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關(guān)于我和書的故事 作文600字的作文

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關(guān)于我和書的故事 作文600字的作文 本文簡介:

龐然馨高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍谖业难壑,書籍是陪伴我成長的伙伴,也是我的知己。以前,我最討厭看一些關(guān)于動(dòng)物的書籍,比如《列那狐的故事》、《昆蟲記》、《西頓野生動(dòng)物故事集》等,這些書從未吸引過我的注意。直到有一天,老師讓我們讀《列那狐的故事》,我才硬著頭皮拿起書,懷著煩悶的心情,一頁又

關(guān)于我和書的故事 作文600字的作文 本文內(nèi)容:

龐然馨

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍谖业难壑,書籍是陪伴我成長的伙伴,也是我的知己。

以前,我最討厭看一些關(guān)于動(dòng)物的書籍,比如《列那狐的故事》、《昆蟲記》、《西頓野生動(dòng)物故事集》等,這些書從未吸引過我的注意。直到有一天,老師讓我們讀《列那狐的故事》,我才硬著頭皮拿起書,懷著煩悶的心情,一頁又一頁的看了起來。剛開始我完全是囫圇吞棗的去看,后來,看到列那狐裝死偷魚,用智慧騙過了魚販子,為家人帶來新鮮鰻魚的時(shí)候,我卻給深深的吸引住了,一只聰明狡猾又深愛自己家庭的狐貍列那仿佛就在我眼前,好像正在躡手躡腳的偷魚;好像正在戲弄惡狼葉森格倫;好像正在和他的兒女、妻子玩耍游戲。這便讓我漸漸愛上了動(dòng)物的書,并感到了動(dòng)物之間的和睦相處,它們之間的情感也令我感動(dòng)。

另有一次,我正坐在屋里看書,媽媽叫我去吃飯,我答應(yīng)了。這時(shí),媽媽要出去一趟,讓我在家好好吃飯。等媽媽一走,我就迅速拿起書接著看。一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼,貪婪的看著。時(shí)間不知不覺地過去了,媽媽回來了,看著正在看書的我,飯一口也沒動(dòng),大吼:“你為什么不吃飯!”媽媽的吼聲震入我的耳膜時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我還沒吃飯,此刻,時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)了,飯已經(jīng)涼了。

書就是我的良師益友。它像一位老師,教會(huì)了我無限的知識(shí);它像一位朋友,同我交談,陪我成長。書也給予我快樂,沉浸在書的海洋中,就如同浸在歡樂的世界里。

教師評語:作者通過講述自己和書之間發(fā)生的故事,表達(dá)了自己非常喜歡閱讀書籍的興趣愿望。文章語言韻味十足,選材合理,構(gòu)思巧妙。但是作者對“貪婪看書”這個(gè)部分的描寫略少,有些單薄,可以適當(dāng)增加。主題明確,中心突出!

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