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淺談安全思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的重要作用

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 18:12:37 | 移動端:淺談安全思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的重要作用

淺談安全思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的重要作用

淺談如何做好當(dāng)前形勢下煤炭企業(yè)職工

安全思想教育工作

安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題,是天字號工程。安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前制約煤炭企業(yè)健康發(fā)展的突出問題。安全思想教育是所有煤礦產(chǎn)業(yè)各級黨、政、團(tuán)、工會組織的主要工作職責(zé),是煤炭企業(yè)思想政治工作的重要構(gòu)成部分。做好職工安全思想教育,對企業(yè)提高效益,穩(wěn)定職工隊(duì)伍,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、文明化安全生產(chǎn)具有十分重要的意義。只有不斷創(chuàng)新安全思想教育,為安全生產(chǎn)筑起一道思想防線,企業(yè)才能夠很好地發(fā)展,才能夠做大做強(qiáng)。

一、煤炭企業(yè)職工思想現(xiàn)狀分析

目前,煤炭企業(yè)注重強(qiáng)化培訓(xùn),職工素質(zhì)雖然有很大提高,但大多數(shù)職工文化水平偏低,接受安全知識的能力不強(qiáng)是不爭的事實(shí)。許多職工接受了培訓(xùn)后不能學(xué)以致用,對一些安全理念、安全知識一知半解的現(xiàn)象和狀況還相當(dāng)普遍存在。雖然很多職工都知道“安全第一、預(yù)防為主,不安全、不生產(chǎn)”這些道理,但是,當(dāng)安全與生產(chǎn)出現(xiàn)相互抵觸時,安全與工資收入發(fā)生矛盾時,一些職工還是追逐利益輕視了安全。現(xiàn)在煤礦工人雖然收入有所改善,但地位還是沒有很大的提高。職工本身也認(rèn)為搞好安全是領(lǐng)導(dǎo)的事,是少數(shù)先進(jìn)模范的事,與自己沒多大關(guān)系。錯誤觀念在一些職工腦海

里根深蒂固,他們總認(rèn)為干煤礦受條件限制違章是不可避免的,只要不出事就可以,不被逮個正著就不算違章。怕麻煩,圖省事,這種心理往往會讓隱患鉆了空子,心存僥幸輕視安全。

從筆者的調(diào)查分析來看,當(dāng)前煤炭企業(yè)職工不安全的心理大致可歸納為七種:一、撞大運(yùn)的僥幸心理;二、耍小聰明的逞能心理;三、因情況影響的沉悶負(fù)擔(dān)心理;四、搶任務(wù)、想多掙錢的冒險心理;五、憑經(jīng)驗(yàn)不篤守操作規(guī)程的習(xí)氣心理;六、重效率輕安全的失重心理;七、對于"三違"職工姑息要面子的同情心理。有了這些不健康的心理障礙,往往容易引起事故的發(fā)生。這就要求在教育過程當(dāng)中針對于不同心理的人要進(jìn)行不同的思想教育,對癥下藥。

二、如何抓好職工安全思想教育

首先,領(lǐng)導(dǎo)要擺正生產(chǎn)效益與安全生產(chǎn)的關(guān)系。盡管,當(dāng)前各級政府和安全管理部門對安全生產(chǎn)提到相當(dāng)重要的工作日程去要求,但仍有一部分領(lǐng)導(dǎo)存在擺不正安全與生產(chǎn)關(guān)系,認(rèn)為有了經(jīng)濟(jì)效益就有了一切。忽視“生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)”的辯證關(guān)系,忽視了“以人為本,安全發(fā)展”這一安全工作的主線,在日常工作中,對生產(chǎn)班組常以“注意安全”簡而代之,更談不上對職工開展深入細(xì)致的安全思想教育,忽視了對職工的安全思想教育,無疑是“沙上建塔”,安全基礎(chǔ)不牢,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也就無從談起。因此,企業(yè)領(lǐng)

導(dǎo)首先要提高認(rèn)識,擺正生產(chǎn)效益與安全生產(chǎn)的關(guān)系,加強(qiáng)安全法規(guī)、安全知識的學(xué)習(xí),努力提高自身安全意識、安全觀念、安全素質(zhì),才能全力抓好全員安全思想教育。

