劉建平技術(shù)總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人于201*年在兵團(tuán)特種設(shè)備檢驗研究中心檢驗六室實(shí)習(xí)并工作以來，協(xié)助參與了鍋爐的定期檢驗和監(jiān)督檢驗工作�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

本人在檢驗六室跟隨諸位有資質(zhì)的檢驗員協(xié)助檢驗工作。在平時不出去檢驗的時候，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《蒸汽鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、《熱水鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、《鍋爐定期檢驗規(guī)則》等法規(guī)和規(guī)程，學(xué)習(xí)了這些檢驗規(guī)則后，才能對實(shí)際檢驗工作提供有效的理論支持，并能在實(shí)際檢驗過程中更好的發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

鍋爐是涉及生命安全和危險性較大的設(shè)備，同時又存在有限空間作業(yè)的風(fēng)險，所以我在檢驗過程中做到不怕苦不怕累不怕臟，認(rèn)真仔細(xì)，同時又耐心的聽各位檢驗員的講解，遇到不明白不清楚的問題也勇于提問。在這兩年多的協(xié)助檢驗過程中，我對鍋爐的檢驗積累了一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗。

在日常協(xié)助檢驗工作中遇到了很多常見問題，比如鍋爐左側(cè)水冷壁管第10至35根過燒變形，右側(cè)水冷壁管第15至35根過燒變形，最小變形量60mm，應(yīng)更換；局部密封鐵燒損，應(yīng)更換；高溫區(qū)集箱外露，應(yīng)修復(fù)；冷卻取樣器、省煤器損壞，應(yīng)修復(fù)后使用；爐排片損壞，應(yīng)更換；個別法蘭密封面已腐蝕、損壞，應(yīng)更換；前拱燒損，應(yīng)修復(fù)；安全閥、壓力表超期，應(yīng)送校。

每次發(fā)現(xiàn)問題后，我和帶我檢驗的檢驗員都要及時向安裝和使用單位提出，并要求其整改。對于使用單位不理解的，我們都對其進(jìn)行耐心的講解，告訴他們鍋爐安裝和使用過程中整改產(chǎn)生的危害的重要性，讓他們知道特種設(shè)備安全的重要性，并且提高他們的安全意識。

經(jīng)過兩年多的協(xié)助檢驗工作，我意識到自己還是有所欠缺的，我將在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中繼續(xù)積累并不斷進(jìn)步，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗檢測工作，為特種設(shè)備安全和質(zhì)量把好第一關(guān)。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)特種設(shè)備檢驗研究中心

劉建平

二一二年四月十三日

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201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

北部新區(qū)實(shí)驗幼兒園蘇家坨部大一班劉建平

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面

我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能會遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整，使幼兒得到更好的發(fā)展。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使幼兒在愉快的情景中學(xué)習(xí)。積極的參加公開課和各種活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。

在一日活動中，注意教給幼兒基本的、簡單的生活知識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。認(rèn)真填寫日、周、月計劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反潰。根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供多樣的幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、安全工作及家長工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。還配合幼兒園一起組織幼兒進(jìn)行防火、防震、壞人入侵等安全演習(xí)活動。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

因這學(xué)期班內(nèi)幼兒在戶外收放玩具時發(fā)生了意外，這主要是老師的配合問題，因此我們班三位老師一起討論該如何進(jìn)行一日生活的每個環(huán)節(jié)，做到眼中時刻有孩子，老師站位明確適當(dāng)，活動前和幼兒提好要求，保證每位幼兒的安全。

我利用晨間和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪、網(wǎng)頁宣傳等多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不少，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班長老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

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