農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作總結(jié)

**鄉(xiāng)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工作總結(jié)

**鄉(xiāng)于1987年從**分出設(shè)立，該鄉(xiāng)地處瑞金西北部，離市區(qū)89公里，與寧都的**、賴村、于都的**和本市**鎮(zhèn)相鄰，全鄉(xiāng)面積50平方公里，其中耕地9391畝，山地區(qū)54870畝，有6個(gè)行政村81個(gè)村小組，總?cè)丝?2576人，2630戶。一、基本情況：

1、建設(shè)情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)家書(shū)屋點(diǎn)5個(gè)，分別是**村山塘背小組、**村青山背小組、**中心小學(xué)、**初中、**村龍下小組。其中，201*年新建點(diǎn)2個(gè)，即**初中和**村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)。5個(gè)點(diǎn)位置不一，**中心小學(xué)和**初中兩個(gè)點(diǎn)就在學(xué)校所在處，**村青山背小組和**村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)在村委會(huì)，**村山塘背小組點(diǎn)在山塘背群眾家中。

2、管理情況。一是人員落實(shí)情況：我鄉(xiāng)5個(gè)農(nóng)家書(shū)屋點(diǎn)都有專職管理人員，其中**村山塘背小組和**村青山背小組管理人員為殘疾人，**中心小學(xué)和**初中管理人員為老師。二是工作落實(shí)情況。幾個(gè)點(diǎn)都嚴(yán)格落實(shí)圖書(shū)借閱、管理的相關(guān)制度，并且嚴(yán)格控制并盡量減少圖書(shū)管理過(guò)程中出現(xiàn)的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學(xué)和**初中除了雙休日外，其余時(shí)間都是借閱時(shí)間；其他三個(gè)村級(jí)點(diǎn)都實(shí)行AB崗制度，其中**村山塘背小組點(diǎn)實(shí)行鄉(xiāng)干部與管理人員輪流管理結(jié)合，**村青山背小組和**龍下小組點(diǎn)實(shí)行村干部與管理人員輪流管理結(jié)合，這樣確保了所在書(shū)屋有人管理，最大限度地保證了書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間。

二、存在問(wèn)題

1、建設(shè)方面：一是速度慢。部分村沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)農(nóng)家書(shū)屋作用，加之場(chǎng)地、資金限制，農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)積極性不高。目前為止，全鄉(xiāng)還有三個(gè)村沒(méi)有建設(shè)農(nóng)

家書(shū)屋點(diǎn)。二是場(chǎng)地還有待改良。建成的點(diǎn)中有些點(diǎn)空間小，閱讀室設(shè)備差，防火、防水等專業(yè)設(shè)施偏少。三是投入偏低。鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)力緊張，用在農(nóng)家書(shū)屋上的資金偏少。四是單純的書(shū)籍配送遠(yuǎn)不能滿足所有對(duì)象的閱讀需求，最新的信息無(wú)法從書(shū)籍獲得。

2、管理方面：一是管理人員素質(zhì)參差不齊，很多管理人員管理水平僅限于圖書(shū)的整齊擺放及衛(wèi)生的打掃，部分管理人員因以往沒(méi)有從事過(guò)圖書(shū)管理方面的培訓(xùn)，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊等分類整理的方法有待提高，圖書(shū)管理的科學(xué)性有待提高。二是開(kāi)展活動(dòng)數(shù)量少，由于平時(shí)所服務(wù)對(duì)象是留在家中的中老年人，加之經(jīng)費(fèi)所限，我鄉(xiāng)幾個(gè)點(diǎn)較少甚至沒(méi)有開(kāi)展過(guò)征文、讀書(shū)比賽等活動(dòng)。

