小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)11

坦直小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳營(yíng)造師德建設(shè)氛圍

認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)，建立了兩周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，對(duì)中心組成員要求在通讀十六大報(bào)告的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，正確理解和把握“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，每個(gè)黨員撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)并進(jìn)行了交流。黨支部聯(lián)系本校實(shí)際，充分利用支部活動(dòng)、教職工大會(huì)、黨課、座談會(huì)等形式積極組織黨員和教職工學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)江澤民同志在北師大百年校慶大會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)區(qū)委第一次黨代會(huì)精神、學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七一”講話、學(xué)習(xí)十六大三中全會(huì)精神、觀看丁旭日同志的先進(jìn)事跡錄像，學(xué)習(xí)陳良宇同志“關(guān)于塑造上海城市精神”的講話、學(xué)習(xí)南匯區(qū)201*年“十佳師德標(biāo)兵”、學(xué)習(xí)本鎮(zhèn)先進(jìn)黨員事跡等等；組織觀看“大國(guó)關(guān)系重構(gòu)”和東視娛樂(lè)頻道播出的《市民備忘錄》等錄像等。通過(guò)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)廣大教職工把江澤民同志對(duì)教師提出的“志在高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的要求銘刻心中，并自覺(jué)體現(xiàn)到工作實(shí)踐中去，自覺(jué)地把自己的熱情和智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。我們還邀請(qǐng)局黨委書(shū)記陳肖南同志來(lái)校作題為“牢記歷史責(zé)任，推進(jìn)教育改革發(fā)展”的報(bào)告，全校教職員工聆聽(tīng)了陳書(shū)記的報(bào)告深有感觸，并結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際進(jìn)行深刻反思，進(jìn)一步增強(qiáng)了作為一個(gè)教育工作者所肩負(fù)的教書(shū)育人的歷史使命感，激發(fā)了投身教育教學(xué)改革，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的熱情。

二、開(kāi)展師德建設(shè)的具體舉措

我們響應(yīng)區(qū)委“塑造南匯精神，展示文明新形象”主題教育活動(dòng)要求和教育局組織開(kāi)展“我為小康社會(huì)作貢獻(xiàn)”的討論和征文活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了“我為學(xué)校發(fā)展做什么”的討論和征文活動(dòng)；組織黨員參加“新時(shí)期黨員形象之我見(jiàn)”大討論和征文活動(dòng)；組織教師、學(xué)生參加鎮(zhèn)黨委組織的“怎樣做好旅游區(qū)合格市民”大討論和征文活動(dòng)。結(jié)合教育局組織的“十佳師德標(biāo)兵”的評(píng)選等活動(dòng)，積極開(kāi)展師德規(guī)范教育，以提高教師隊(duì)伍整體的師德修養(yǎng)水平。201*年10月，組織全體黨員干部開(kāi)展了一次“南匯人看南匯”活動(dòng)，參觀了南匯城市發(fā)展規(guī)劃展示廳和蘆潮港東海大橋建設(shè)工地等，通過(guò)參觀，黨員干部對(duì)家鄉(xiāng)南匯這片熱土上發(fā)生的大發(fā)展、大開(kāi)發(fā)、大變化有了強(qiáng)烈的感受，南匯人的自豪感、責(zé)任感增強(qiáng)了，信心更足了，斗志更旺了。201*年二月，新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)之際，黨支部、校長(zhǎng)室與學(xué)校工會(huì)聯(lián)手，在新建成的多媒體教室舉行“學(xué)師德規(guī)范，樹(shù)園丁風(fēng)范”演講會(huì)，有十位教師代表宣講了他們的師德文章，展現(xiàn)了我校教師群體在二期課改的新形勢(shì)下嶄新的師德形象和良好的精神面貌，演講會(huì)把上學(xué)期來(lái)開(kāi)展的師德規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)推向了高潮。三月，黨支部組織黨員干部去杭州、嘉興南湖學(xué)習(xí)考察，使黨員干部過(guò)了一次難忘的民主生活會(huì)，接受了一次別開(kāi)生面的國(guó)情黨史教育。201*年4月27日，學(xué)校黨支部結(jié)合師德建設(shè)年活動(dòng)，舉行師德建設(shè)演講會(huì)，師德建設(shè)先進(jìn)代表梁曉武、王曉華、顧曉紅等老師聯(lián)系自身教育教學(xué)工作實(shí)際，暢談了教書(shū)育人、為人師表的感想和體會(huì)，在廣大教師中引起不小的反響。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好的師德氛圍，提升了學(xué)校的整體形象，確保了校園的和諧和穩(wěn)定。

