《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)格式

《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)格式

報(bào)告書(shū)寫(xiě)與提交方式

根據(jù)自我總結(jié)的內(nèi)容需寫(xiě)為寫(xiě)小段落群，加小標(biāo)題；總結(jié)加裝封面；

總結(jié)最后附總結(jié)人姓名、學(xué)號(hào)、總結(jié)日期；

隨各組《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》實(shí)習(xí)報(bào)告一起上交。

格式

打印在A4紙上，上、下邊距3厘米，左、右邊距3厘米；總結(jié)第一頁(yè)格式見(jiàn)以下附頁(yè)1；

標(biāo)題依次為宋體加粗三號(hào)、四號(hào)、小四號(hào)；正文宋體小四號(hào)，單倍行距。

內(nèi)容（參考）

簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)任務(wù)與要求：(見(jiàn)機(jī)電一體化訓(xùn)練要求)總結(jié)人實(shí)習(xí)內(nèi)容：（總結(jié)人具體做的那部分小任務(wù)）

實(shí)習(xí)過(guò)程：（程序編輯、調(diào)試，參數(shù)設(shè)置，采用的方法、手段及其效果。結(jié)合見(jiàn)機(jī)電一體化訓(xùn)練要求，闡述對(duì)某具體小任務(wù)的理解。）

總結(jié)：（根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合本科階段學(xué)過(guò)的知識(shí)，總結(jié)本次實(shí)習(xí)的收獲、不足、創(chuàng)新想法和思路。）

展望：（根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)自我發(fā)展的展望，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及改進(jìn)方法提自己的建議，對(duì)機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理解與未來(lái)期望。）

封面格式

打印在A4紙上。字體、字號(hào)按下圖要求。見(jiàn)附頁(yè)2。

實(shí)驗(yàn)組：寶貝機(jī)器人周×第×小組、模擬生產(chǎn)線周×第×小組、………。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師：陳軍（負(fù)責(zé)）、李敏通（編程）、郭紅利（機(jī)械）、

郭貴生（氣動(dòng)）、馮凌（電路）、史穎剛（機(jī)器人）

第一行黑體一號(hào)、加粗、居中。其余各行三號(hào)宋體，左右行邊距離頁(yè)邊距2.5厘米、居中�！稒C(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)見(jiàn)以下附頁(yè)2。姓名。學(xué)號(hào)。實(shí)驗(yàn)組。指導(dǎo)教師。西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院201*年10~10月附頁(yè)1：總結(jié)第一頁(yè)格式。寶貝機(jī)器人（模擬生產(chǎn)線）實(shí)習(xí)總結(jié)

201*年10月-12月，………………（參考內(nèi)容）

評(píng)閱

附頁(yè)2：封面格式《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)

姓名學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師

西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院

201*年12月

擴(kuò)展閱讀：《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)格式

《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)格式

報(bào)告書(shū)寫(xiě)與提交方式

根據(jù)自我總結(jié)的內(nèi)容需要寫(xiě)為小段落群，加小標(biāo)題；總結(jié)加裝封面；

總結(jié)最后附總結(jié)人姓名、學(xué)號(hào)、總結(jié)日期；

隨各組《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》實(shí)習(xí)報(bào)告一起上交。

格式

打印在A4紙上，上、下邊距2.5厘米，左、右邊距3厘米；總結(jié)第一頁(yè)格式見(jiàn)以下附頁(yè)1；

標(biāo)題依次為宋體加粗三號(hào)、四號(hào)、小四號(hào)；正文宋體小四號(hào)，單倍行距。

內(nèi)容（參考）

簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)任務(wù)與要求；

總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容：（總結(jié)人具體做的工作）

實(shí)習(xí)過(guò)程：（程序編輯、調(diào)試，參數(shù)設(shè)置，采用的方法、手段及其效果，闡述對(duì)某具體小任務(wù)的理解。）

總結(jié)：（根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合本科階段學(xué)過(guò)的知識(shí)，總結(jié)本次實(shí)習(xí)的收獲、不足、創(chuàng)新想法和思路。）

展望：（根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)自我發(fā)展的展望，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及改進(jìn)方法提自己的建議，對(duì)機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理解與未來(lái)期望。）

封面格式

打印在A4紙上。字體、字號(hào)按下圖要求。見(jiàn)附頁(yè)2。

實(shí)驗(yàn)組：寶貝車(chē)第×組、流水線第×組、機(jī)械臂第×組（一行放不下，可兩行，自己調(diào)整好格式）

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師：史穎剛、朱兆龍、劉利

第一行黑體一號(hào)、加粗、居中。其余各行三號(hào)宋體，左右行邊距離頁(yè)邊距2.5厘米、居中。《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)見(jiàn)以下附頁(yè)2。姓名。學(xué)號(hào)。實(shí)驗(yàn)組。指導(dǎo)教師。西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院201*年7月附頁(yè)1：總結(jié)第一頁(yè)格式。機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)

一、舵機(jī)車(chē)總結(jié)

二、直流電機(jī)小車(chē)總結(jié)三、步進(jìn)電機(jī)小車(chē)總結(jié)四、機(jī)電系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)五、個(gè)人體會(huì)與總結(jié)

附頁(yè)2：封面格式《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)

姓名學(xué)號(hào)小組成員指導(dǎo)教師

西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院

201*年7月

友情提示：本文中關(guān)于《《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)格式》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)格式：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《機(jī)電一體化綜合訓(xùn)練》總結(jié)格式》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/726500.html

• 上一篇：“護(hù)校安園”專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié)
• 下一篇：201*年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告