三、下一步打算

1、建設(shè)方面：積極引導(dǎo)村一級(jí)建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋，爭(zhēng)取兩年內(nèi)達(dá)到村村都有農(nóng)家書(shū)屋；積極籌措、爭(zhēng)取資金完善現(xiàn)有農(nóng)家書(shū)屋，把現(xiàn)有農(nóng)家書(shū)屋的硬件完善好，為群眾提供一個(gè)更優(yōu)的借閱環(huán)境。

2、管理方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加大對(duì)農(nóng)家書(shū)屋管理人員的培訓(xùn)；籌措資金并積極開(kāi)展各種讀書(shū)、征文活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高群眾閱讀的興趣。

四、幾點(diǎn)建議

1、建設(shè)方面：一是在全市建設(shè)一批示范點(diǎn)，探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，形成樣板，以點(diǎn)帶面。二是增加對(duì)已有農(nóng)家書(shū)屋書(shū)籍配送數(shù)量，同時(shí)應(yīng)提高書(shū)籍配送的針對(duì)性，如學(xué)校的點(diǎn)就應(yīng)多配送師生教學(xué)所需書(shū)籍，村一級(jí)的點(diǎn)就應(yīng)多配送實(shí)用技術(shù)、時(shí)政方針等方面的書(shū)籍。三是增加對(duì)農(nóng)家書(shū)屋投入，增配電子閱覽設(shè)備，最大限度滿足群眾需求。

2、管理方面：一是加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)家書(shū)屋管理人員的管理水平。二

是實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)管理人員進(jìn)行考核，可以按每月借閱數(shù)量或者開(kāi)放日出勤情況或平時(shí)整理分類情況進(jìn)行單一或綜合考核，爾后對(duì)考核人員按績(jī)效給予補(bǔ)貼。三是加大扶持力度。明確書(shū)屋所需資金來(lái)源，強(qiáng)化政府對(duì)農(nóng)家書(shū)屋正�；顒�(dòng)的扶持，保證農(nóng)家書(shū)屋正常有序積極地開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)及征文活動(dòng)。

中共**鄉(xiāng)委員會(huì)201*年10月20日

擴(kuò)展閱讀：農(nóng)家書(shū)屋匯報(bào)材料

里橋村農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)工作匯報(bào)材料

里橋村位于年陡鎮(zhèn)西北部，區(qū)域面積6.8平方公里，全村轄36

個(gè)村民組，農(nóng)業(yè)人口3256人。上級(jí)安排我村201*年設(shè)施農(nóng)家書(shū)屋工程，下面就我村農(nóng)家書(shū)屋民生工程建設(shè)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任

根據(jù)《安徽省201*年農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)實(shí)施方案》和市文化委、示范園區(qū)和年陡鎮(zhèn)文件精神，我村高度重視，把農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)作為為民辦實(shí)事的大事來(lái)抓，列入村重要議事日程。及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議

研究，成立了農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施工作由專人負(fù)總責(zé)。二、認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)宣傳活動(dòng)

在園區(qū)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳冊(cè)等多種形式，開(kāi)展了農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)宣傳活動(dòng)。在村醒目位置張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放了示范園區(qū)印制的“給農(nóng)民朋友的一封信”和宣傳手冊(cè)到農(nóng)民群眾手中，宣傳農(nóng)家書(shū)屋工程實(shí)施的意義、政策、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，使農(nóng)民朋友對(duì)農(nóng)家書(shū)屋工程有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。

三、農(nóng)家書(shū)屋工程任務(wù)完成及開(kāi)展情況

我村農(nóng)家書(shū)屋以提高圖書(shū)利用率為目標(biāo)，以方便群眾閱讀為原則，結(jié)合我村實(shí)際，對(duì)農(nóng)家書(shū)屋工程包括農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)、管理、維護(hù)和使用四個(gè)方面進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃和安排。建設(shè)好是前提，管理好是關(guān)鍵，維護(hù)好是重點(diǎn)，使用好是目的。照這個(gè)思路，我村的農(nóng)家書(shū)屋在各項(xiàng)工作中，注重細(xì)節(jié)，力求創(chuàng)新，科學(xué)管理，追求實(shí)效。一是在書(shū)

