過上當受騙的經歷；在發(fā)現自己上當受騙后，約80%的學生會與用工方交涉或者向有關部門投訴，但是仍有剩余二成學生表示自認倒霉忍氣吞聲甚至采取“找機會報復”的錯誤手段。所以學生需要增強自己的自我保護意識、防騙意識、維權意識和法律意識，要采取合法正當的手段來維護自己的合法權益，學校亦應當廣泛開展普法宣講、兼職報告會等，共享經驗，普及相關知識。

現將同學們普遍反映出的問題和意見匯總如下：（相同相近觀點較多的用※標注）。

（一）你覺得大學生自身在尋找兼職工作以及參與兼職過程中需要注意哪些事項？

※1、在兼職過程中一定要注意保護自身安全，包括個人信息不泄露，保護個人財產，保護人身安全等。

※2、盡量找不耽誤學習的兼職工作，最好是一些地點和時間可以靈活調整的工作，最大限度保證學習的正常進行。

※3、無論是什么兼職，一定要與用人單位簽訂有效的工作協議或者勞動合同，通過正規(guī)途徑和法律手段維護自己合法權益。

※4、選擇兼職應三思而后行，根據個人能力高低選擇合適工作，還要考慮該工作是否能起到鍛煉能力，培養(yǎng)素質，開闊眼界的積極作用，而不能一味只看工資。

5、一定要通過正當的渠道找合法的兼職工作，注意用人單位的信譽，找正規(guī)企業(yè)。

6、最好是多人一起參與兼職，既有照應也利于安全。

（四）為了方便同學們找兼職并保障同學們在兼職過程中的合法權益，你認為學校應該采取哪些措施？

※1、成立專門負責學生兼職工作的正規(guī)機構，與正規(guī)用人單位建立兼職推介平臺，規(guī)范管理校園廣告，對招聘信息進行篩選，方便學生及時了解第一手兼職信息。

※2、學校借助掌握所有學生課表時間的這一優(yōu)勢，合理分配人員，為有兼職意向的學生優(yōu)先提供可靠且合適的兼職工作。

※3、學校應當成立專門的部門或組織保證同學們的安全，幫助學生維護自己合法權益。

4、依托學生會等機構，加大在校報、宣傳欄、網站等媒體上對兼職信息的宣傳力度，常開展兼職招聘會、報告會，介紹職業(yè)信息和就業(yè)知識，分享工作經驗。

5、加強對廣大學生安全意識、法律意識、自我保護意識的教育，多進行普法宣講和報告，可結合實例進行演示，增強大家的防騙意識。

6、學校的兼職負責機構應在每個專業(yè)設置分支部門，方便學生咨詢和報名。

7、建立學生兼職管理系統(tǒng)，規(guī)范化地管理學生兼職工作，記錄學生兼職情況，并將其錄入學生檔案。

交通與車輛工程學院團總支學生會調研部

201*年4月22日

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關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

關于體育經濟管理學院學生兼職

情況的調查報告

學院：體育經濟管理學院專業(yè)：市場營銷專業(yè)指導教師：李軍巖組別：第三組

組長：唐毅11050102組員：吳健強11050113

李曉鋒11050114田靜11050130于子杰11050137牟麗偉11050138

調查對象：體育經濟管理學院學生時間：201*年11月

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

目錄

引言

第一部分調查對象………………………………………2第二部分方法……………………………………………2第三部分第四部分第五部分第六部分第七部分

調查結果分析…………………………………2局限性…………………………………………7結論和建議……………………………………8人員分工………………………………………8附件……………………………………………9-1-

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

引言

在當今時代，隨著中國的快速發(fā)展以及科學技術的不斷進步，大量就業(yè)機會不斷涌現，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，但仍然滿足不了社會的需求，仍然存在一個很大的缺口。

另外，隨著大學擴招，每年畢業(yè)的大學生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學生甚至空有高學歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現在教育重視理論關系而缺乏實踐機會有一定程度的關聯，大學生就業(yè)難問題也亟待解決。

