中興初中201*——201*年度下期德育副校長工作述職報(bào)告

201*---201*學(xué)年度

開縣中興初中校長助理（德育）述職報(bào)告

本人自201*年2月被任聘為中興初中校長助理，主抓德育教育工作，身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

工作以來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機(jī)制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒈酒诠ぷ髯鋈缦率雎殻?/p>

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和班主任工作月例會；建立德育長效機(jī)制，注重活動育人。

二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

（一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作周行事歷和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制，我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行定期的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會。通過經(jīng)驗(yàn)交流、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料等各種形式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、值周教師發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任及教師的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。

（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率

1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。

2）完善管理制度。通過德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校安全辦公室的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、樹立品牌意識，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢

我校明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)�！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。

四、本期開展活動情況

開學(xué)初期、注重學(xué)生文明禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)在校常規(guī)。婦女節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生感恩主題教育；并在三月份成功組織“弘揚(yáng)書畫藝術(shù)，營造墨香校園”師生書畫展，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員大會；四月，班級、寢室文化建設(shè)評比、學(xué)生廣播體操比賽、全體教職工趣味運(yùn)動會；五月，開展五四青年節(jié)教育活動，并成功組織開展“學(xué)習(xí)有、無用”辯論賽，開展學(xué)生各項(xiàng)體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，并要求全校師生以“三品兩德”的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，爭做三品兩德模范標(biāo)兵，組織全體教師粉筆字訓(xùn)練。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，并取得了一定的成效。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。

以上是我本期的述職報(bào)告。如有不妥之處，敬請各位指正！

鐘小紅

201*年6月24日

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)分管德育安全副校長述職報(bào)告

中學(xué)分管德育安全副校長述職報(bào)告

201*年8月30日，我應(yīng)聘來到了封浜中學(xué)，擔(dān)任副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在學(xué)校所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來說都是挑戰(zhàn)，面對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結(jié)、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當(dāng)然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于能力和經(jīng)驗(yàn)的不足，工作中也還存在許多有待改進(jìn)之處�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識

江澤民同志說：教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、以身作則，率先示范，提高效率一）嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。每天到學(xué)校，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更

多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，學(xué)校先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校”、“上海市民族精神試點(diǎn)學(xué)�！焙汀吧虾Ｊ邪踩�文明校園”的稱號。

從學(xué)校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開題報(bào)告。

雖然擔(dān)任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學(xué)生是我的本職工作。我特別注重在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學(xué)一直名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

二）加強(qiáng)管理，提高工作效率1、加強(qiáng)德育管理，健全德育機(jī)制。

1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，

每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3）加強(qiáng)“德育團(tuán)”建設(shè)�！暗掠龍F(tuán)”工作是我校德育工作中的一個閃光點(diǎn)，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為學(xué)校的教育提供幫助，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我通過細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選擇的組合方式，大大促進(jìn)了教師參與德育工作的積極性和主動性。4）開展各項(xiàng)教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經(jīng)過仔細(xì)研究，積極申報(bào)，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)學(xué)校。

5）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于

實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在社區(qū)，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實(shí)踐活動，與南翔消防站在開展實(shí)踐活動的同時，也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

2、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，尋找不足

盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改進(jìn)。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識；其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，在大家的熱心幫助和支持下，我一定會把工作做得更好，一定會為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

XX中學(xué)副校長述職報(bào)告

201*年2月，我被任命為XX副校長，分管德育工作。201*年3月起兼任獅山校區(qū)黨總支副書記。三年半來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在YYY校長的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下，我迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中都取得了較大的進(jìn)步，所分管的工作取得了一定的成效，先后被評為ZZ市優(yōu)秀德育工作者、南海區(qū)教育局直屬黨委優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號。下面，就任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)：一、任德育副校長方面

㈠、加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建科學(xué)體系。

1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作體系，加強(qiáng)管理的科學(xué)性。

我們認(rèn)為，德育沒有觀眾席，全體教職工都要根據(jù)自己的工作特點(diǎn)，做到管理育人，服務(wù)育人，樹立人人都是德育工作者的牢固觀念，即“全員”；任何工作、任何時候都要把德育工作擺在重要位置，工作過程中要滲透品德教育，即“全程”；“全方位”是指全校各部門都要參與德育管理，形成合力。在三年的德育管理中，我們形成了“三全”的德育管理體系。真正落實(shí)德育全員化管理，把教師的德育工作情況名師評定條件中，與每個教工的精神和物質(zhì)利益相結(jié)合。