其次,安全思想教育要以人為本。人生存的最大隱患就是對安全沒有足夠的認(rèn)識,個人對安全有了認(rèn)識和理解,人的自身生存才有保障,只有在安全的前提下,保證每名職工家庭和諧,企業(yè)才有生產(chǎn)的保障、才有創(chuàng)新和發(fā)展,否則一切將無從談起。因此,這就要求安全思想教育必須遵循“以人為本”的理念,提倡自我保安教育以及相互保安教育。在方法上要做到曉之以理,以理服人;尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人、充分信任人。因?yàn)槿诵曰慕逃先藗兊男睦硪笠卜先藗兊男睦砘顒,安全教育需要“人性化”,對人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因,有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。在安全教育中要灌注人性化,倡導(dǎo)"親情化、友情化"教育。教育每位職工在自發(fā)地對黨的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策理解和學(xué)習(xí),掌握安全知識以及操作規(guī)程,并結(jié)合崗位工作實(shí)際,查隱患,查責(zé)任,查制度落實(shí),自發(fā)篤守紀(jì)律,反"三違"的基礎(chǔ)上,查對方的隱患,查對方的責(zé)任,查對方的制度落實(shí)。用他人教育本身,本身標(biāo)準(zhǔn)他人,本身約束他人,他人做本身的思想工作。相互約束,相互警示。

第三,安全思想教育要堅(jiān)持教育與處罰并重。在實(shí)際生

產(chǎn)過程中,總有少數(shù)人對安全工作不在乎、我行我素,怎么順手怎么干,大問題不出,小問題不斷,對這類典型的習(xí)慣性“三違”,這就要求我們在安全思想教育上必須要“教育與處罰”相結(jié)合,對“三違”人員及時進(jìn)行曝光,視其情節(jié)輕重,該檢討的要寫出書面檢討;該罰款的要罰款。但是,不能夠一罰了之,要有針對性地開展思想教育,使“三違”人員從思想上要真正認(rèn)識到違章的嚴(yán)重性,以及所產(chǎn)生的不良影響。既要讓當(dāng)事人受到教育,也要消除當(dāng)事人的逆反心理和抵觸情緒。讓“三違”人員和廣大職工從中吸取教訓(xùn);養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣,達(dá)到教育、改進(jìn)、提高的目的?傊嗯c“三違”人員交流溝通,處理“三違”人員要做到使其口服心服,知錯則改。就管理層面而言,相對減小對安全管理的難度,達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

第四,強(qiáng)化崗位責(zé)任教育和職業(yè)道德教育。多運(yùn)用主題教育、理論灌輸、專題研討、案例解剖、干部身教、典型示范等多種形式,廣泛深入開展崗位責(zé)任安全教育活動,不斷增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任意識、安全意識和憂患意識。進(jìn)一步明確形勢、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、明確職責(zé)、明確要求。讓每一名職工明白遵章守紀(jì)不僅是一種職業(yè)道德,也是一種職業(yè)人格,更是一種職業(yè)自尊。

三、創(chuàng)新安全思想教育方式,使其向縱深發(fā)展,融于生產(chǎn)的全過程

就企業(yè)目前多數(shù)生產(chǎn)班組人員結(jié)構(gòu)看,還存在文化程度、年齡大小、體力強(qiáng)弱等差別,很多習(xí)慣性做法、習(xí)慣性操作,不易改變,新的東西不易被接受,這就需要我們在安全思想教育上下功夫,形式新穎、靈活多樣的教育方法是安全思想教育的必由之路。

在實(shí)際工作中必須把握兩點(diǎn):一是對影響面大、教育面廣的事故案例進(jìn)行剖析,利用反面教材反思教育。要把一個個事故案例,釀成生動的安全法規(guī)以及安全知識作為教育內(nèi)容,用事實(shí)給人以深刻印象,這類方法適用于班前班后進(jìn)修時間教育。二要把知識性、科學(xué)性、趣味性有機(jī)結(jié)合,加大安全教育的投入,注重安全思想教育的實(shí)效性,將其融入到生產(chǎn)的全過程,在活化教育形式上下功夫,在豐富內(nèi)容上做文章。

