關(guān)于給時(shí)光的一封信的作文 本文簡(jiǎn)介：

給時(shí)光的一封信初二（1）班袁儷蕓親愛的時(shí)光：你好！多謝你在時(shí)間長(zhǎng)河中流淌之時(shí)還愿意聽我閑談。我想請(qǐng)你，與我共同回憶撒在時(shí)間長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許你還記得，兒時(shí)與伙伴玩耍的場(chǎng)景吧？那時(shí)的我們，無憂無慮。我們聚在一起，常常度過開心的一天。那時(shí)的你，好像在跑，我們竟來不及抓住你的腳印。美好的時(shí)光似乎總是短

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給時(shí)光的一封信

初二（1）班 袁儷蕓

親愛的時(shí)光：

你好！多謝你在時(shí)間長(zhǎng)河中流淌之時(shí)還愿意聽我閑談。我想請(qǐng)你，與我共同回憶撒在時(shí)間長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

也許你還記得，兒時(shí)與伙伴玩耍的場(chǎng)景吧？那時(shí)的我們，無憂無慮。我們聚在一起，常常度過開心的一天。那時(shí)的你，好像在跑，我們竟來不及抓住你的腳印。美好的時(shí)光似乎總是短暫的，你總是從我的指縫間溜走，卻不留我們企圖追趕的身影。我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

到了小學(xué)，你還記得嗎？我最不喜歡上的課上，你卻和我開玩笑，慢吞吞地走著，就算我心里總是默念著你：“時(shí)光，請(qǐng)你走快一點(diǎn)吧！”你也不會(huì)加快腳步。你引領(lǐng)我回顧成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴。

我好討厭你啊，在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我請(qǐng)你，走慢一點(diǎn)啊，我想留住這里最后的記憶。可你呢？你卻放快腳步，連我按下記憶的快門的時(shí)間都不留給我。你希望我快快長(zhǎng)大。

你似乎一直陪著我長(zhǎng)大，你載著我回憶的碎片奏起成長(zhǎng)的樂章。但你似乎不挑選這些碎片，我不只一次地回憶起我不愿回憶的事情。我請(qǐng)求你，讓我忘掉這些煩惱吧！但你告訴我：成長(zhǎng)如此。

可有的時(shí)候卻不然。也許在某個(gè)下午，我坐在窗前無事可干，那便想想兒時(shí)的趣事吧！我卻惋惜地發(fā)現(xiàn)，有些事情我已淡忘。我聽你說，是被時(shí)間的長(zhǎng)河遺漏在深海之底了吧？我多么想記起它們，你告訴我：不行。那么，拿我的煩惱去換回來吧！你卻拒絕了我。后來我明白了：成長(zhǎng)是會(huì)拋棄一些東西的。

我聽說，你可以流到未來。那么，我想請(qǐng)你，告訴未來的我，請(qǐng)我不要和世界的眾流所同流，而要保持自己的初心。不忘初心，珍惜成長(zhǎng)。愿你，愿我，出走半生，歸來仍是少年。

十分感謝你。祝好！

一個(gè)追逐時(shí)光的人

2018年12月10日

關(guān)于給時(shí)光的一封信的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，封信，時(shí)光

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