在日常管理中，我們實(shí)施“一點(diǎn)四線”管理模式�！耙稽c(diǎn)”就是以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校的德育工作進(jìn)行決策和指揮�！八木�”是指班主任全面育人工作線、任課教師教書育人工作線、后勤管理人員服務(wù)育人工作線和共青團(tuán)、學(xué)生會的學(xué)生自我教育工作線�！八木�”在“一點(diǎn)”的指揮下，既分工又合作，各司其職，各有側(cè)重，交叉成網(wǎng)，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

科學(xué)的管理體系，保證了高效、優(yōu)質(zhì)的管理質(zhì)量，使德育工作進(jìn)入了一個良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，突出禮儀教育。

（1）加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從早讀、課間操、午休到晚煉、晚修、晚寢，同學(xué)們能做到按時、守紀(jì)，既嚴(yán)肅緊張又生動活潑，既有效又有序。我們有針對性地開展“三帶一留”(把微笑帶給師友，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把信心留給自己)、“五無”(地面無痰跡，校園無紙屑、桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話)等形式多樣的系列活動，通過開展文明班級創(chuàng)建、星級團(tuán)支部評比、德育作業(yè)檢查評比活動，努力讓每一位獅山校區(qū)學(xué)生講文明、講禮貌、講寬容、講衛(wèi)生。另外，我校還注重加強(qiáng)愛國、愛校、尊師、孝親和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和良好的禮儀規(guī)范，做尊敬師長、有孝心、有愛心、文明有禮的優(yōu)秀石中學(xué)子。四川汶川大地震期間，全校師生共捐款38萬多元。全體學(xué)生共同塑造了愛國愛校、健康陽光、誠信知禮、樸素大方的良好形象。

（2）繼續(xù)健全各項(xiàng)管理制度。我們完善《年級組長工作職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《副班主任工作職責(zé)》、《生活管理員工作職責(zé)》、《值日教師工作職責(zé)》、《團(tuán)委書記工作職責(zé)》等管理制度和制定《班主任工作細(xì)則及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任工作細(xì)則及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，制定了《獅山校區(qū)安全工作管理規(guī)定》、《體衛(wèi)工作先進(jìn)班評比辦法》、《班主任值日制度》等制度，各年級也相繼完善了《班級文明公約》、《德育評分細(xì)則》等制度，對文明班的評比內(nèi)容也做了相應(yīng)調(diào)整，使量化考核更加科學(xué)，管理有據(jù)可查，有綱可依，管理上了一個新臺階。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育德育名師。

我們?nèi)�力�?gòu)建以級組長、科組長、正副班主任、生活管理員為主的德育隊(duì)伍，實(shí)施“名班主任”培養(yǎng)工程。我們定期舉辦“德育工作論壇”和德育成果報(bào)告會，每周組織一次德育研討活動。

在班主任培養(yǎng)方面，我們采用以老帶新的辦法對他們進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)合班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養(yǎng)對象，黎慶儀、陳艷被評為南海區(qū)名班主任，姚金生、陳艷等六位老師被評為校區(qū)骨干班主任。閆靈靈老師參加南海區(qū)班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎，王慧芳老師班會錄像課榮獲廣東省一等獎，送全國參評。目前，一支業(yè)務(wù)熟悉、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍已經(jīng)成為獅山校區(qū)德育工作的主力軍。

我們改革年級組的管理辦法，級組長通過競爭上崗產(chǎn)生，年級工作實(shí)行年級主任和級組長負(fù)責(zé)制。4、加強(qiáng)三結(jié)合教育，形成教育合力。各年級均成立了家長委員會，定期召開家長會。充分發(fā)揮家長在學(xué)生品行修養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的重要作用。

5、加強(qiáng)心理健康教育。我們把心理健康教育列入課程表和工作安排表中。新建了心理教育室，改善心理教師的工作條件。對心理教師進(jìn)行在崗培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加高層次的學(xué)術(shù)活動。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育B證，德育處副主任、團(tuán)委干部也參加了心理學(xué)B證培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行心理學(xué)C證培訓(xùn)。