值得慶幸的是，大學生們也普遍認識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學生活中從事兼職活動。與此同時，兼職也為大學生提供了一個很好的平臺，使他們從中不斷發(fā)展自己，完善自己，提前進入社會，并努力去適應社會。大學生兼職已經成為了一種普遍的社會現象。我們應該怎樣合理從事兼職，兼職的利害關系成為了我們討論的熱門話題。為了進一步了解兼職的情況，我們小組開展了此次調查。

一、調查對象

此次調查的對象為沈陽體育學院體育經濟管理學院四個年級三個不同專業(yè)的學生。

二、方法

1.調查方法：問卷調查

2.抽樣方法：采取分層隨機抽樣方法，各年級各專業(yè)隨機抽取學號中帶“8”的同學發(fā)放了問卷。

3.數據分析：匯總問卷信息，用各類統(tǒng)計圖表反映數據，得出結論

三、調查結果分析

（一）調查概況

本次調查問卷按照我院男女比例1：2情況發(fā)放，共發(fā)出51份，收回率100%。其中男生17份，女生34份；10級、11級、12級、13級分別為11份、14份、13份、13份；市場營銷專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)分別為15份、19份、17份。

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男女比例男生33%男生女生女生67%

（二）調查結果具體分析

根據數據統(tǒng)計得出一下結果：1.是否做兼職情況：

其中共有6個同學到目前為止從未做過兼職，9個同學經常做兼職，36個同學選擇了偶爾做兼職，在之后的問題中，我們只研究做過兼職的45名同學的兼職情況，其中，大四11人，大三14人，大二、大一各10人；男生15人，女生30人。

10864204320經常做偶爾做00從未做過338108201*級201*級201*級201*級10

根據上圖發(fā)現，高年級（三、四年級）同學經常做兼職占比重較大，從沒做過兼職的主要為低年級同學，超過70%的同學選擇偶爾做兼職。2.做兼職的時間：

我們根據實際情況將時間段分為：周末、五一等法定小長假、寒暑假、平時課余時間，當然也有同學可能會根據需要確定兼職時間。

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109876543210976553221周末小長假寒暑假10平時課余根據需要332765446201*級201*級201*級201*級

根據上圖發(fā)現，大一同學由于入校時間較短，所以其選擇兼職的時間主要為大學之前的寒暑假，占到總數的90%；整體來看，利用寒暑假做兼職的同學也占到了總數的56%，可見寒暑假是學生做兼職的高峰期；從根據需要而定兼職時間一項來看，高年級同學居多，側面說明高年級同學能夠更合理的安排時間。3.兼職選擇的類型：

社會上的行業(yè)類型多種多樣，而大學生選擇做兼職的行業(yè)基本分為導購/促銷、傳單派發(fā)、問卷調查、司儀演出、家教、服務員等幾類，調查結果如下

181614121086420導購/促銷傳單派發(fā)問卷調查司儀演出家教服務員其他男女

根據上圖發(fā)現，從性別角度來看，女生選擇較多的為導購/促銷和服務員，超過總體的95%，男生除這兩類外還選擇傳單派發(fā)；總體來看，大多數同學選擇導購/促銷和服務員行業(yè)類兼職，超過了總體的90%，說明這兩類行業(yè)相對受大學生的歡迎和比較容易從事。

4.獲得兼職的途徑：

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告獲得兼職途徑13%21%47%朋友介紹中介機構校園廣告網絡平臺其他11%8%

根據調查發(fā)現，朋友介紹為大學生獲得兼職的主要途徑，圖中顯示有47%的同學選擇通過朋友介紹獲得兼職，可以看出，朋友介紹的兼職較為可靠。借此，也告誡同學們，獲得兼職是要選擇適當的方式，謹慎選擇，以防受騙。5.更換兼職的頻率：

76543210一個月以內一到三個月三個月到半年半年以上201*級201*級201*級201*級

根據調查發(fā)現，同學們做兼職比較穩(wěn)定，更換頻率較低，三個月以上更換一次的超過總體的57%；單從大四來看，形成了比較極端的兩類同學，一類是更換頻率較低，另一類則相反。6.選擇兼職是首先考慮的因素：