屋開(kāi)放時(shí)間上，我們堅(jiān)持以人為本，農(nóng)家書(shū)屋堅(jiān)持每天對(duì)外開(kāi)放。根據(jù)實(shí)際情況，只要有村民閱讀或借書(shū)的需要，隨時(shí)開(kāi)放。二是在制度操作上，我村農(nóng)家書(shū)屋的圖書(shū)管理員經(jīng)過(guò)市文化委、鎮(zhèn)文化站統(tǒng)一科學(xué)化培訓(xùn)，在圖書(shū)分類、登記、上架、保管和借閱等全部過(guò)程嚴(yán)格按照要求，做到了對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的所有書(shū)目都經(jīng)認(rèn)真核對(duì)、接受、登記、制度上墻、免費(fèi)借閱管理，村里還制定了具體的借閱登記管理辦法，要求從愛(ài)護(hù)書(shū)籍，保證圖書(shū)完整齊全不被損毀和丟失的目的出發(fā)，收取一定的保證金，打印成冊(cè)，為實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理打好基礎(chǔ)。三是在管理措施上，為保證通過(guò)“農(nóng)家書(shū)屋”這個(gè)載體更好的開(kāi)展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)，我們?cè)跁?shū)屋內(nèi)多視角醒目粘貼了書(shū)籍分類標(biāo)識(shí)，對(duì)桌椅、書(shū)柜、報(bào)欄位置等精心設(shè)計(jì)，用心擺放；定期為村民播放農(nóng)家書(shū)屋內(nèi)的電子音像制品；積極發(fā)揮農(nóng)民群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，聽(tīng)取他們對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的管理和維護(hù)以及對(duì)出版物需求的意見(jiàn)，便于更進(jìn)一步的完善好農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)，發(fā)揮最大的作用。

“農(nóng)家書(shū)屋”的建立，點(diǎn)燃了農(nóng)民讀書(shū)、用書(shū)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，進(jìn)一步活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，改善了農(nóng)村文化環(huán)境，對(duì)提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)起到很大的推動(dòng)作用。我們充分發(fā)揮“農(nóng)家書(shū)屋”的作用，依托農(nóng)家書(shū)屋，開(kāi)展一些形式多樣的文化活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，提高農(nóng)家書(shū)屋的利用率，幫助農(nóng)民通過(guò)書(shū)本學(xué)到一定技能，通過(guò)報(bào)刊雜志及時(shí)掌握信息，找到更多致富門路，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民朋友讀書(shū)用書(shū)、科技致富的熱情，把我村農(nóng)家書(shū)屋實(shí)實(shí)在在打造成

培養(yǎng)新型農(nóng)民的學(xué)校；與農(nóng)村黨員教育結(jié)合起來(lái)，使農(nóng)家書(shū)屋成為宣傳黨的方針政策、傳達(dá)黨和政府聲音以及基層黨的建設(shè)的重要陣地；關(guān)注未成年人的成長(zhǎng)，為他們提供需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料和有利于健康成長(zhǎng)的課外閱讀，為他們營(yíng)造了一個(gè)理想的精神家園。

總之，我們緊緊把握建設(shè)、管理、維護(hù)、使用四個(gè)環(huán)節(jié)，使農(nóng)家書(shū)屋成為宣傳黨的方針政策、傳播科學(xué)文化知識(shí)、移風(fēng)易俗和倡樹(shù)新風(fēng)的陣地場(chǎng)所，極大地豐富了農(nóng)村精神文化生活，提高了農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì)，有力地推進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。我們堅(jiān)信，有年陡鎮(zhèn)政府的高度重視、支持，有市文化委悉心指導(dǎo)，在大家的共同努力下，一定能將農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)成為一項(xiàng)利國(guó)利民的惠民工程、民心工程、德政工程。

里橋村農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年11月2日

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