在班主任中進(jìn)行心理健康教育專題研討，提高教育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。心理健康教育的最大成效是全體師生以健康的心態(tài)去應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)壓力，順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

201*年4月，我主持的廣東省心理健康教育十一五課題《新課程背景下學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與健康人格構(gòu)建的實(shí)踐研究》成功立項(xiàng)，并于今年5月份順利開題，現(xiàn)在已進(jìn)入研究階段。

6、指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會工作。團(tuán)委、學(xué)生會積極配合學(xué)校黨政的中心工作，廣泛開展健康有益、豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動。團(tuán)委充分利用團(tuán)校、黨校培養(yǎng)學(xué)生干部，使他們樹立當(dāng)學(xué)生干部的光榮感和責(zé)任感，同樣利用組織一些大型活動培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高，在每年高考、新生接待、文藝體藝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)以及幾次承辦省級大賽等大型活動中，都起到主力軍的作用。

我們注重開展國防意識教育；組織迎新年拔河比賽、籃球賽、排球賽等；開展個人生活集錦冊評比和特色教室、個性宿舍的評比；切實(shí)抓好優(yōu)秀文明班、個性教室、文明寢室、個性宿舍、星級團(tuán)支部、紅旗團(tuán)支部、十優(yōu)學(xué)生、個性學(xué)生等一系列的評比工作；開展“知榮明恥、做文明石中人”主題教育活動；開展法制教育、安全教育、環(huán)境教育、愛心教育和禁毒教育，開展安全疏散演習(xí)等；切實(shí)做好學(xué)困生的教育工作，落實(shí)幫教措施；關(guān)心家庭貧困學(xué)生，開展扶貧助學(xué)捐款活動。

德育副校長201*述職報(bào)告

本人被組織任聘為太平初中副校長已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機(jī)制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就學(xué)校管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

一.強(qiáng)化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

針對并校以來學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅(jiān)持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校成立學(xué)生會、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊(duì)、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團(tuán)，通過開展活動豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建文明健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。二.樹立品牌意識，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢。

我校在05、06年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)�！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)�？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。06年10月我校文藝隊(duì)代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎。06年12月我校舉行秋季田徑運(yùn)動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡；07年元月校文藝隊(duì)協(xié)助縣團(tuán)委下鄉(xiāng)宣傳新農(nóng)村建設(shè)；今年三月三我校教職工文藝隊(duì)獲第三名；今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級金獎，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參加總決賽。學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色學(xué)�！�。今年我校榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)�！�、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)校”、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)

學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌．培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在太中校園怒放。三、健全管理制度，深化管理體制改革。

我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。德育組制訂了年級組、團(tuán)委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會、就餐率、兩休、兩操等各項(xiàng)工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中，因?yàn)樯辖瓕W(xué)生離家遠(yuǎn)，而且許多學(xué)生的父母長期外出打工，對學(xué)生的教育關(guān)心不夠，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報(bào)制度，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)、值日員、炊事員，對留校學(xué)生的監(jiān)督指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)安全。

四、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

擔(dān)任副校長幾年來，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進(jìn)行民主測評。我組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》。通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“責(zé)任”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認(rèn)清社會轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。同時要求廣大教職工加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想。通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時俱進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個新的臺階。

五、用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。

本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動老師爭取更大成績。每學(xué)期學(xué)校開展的教研活動，我都主動承擔(dān)主攻課題，并有實(shí)施方案，可行性、操作性較強(qiáng)。我一直堅(jiān)持撰寫教育教研論文，將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為理論。本人一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培與關(guān)心支持，進(jìn)步較快，管理得當(dāng)，教學(xué)有方，今年被評為南寧市教育工作先進(jìn)個人。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)

展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。

中學(xué)副校長述職報(bào)告

***，男，1966年4月4日出生，86年7月廈門師范學(xué)校畢業(yè)，86年8月分配到同安十一中任教。9094年調(diào)到新民學(xué)區(qū)任教。94年8月調(diào)入本校工作至今。1991年廈門廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專科畢業(yè)；201*年12月黨校黨政管理本科畢業(yè)；201*年8月廈門廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。97年任廈門市柑嶺中學(xué)工會主席，至今已經(jīng)連任四屆；201*年8月至今任廈門市柑嶺中學(xué)副校長，分管德育工作。