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

86420201*級201*級201*級201*級工資8652興趣2310鍛煉0548沒要求1000201*級201*級201*級201*級

根據調查發(fā)現，大多數同學選擇工資和鍛煉兩項，分別占到47%和36%，選擇工資的共有21人，其中大四8人，大三6人，大二5人，大一2人，選擇鍛煉的共有16人，其中大四0人，大三5人，大二4人，大一8人。很有意思的是，高年級同學選擇工資的人數為14人，低年級共為7人，而選擇鍛煉的高年級5人，低年級11人，數據表明，低年級同學處于兼職主要為了得到更多的鍛煉，而高年級同學則比較現實以工資為主。

分析21個選擇工資的同學中，兼職得到的收入主要用于零花錢或者滿足自己的計劃和愿望，而僅有5人是為了減輕家庭負擔。側面說明，當今大學生花銷費用很大，家里給的生活費無法滿足需要。7.兼職與學業(yè)或其他興趣愛好的沖突情況

109876543210201*級201*級201*級201*級非常沖突有點沖突沒有沖突

根據調查發(fā)現，有沖突和沒沖突分別人25人和20人，其中大四認為沒有沖突的有8人，占到其總數73%，此結果和大四課較少有直接關系，也能反映出大四同學能夠更合理的安排兼職和學業(yè)。

當沖突發(fā)生時，有53%的同學會根據需要而合理安排學業(yè)和兼職，47%的同學會放棄兼職以學業(yè)為主，45名同學中沒有一人會放棄學業(yè)以兼職為主，說明我院大學生對待兼職的態(tài)度比較理性。

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8.兼職與未來就業(yè)

是否考慮未來就業(yè)2%31%認真考慮有所考慮無所謂不考慮51%16%

兼職對未來就業(yè)的幫助0%33%很有幫助幫助很小沒有幫助67%

從以上兩幅圖可以看出，大學生在選擇兼職時有53%的同學會考慮未來就業(yè)方向，有33%的同學覺得兼職對其幫助不大，67%的同學則認為很有幫助，三個數據表明，兼職和大學生的就業(yè)關系密切，兼職或多或少會給大學生帶來一定的幫助。

四、局限性

1.根據統(tǒng)計調查問卷數據發(fā)現，問卷中所設所屬專業(yè)一問，這一因素并沒有對大學生兼職造成任何影響，從調查結果來看，大學生所學專業(yè)不會成為其選擇兼職時所考慮的因素，所以這一問有點多余。

2.部分問題存在措辭不當，表達不明確從而給問卷填寫者帶來不便，影響整體調查結果的準確性。

3.調查樣本容量有限，不能比較全面的的反映兼職的真是情況

4.受被調查者主觀因素的影響，如心情不好，未能認真填寫問卷導致問卷效度降低

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

五、結論和建議

（一）結論

通過此次問卷調查，我們基本了解了體育經濟管理學院學生的兼職情況，達到了最初的調查目的。根據調查發(fā)現：

1.年級成為影響大學生兼職情況的最主要因素。高年級同學相對較為成熟，選擇兼職時會考慮更合理，更加理性對待兼職，低年級同學則相對較差。

2.大學生對待兼職的看法不同。從50份調查問卷中看出，有的認為兼職是增加社會閱歷的重要途徑，可以使大學生得到很好的鍛煉，為將來就業(yè)儲備經驗，也可以獲得一定的收入來補貼生活；還有同學提到，在兼職時一定要注意人身和財產安全，謹防被騙。一部分同學則表示，大學生應該以學業(yè)為主，認真學好知識，不要顧此失彼，得不償失；大部分同學很理性對待兼職，認為兼職要適度。而6名沒有做過兼職的同學中，有很想嘗試做兼職，只是家長不同意，可以看出，家長意見也會影響到大學生的兼職情況。

