外語系第二學(xué)生黨支部201*年度總結(jié) Microsoft Word 文檔

外語系第二學(xué)生黨支部201*年度工作總結(jié)

一年以來，我支部在系領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，抓好組織建設(shè)和各項(xiàng)制度建設(shè)，抓好政治理論的學(xué)習(xí)，時(shí)刻繃緊思想教育這根弦，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發(fā)支部黨員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和工作熱情。深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)際，進(jìn)一步開闊視野，解放思想，不斷加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，使支部黨員在學(xué)習(xí)上、思想上、工作得到全面發(fā)展�，F(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下：

（一）黨支部基本情況

我支部現(xiàn)有黨員39名，其中正式黨員7名，預(yù)備黨員32名；在支部委員會中，有支部副書記一名，紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員各一名，小組長兩名。在支部成員的共同努力下，我們支部正朝著一個(gè)積極向上，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和諧的趨勢發(fā)展。

（二）組織及制度建設(shè)

我支部嚴(yán)格按照組織和組織程序，始終堅(jiān)持民主集中制原則，支部委員會在張安老師的指導(dǎo)下，堅(jiān)持做到加強(qiáng)合作又分工明確，每周三支委成員都會召開支委例會，共同探討支部發(fā)展及相關(guān)工作安排。做好黨員積極分子的選拔培養(yǎng)工作和新黨員的發(fā)展教育，增強(qiáng)黨組織的活力。一年來，我支部積極響應(yīng)校黨委及系黨總支的號召，以不斷提高黨員的思想素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步激勵(lì)黨員的先鋒模范帶頭作用，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)黨支部的自身建設(shè)，提高黨員管理水平，建立和形成黨員教育和管理機(jī)制，開展建設(shè)和諧校園活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)

在李益書記和張安老師的諄諄教導(dǎo)之下，支部黨員充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性和重要性，樹立端正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是為擴(kuò)大知識面而學(xué)，為提高學(xué)識水平而學(xué)，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學(xué)，為加強(qiáng)修養(yǎng)提升思想境界而學(xué)，為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，不斷提高工作能力和自身素質(zhì)而學(xué)，努力提高黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和積極性。支部黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、黨章知識，加深對黨的認(rèn)識，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的創(chuàng)新理論成果。（四）抓好進(jìn)行預(yù)備黨員教育、考察工作

我支部一直著重于加強(qiáng)對預(yù)備黨員的教育、考察工作。鼓勵(lì)預(yù)備黨員參與支部活動(dòng)，并要求預(yù)備黨員每季度向黨組織匯報(bào)一次思想和工作情況。鼓勵(lì)預(yù)備黨員們積極響應(yīng)系部號召，參加系部各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，從而發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用；在11月份，我支部完成本年度第二次預(yù)備黨員發(fā)展討論大會，有15名同學(xué)成為預(yù)備黨員，加入我支部，為黨組織增強(qiáng)了活力；同時(shí)，本年度第二次轉(zhuǎn)正大會也將于近期召開，讓每個(gè)預(yù)備黨員積極參與到自我總結(jié)與發(fā)展的思考中來，及時(shí)填寫《預(yù)備黨員考察登記表》，認(rèn)真記錄預(yù)備期的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，以備校黨委進(jìn)行審查，經(jīng)過本支部黨委的認(rèn)真考察，本支部8名預(yù)備黨員均有望本期轉(zhuǎn)正。

（五）入黨積極分子教育工作的有序開展

在這一年里，不斷有優(yōu)秀的同學(xué)向黨支部遞交了入黨申請書，希望能加入到黨組織這個(gè)優(yōu)秀的群體中來。在入黨積極分子培養(yǎng)過程中，二、三支部通力合作，以及各班團(tuán)支部的積極配合，入黨積極分子教育工作得以有序發(fā)展。12月完成了入黨積極分子黨校培訓(xùn)等相關(guān)工作。

（六）黨內(nèi)民主生活會制度日益完善

為加強(qiáng)黨員同志修養(yǎng)及增強(qiáng)支部凝聚力，我支部堅(jiān)持每個(gè)月開展一到兩次民

主生活會，通過總結(jié)與自我批評，不斷進(jìn)步和完善自我。支部非常注重民主生活會的質(zhì)量，每一次民主生活會都經(jīng)由支委成員精心策劃，形式多樣又富有意義，得到了支部黨員們的支持與配合，大家都堅(jiān)持早到，并且在會上踴躍發(fā)言，黨內(nèi)民主生活會氣氛嚴(yán)肅而活潑。與此同時(shí)，每一次會議都由紀(jì)檢委員和宣傳委員詳細(xì)記錄，并整理歸檔。

（七）支部常規(guī)活動(dòng)

作為外語系黨支部的常規(guī)活動(dòng)，不得不提及文明執(zhí)勤崗和找找吧的活動(dòng)。每天早上，寧靜樓門口都有黨員同學(xué)站崗執(zhí)勤，嚴(yán)禁同學(xué)們帶早餐進(jìn)入教學(xué)區(qū)，以及維持尊師梯的乘梯秩序；還有面向全校同學(xué)的找找吧活動(dòng)，為同學(xué)們提供了一個(gè)尋找失物，招領(lǐng)失物的平臺，得到了很多同學(xué)的贊譽(yù)和支持。另外，值得一提的是，外語系黨總支在望城縣丁字鎮(zhèn)敬老院成立德育基地，在本年度進(jìn)行了掛牌儀式及募款捐贈(zèng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，黨員同志們發(fā)揮了模范帶頭作用，積極募捐，踴躍參與，給敬老院的老人們送去了溫暖與關(guān)愛。