一年來，我堅(jiān)持一個信念，那就是努力做到全心全意為人民服務(wù)，不斷提高意識，落實(shí)行動，全力撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作中。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤書記提出的“八榮八恥”的思想。自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策。以高度的政治責(zé)任感的態(tài)度做好“雙高普九”工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書育人、為人師表，出色地完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作。一．黨性鍛煉

1、積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論武裝自己，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)。深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十五屆六中全會的講話十五屆六中全會精神及“十一五規(guī)劃”，深入學(xué)習(xí)《教育讀本》，特別是深入領(lǐng)會黨的“三大作風(fēng)”，身體力行“三個代表”。努力爭當(dāng)時代先鋒。積極查擺問題，邊學(xué)邊改，細(xì)心主動征求建議及意見，深入剖析自己，撰寫黨性分析材料，努力爭取在學(xué)校時時處處起好先鋒模范及帶頭作用。

2、不斷加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)。深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《陶行知論師德》。以對《綱要》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化道德意識，提升遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的自覺行為。

3、自覺加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。積極貫徹落實(shí)黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，堅(jiān)持按照《決定》中的“八個堅(jiān)持，八個反對”的要求，逐項(xiàng)對照，自覺整改，廉潔自律，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，積極宣傳“六合彩”的危害性，堅(jiān)持同“六合彩”騙賭活動作斗爭。

4、自覺參加黨的“三會一課”，大膽開展批評與自我批評。

5、勇于吃苦，主動承擔(dān)苦差，工作細(xì)心、負(fù)責(zé)。作為行政帶班從不脫崗。自本校開辦以來，每周一次值班護(hù)校時，臨睡前總要與值班教師巡視校園一遍；并仔細(xì)檢查報(bào)警器的工作狀態(tài)。

6、積極參加“預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動”，提高認(rèn)識，理清思想，克服麻弊思想，時時提

醒自己，時時查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。

7、自覺參加社會主義榮辱觀教育，牢記胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”內(nèi)容。做到能知榮明恥，行當(dāng)榮之事止應(yīng)恥之行。二．副校長及支部組織委員工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，落實(shí)教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校課改，協(xié)助參與加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

2、積極參與規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展。協(xié)助黨政積極創(chuàng)建省級示范校，積極創(chuàng)建市級文明學(xué)校。06年4月通過市級文明學(xué)校的驗(yàn)收，并取得榮譽(yù)。促進(jìn)學(xué)校不斷向高目標(biāo)、高質(zhì)量、高效益發(fā)展。

3、認(rèn)真參與和組織支部工作，不斷規(guī)范支部工作，認(rèn)真做好發(fā)展黨員、黨員三會一課、黨員電教、黨員三個代表學(xué)習(xí)等具體工作。

4、認(rèn)真協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，爭創(chuàng)市級文明學(xué)校及創(chuàng)建平安校園，創(chuàng)建先進(jìn)支部，不斷提高省級示范校的品位，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走上規(guī)范化、科學(xué)化、法制化發(fā)展道路。

5、分管德育工作，制定德育工作規(guī)劃及意見，總結(jié)我校德育工作優(yōu)缺點(diǎn)，提出有針對性的實(shí)施意見，指導(dǎo)德育處做好學(xué)校德育工作，心理健康教育工作。不斷改進(jìn)德育方式、方法。寓教育于活動中，認(rèn)真組織開展“三節(jié)”活動，培養(yǎng)全民參與健身意識和行為，培養(yǎng)審美情趣，培養(yǎng)科學(xué)發(fā)展觀。指導(dǎo)德育處組織學(xué)生開展“紅讀”活動。開展創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”活動，順利通過同安區(qū)的“平安校園”驗(yàn)收。開始主持并開展社會主義榮辱觀教育。指導(dǎo)團(tuán)組織，開展工作。實(shí)施“星光燦爛”計(jì)劃，進(jìn)行造“星”選“星”運(yùn)動，為學(xué)生樹立榜樣，進(jìn)行榜樣教育。主持省級心理健康教育科研課題實(shí)踐。05年2月開始，采用行動研究方法針對學(xué)校的學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行“講文明教育”研究，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、分管初二年段。能經(jīng)常與年段長探討年段管理，及時了解年段師生面貌，調(diào)整工作重心，加強(qiáng)對落后學(xué)科及薄弱班級的管理。經(jīng)常下班級聽課達(dá)40節(jié)，及時向老師反饋情況。能與年段教師下鄉(xiāng)家訪，先后到過柑嶺、西山、后溪、風(fēng)崗等地進(jìn)行家訪。春節(jié)期間，指導(dǎo)德育處組織開展“訪貧慰孤”活動，把對貧困生的關(guān)心落實(shí)到實(shí)處。關(guān)心年段教師，積極參加年段組織的各項(xiàng)活動。積極調(diào)動年段教師積極性，協(xié)調(diào)年段長、協(xié)調(diào)班科關(guān)系，形成較強(qiáng)集體，取得教學(xué)上的好成績。