三、開(kāi)展師德建設(shè)的成效

201*年教師節(jié)期間，曹建明校長(zhǎng)榮獲區(qū)園丁獎(jiǎng)，康建軍副校長(zhǎng)榮獲區(qū)“十佳”德育工作者，王金芳老師和朱紅、付維老師分別被評(píng)為新場(chǎng)鎮(zhèn)首屆“十佳”教師、“十佳”青年教師，顧云祥老師獲得提名獎(jiǎng)，班主任祝永華獲201*年南匯區(qū)“我心中的好老師”提名獎(jiǎng)；

“彩豆畫(huà)”專利持有人兼“彩豆畫(huà)”特色項(xiàng)目執(zhí)行人薛華，以創(chuàng)新的藝術(shù)思維和出色的工作業(yè)績(jī)，獲得201*年南匯區(qū)先進(jìn)工作者稱號(hào)；

201*年2月，經(jīng)過(guò)學(xué)校自評(píng)，部門(mén)初評(píng)，督導(dǎo)室牽頭和各職能科室、管理部門(mén)參與的復(fù)評(píng)檢查，我校在201*年年終考核中被確定為一等；

201*年3月，學(xué)校黨支部書(shū)記宋志剛同志被評(píng)為新場(chǎng)鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人；

201*年5月，學(xué)校被評(píng)為南匯區(qū)文明單位，曹建明校長(zhǎng)被評(píng)為新場(chǎng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；

201*年7月，學(xué)校黨支部被評(píng)為新場(chǎng)鎮(zhèn)先進(jìn)黨組織；

宋志剛的師德建設(shè)論文《以黨建促師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》獲中國(guó)陶行知研究會(huì)、上海市教委教研室、《吉林日?qǐng)?bào)》、《新民晚報(bào)》、《勞動(dòng)報(bào)》聯(lián)合主辦的愛(ài)滿天下杯全國(guó)教師教育論文大賽上海三等獎(jiǎng)，并入選《二十一世紀(jì)的生活教育》文集；

201*年暑期，顧曉紅老師被推薦為“十佳師德標(biāo)兵”候選人，接受社會(huì)各界投票評(píng)選。

坦直小學(xué)曹建明

201*年8月

擴(kuò)展閱讀：師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)201*.11.30

師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)柴溝鎮(zhèn)總校文件精神于201*年11月1日至11月30日在我校全面開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德建設(shè)與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題�，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo).

我校將師德建設(shè)月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計(jì)劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德建設(shè)月活動(dòng)抓實(shí)抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《張家口市教師行為十不準(zhǔn)》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開(kāi)發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”等師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘

揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動(dòng)都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。

三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)。

為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會(huì)展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于5次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于3次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)、等多種形式。每位教師都撰寫(xiě)了不少于5000字的心得體會(huì)，并開(kāi)展了《張家口市師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》簽約活動(dòng)，還由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。

四、抓系列活動(dòng)，形成濃厚的德育環(huán)境。

我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查找問(wèn)題，制定整改措施，我們針對(duì)我校教師隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。

1.三愛(ài)系列教育活動(dòng)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。

3.建立教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對(duì)教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，次者教育幫助。

4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺(jué)提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評(píng)與自我批評(píng)，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。

5.要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛(ài)幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

6.社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái)，社會(huì)反映較好，問(wèn)卷調(diào)查到家長(zhǎng)中去，收效較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了，對(duì)教師有成見(jiàn)的少了，關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

五、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。

利用教師會(huì)議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德征文活動(dòng)。

通過(guò)師德活動(dòng)月的開(kāi)展，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快�？�

之，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)11》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)11：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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