擴(kuò)展閱讀:煤礦企業(yè)員工安全思想教育工作的重要性及其方法

煤礦企業(yè)員工安全思想教育工作的重要性及其方法

[摘要]:新時期,我國煤炭企業(yè)的安全管理已經(jīng)走上了一條“依法行政、以人為本、超前防范、科學(xué)管理”的軌道。堅(jiān)持“以人為本”的原則,做好新時期的安全思想教育工作,對全面貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,依法建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制具有十分重要的意義。文探討了思想教育工作在安全生產(chǎn)中的重要性,分析并論述了教育啟迪的導(dǎo)向性,教育滲透的間接性,教育能力的潛在性、教育方法的靈活性以及教育的實(shí)效性。其論述對企業(yè)員工的思想教育工作具有一定的指導(dǎo)意義。

[關(guān)鍵詞]:煤礦企業(yè);安全思想教育;安全管理

中圖分類號:tu272.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼:tu文章編號:1009-914x(201*)26-0370-01

煤礦生產(chǎn)是一個危險系數(shù)極高的行業(yè),幾乎每年都有事故發(fā)生。所以,安全是煤礦生產(chǎn)管理中永恒不變的主題。安全思想教育與安全生產(chǎn)管理一直是安全工作中相互依存、不可分割的有機(jī)整體,它們鑄就了煤炭企業(yè)發(fā)展中多環(huán)節(jié)、多因素、動態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。然而,在實(shí)際工作中,重生產(chǎn)管理、輕安全思想教育,注重硬件功能,忽視軟件效應(yīng)的“一頭沉”現(xiàn)象屢見不鮮,直接影響和制約了企業(yè)的安全生產(chǎn)。辯證唯物主義認(rèn)為,一切事物都有其自身的規(guī)律可循,不同事物之間規(guī)律各異,只有充分認(rèn)識和確切把握事物的規(guī)律,才能取得管理工作的主動性。因此,要不斷拓寬安全思想教育領(lǐng)域,有針對性地抓好以人為本的安全思想教育,變被動管理為主

動參與,使安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到實(shí)處,最大限度地發(fā)揮思想教育在安全生產(chǎn)管理的作用。1思想教育工作具有直接導(dǎo)向性

安全思想教育是安全文化教育的重要組成部分。作為一門綜合性學(xué)科,它與現(xiàn)代化礦井建設(shè)和現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)管理相適應(yīng),是企業(yè)管理工作的重要手段之一。其主要功能是對人進(jìn)行有目的、有意識的行為控制和思想導(dǎo)向,即把人們的思想意識、行為與外在事物、周圍環(huán)境結(jié)合起來,進(jìn)行全面考察、系統(tǒng)分析,達(dá)到管理方法的科學(xué)化。在井下生產(chǎn)一線,當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時,個別管理人員往往是急功近利,重生產(chǎn)輕安全,憑老經(jīng)驗(yàn)和表面現(xiàn)象處理問題多,深入細(xì)致地分析安全隱患少;浮皮潦草地處理安全問題多,全面系統(tǒng)地從思想上解決問題少。

搞好安全思想教育的目的,主要是啟迪員工的思想,增強(qiáng)其安全意識和遵章守法的自覺性,以提高自主保安技能。我國煤礦井下事故多,就其安全狀況而言,除一部分現(xiàn)代化礦井外,多數(shù)衰老礦井自然條件差、技術(shù)設(shè)施差、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、管理水平偏低。種種不安全因素,要求我們必須充分認(rèn)識搞好安全思想教育的緊迫性和必要性,增強(qiáng)搞好安全思想教育的自覺陛。2思想教育具有間接性

安全思想教育不像安全管理那樣直接和具體。它是一個由表及里、循序漸進(jìn)、逐步滲透的過程,要用《安全生產(chǎn)法》以及企業(yè)的一系列方針、政策、規(guī)程、指令,對職工進(jìn)行經(jīng)常性的思想灌輸。這一

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