（八）缺陷與不足

雖然，經(jīng)過近一年的努力，各項(xiàng)工作已經(jīng)走上正軌，但還是存在以下問題和不足有待于進(jìn)一步改進(jìn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，聯(lián)系不夠深入。個(gè)別黨員在奉獻(xiàn)精神上黨員意識薄弱，對理論知識的認(rèn)識還停留于表面現(xiàn)象，沒有去系統(tǒng)、深入地去學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐。

2、學(xué)生黨員開展批評與自我批評不夠。部分黨員組織紀(jì)律渙散，自我要求放松、自律意識下降，先鋒模范作用發(fā)揮得不好，不夠充分，有待進(jìn)一步發(fā)揮，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生黨員的監(jiān)督和管理。

3、支部的工作需加大力度，特別是宣傳工作做的不夠，黨員實(shí)踐活動(dòng)不夠多。4、部分學(xué)生黨員有掛科現(xiàn)象，影響了組織的發(fā)展，有必要端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用。

（九）支部工作展望

在以后的支部工作中，我支部要加大工作力度，將支部工作日益完善。在組織建設(shè)上，支委會成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)，在重大問題面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺在思想上、行動(dòng)上與組織保持高度一致；在學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)中，增強(qiáng)支部成員的黨員意識，增強(qiáng)活力，能在廣大學(xué)生中間起到模范帶頭作用；同時(shí)，完善支部規(guī)章制度，帶動(dòng)廣大學(xué)生黨員及非黨員的積極參與；此外，還需要得到群眾認(rèn)可，支部黨員在廣大學(xué)生中樹立良好的形象，讓支部工作能得到系部甚至校部同學(xué)的支持和認(rèn)同。

今后的路還很長，任重而道遠(yuǎn)，但我們有理由相信，在學(xué)校黨委系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在以李益書記和張安老師的帶領(lǐng)下，本黨支部的隊(duì)伍一定會越來越壯大，支部的工作會越來越出色。我們承諾，我們將會用出色的表現(xiàn)向?qū)W校黨委和系黨總支匯報(bào)，一定不負(fù)組織期望。

以上是我支部201*年度工作總結(jié)，期望在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下能更加發(fā)展壯大，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)存在的不足與缺陷。

外語系第二學(xué)生黨支部

201*年12月

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201*201*第二學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

學(xué)期馬上就要結(jié)束了，下面是我本學(xué)期以來對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作的一點(diǎn)總結(jié)。一、適時(shí)教育

學(xué)困生有一個(gè)契機(jī)問題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以適時(shí)教育。在學(xué)困生煩惱時(shí)，渴望得到人們的理解和尉籍，班主任要用師愛和集體的溫暖，去幫助他；在學(xué)困生困難時(shí)，班主任應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)并給以具體援助；在學(xué)困生悲觀時(shí)，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看到光明，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)；在學(xué)困生激動(dòng)時(shí)，班主任要抓住這種情感潑動(dòng)，把他從行為過錯(cuò)中轉(zhuǎn)化過來。

于是，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極獨(dú)立思維能力和合作意識。二、捕捉閃光點(diǎn)

能不能看到學(xué)困生的閃光點(diǎn)，這是班主任能否積極主動(dòng)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的一個(gè)根本性問題。做學(xué)困生轉(zhuǎn)化應(yīng)堅(jiān)持一分為二的辨證觀點(diǎn)，要細(xì)心捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，以此為起點(diǎn)，不斷激勵(lì)。讓其感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。如我班一位學(xué)生成績較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點(diǎn)，上課經(jīng)常提問他，回答錯(cuò)了，也從不批評他幫他及時(shí)糾正，要他說完整話。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他的成績大大提高了。三、抓反復(fù)，反復(fù)抓

學(xué)困生轉(zhuǎn)化要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中有進(jìn)步，但由于其思想品德素質(zhì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的提高還要有一個(gè)過程，有時(shí)在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒潑動(dòng)而出現(xiàn)反復(fù)，也不應(yīng)心灰意冷，要及時(shí)找到復(fù)病原因。這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，轉(zhuǎn)化工作才有成效。學(xué)困生的心理活動(dòng)是十分復(fù)雜而又充滿矛盾的，所以，轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)其飛躍。如我班陳龍同學(xué)，喜歡欺負(fù)同學(xué)，一切以自己為中心，有“霸王”習(xí)氣，通過教育本來已經(jīng)好轉(zhuǎn)，但過了一段時(shí)間，他又故態(tài)復(fù)萌。我抓住他的這一次反復(fù)，多次跟他談心，鼓勵(lì)他多參加有益的課外活動(dòng)，以使他的精神集中到有益的活動(dòng)上來，減少他調(diào)皮搗蛋的機(jī)會。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會中，我有意重用他，發(fā)揮他的特長。在比賽中，他為班級贏得了榮譽(yù)，為班級爭了光，我對他大加贊賞，同學(xué)們對他也產(chǎn)生了好感，他也樂滋滋的。從此，他慢慢地把那些壞行為改正了。正是由于抓住了他的這一次反復(fù)，采取心理功戰(zhàn)為他尋找回自信，令他趕上了先進(jìn)。

總而言之，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是長期而又復(fù)雜的。作為教師必須看清這一點(diǎn)，并堅(jiān)信我們的努力不會白費(fèi)，即使我們的轉(zhuǎn)化沒有達(dá)到預(yù)期的效果，孩子也一定會在我們的轉(zhuǎn)化過程中有所進(jìn)步。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。所以，我會把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過工作堅(jiān)持下去，并努力做好它。

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