（二）建議

1、學生自身方面

（1）更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，服務社會，實踐所學知識。

（2）兼職要量力而行，適可而止。凡是皆有度，兼職也不例外。

（3）找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。

（4）加強法律意識及自我保護意識，謹防上當受騙。2、學校方面

（1）引導學生樹立正確的兼職觀。

（2）成立相關的組織與外界聯系，讓學生能夠更加充分的了解兼職，有更多的途徑獲得兼職，從而得到更多的鍛煉機會。

六、人員分工

調查計劃：唐毅于子杰田靜牟麗偉調查計劃PPT制作及講解：吳健強

問卷設計：唐毅李曉鋒吳健強于子杰田靜牟麗偉問卷講解：唐毅

問卷修改：唐毅于子杰田靜牟麗偉問卷發(fā)放：唐毅于子杰田靜牟麗偉問卷匯總：李曉鋒吳健強數據分析：李曉鋒吳健強

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

調查報告撰寫：李曉鋒PPT制作：李曉鋒調查報告：牟麗偉

七、附件

1.附件一，調查問卷

關于體育經濟管理學院大學生兼職情況的調查問卷

親愛的同學：您好！

我是體育經濟管理學院大三的學生。我們正在進行一次有關體育經濟管理學院學生兼職情況的調查，希望占用您的一點時間。您只需要根據自己的經驗來回答。我們保證將對您的問題和你的身份保密，請您放心。謝謝！

填寫設計說明：

1、問卷中包括兩種題目形式，選擇題,包括單選和多選題。開放題，即該題目需要填寫者用文字表達答案。

2、選擇題請在您選擇的選項代號上打鉤。3、開放性題目請根據自身實際情況填寫。1、您的性別？A男B女2、您所在的年級？

A201*級B201*級C201*級3、您所學的專業(yè)？

A市場營銷B公共事業(yè)管理C旅游管理4、到目前為止，你是否做過兼職？

A經常做B偶爾做C從來沒做過（選C的請?zhí)�到�?5題）

5、您一般在什么期間做兼職？（多選）

A周末B五一十一等長假C寒暑假D平時課余時間E根據兼職需要

6、您一般選擇什么樣的兼職？（多選）A促銷/導購B傳單派發(fā)C問卷調查D司儀演出E家教F服務員G其他7、您獲得兼職的一般途經是？（多選）

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

A朋友介紹B專門中介機構C校園海報或廣告D網絡平臺E其他8、您多長時間更換一次兼職？

A一個月以內B一個月到三個月C三個月到半年D半年以上9、選擇兼職時您首先考慮的是？A工資B興趣C是否得到鍛煉D沒要求（選B、C、D的請?zhí)�到�?1題）10、您兼職取得的收入主要用于哪方面？

A自己的額外零花錢B生活費，減輕家庭負擔C談戀愛的花銷D滿足自身的一個愿望或計劃

11、您認為兼職與你的學業(yè)或其他興趣愛好（如學生會、閱讀、運動）有沖突嗎？A非常沖突B有點沖突C沒有沖突12、當沖突發(fā)生時，您會選擇如何處理？

A以兼職為主B以學業(yè)、興趣為主C據情況而定13、您在選擇兼職時是否考慮到未來的就業(yè)方向？

A認真考慮B有所考慮C無所謂D不考慮14、您認為通過兼職會對將來的就業(yè)有幫助嗎？A很有幫助B幫助很小C沒有幫助15、請簡明扼要的談談您對大學生兼職的看法。

2.附件二，調查結果統(tǒng)計

（1）

男生

17

（2）

201*級201*級201*級201*級（3）

201*級201*級201*級201*級

周末

6552

經常做

3420小長假

7213

偶爾做

810810寒暑假

7639

從未做過

0033平時課余

3541

根據需要

6420

女生

34

關于體育經濟管理學院學生兼職情況的調查報告

（4）導購/促銷

傳單派發(fā)

問卷調查

司儀演出

家教

服務員

其他

男女（5）朋友介紹

（6）201*級201*級201*級201*級（7）201*級201*級201*級201*級（8）201*級201*級201*級201*級（9）認真考慮

（10）很有幫助

67021716823313中介機構

校園廣告

網絡平臺

其他

305

713

一個月以內

一到三個月

三個月到半年半年以上403341025333工資

興趣

鍛煉

沒要求

8201*35051402

080

非常沖突

有點沖突

沒有沖突

038095154343

有所考慮

無所謂

不考慮

123714

幫助很小

沒有幫助

3015

-11-

57

84631

0

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