7、分管體美音教研組。注重加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮三個學(xué)科互補(bǔ)作用，提高學(xué)校美音效能。指導(dǎo)參與興趣小組的組織教學(xué)工作。注重培養(yǎng)特長生。協(xié)同體育組舉辦第十屆校園田徑運(yùn)動會，共有5人次打破學(xué)校紀(jì)錄，取得好成績。協(xié)助學(xué)校運(yùn)動隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動會。鼓勵美術(shù)組開展興趣小組活動。成功組織第十屆校園藝術(shù)節(jié)，積極籌備第十一屆“校園藝術(shù)節(jié)”，統(tǒng)籌安排，精心組織，促進(jìn)藝術(shù)節(jié)質(zhì)量屆屆提高和運(yùn)動水平的提高。

8、繼續(xù)指導(dǎo)實(shí)踐學(xué)�！班l(xiāng)土藝術(shù)”教育的辦學(xué)特色。充分挖掘和利用鄉(xiāng)土文化，開發(fā)校本課程，開展繼承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。三．工會工作

1、認(rèn)真履行工會主席職責(zé)，主動做好工作。積極發(fā)揮橋梁紐帶作用。較好協(xié)調(diào)黨政群關(guān)系，增強(qiáng)教師凝聚力，至力建設(shè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮斗的團(tuán)體。做群眾的知心人。

2、加強(qiáng)民主建設(shè)，組織好教代會。主持教代會，充分調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性。努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會，增強(qiáng)民主建設(shè)。主持召開了三屆四、五、六、七次教代會�？己藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人。修訂制度。做好提案收集、處理、結(jié)案工作，及時將教師的建議、意見通報(bào)學(xué)校黨政及廣大教職工。審議通過學(xué)校制度《中學(xué)一級教師聘用方案》及《績效獎方案》。

3、積極做好黨政工共建“教工之家”，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，工作落實(shí)。主動爭取黨政的支持，逐步建設(shè)教工之家。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新《工會法》。及黨的十六大精神。爭取黨政支持，為廣大教職工辦實(shí)事。改善教師工作環(huán)境，建設(shè)了年段室、辦公室，并進(jìn)行了綠化、美化。開展豐富多彩的文體活動。組織教師參加

“三節(jié)”活動，；協(xié)助支部指導(dǎo)女工委開展工作。結(jié)合“三八節(jié)”活動，組織全體女工到同安西山巖爬山比賽，提出“運(yùn)動健康”主題，號召全體教師自覺堅(jiān)持體育鍛煉，重在提高廣大女教職工的健身意識，增加健身。全體教職工體檢。組織教工男籃、男排參加區(qū)賽。努力爭創(chuàng)各級先進(jìn)。準(zhǔn)備爭創(chuàng)省級先進(jìn)“黨政工共建教工之家”。

4、做到“五必訪”。主動做好教職工及有關(guān)家屬的婚、喪大事。關(guān)心退休教師，經(jīng)常電話訪問兩位退休教師，每年至少三次親自到其家中訪問，送去關(guān)懷之情。遇到教師的婚事或家屬的喪事，做到“必到”并注意處理好各種關(guān)系、事項(xiàng)。今年走訪教師家庭45人次，了解關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、婚姻等。四．教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論特別是素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，提高理論水平。自覺學(xué)習(xí)《魏書生文選》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志，參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。積極參加語文教研組、備課組活動，積極探討教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法。加強(qiáng)語文課堂素質(zhì)教育教改實(shí)驗(yàn)，立足實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、堅(jiān)持承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年承擔(dān)初二（6）班語文教學(xué)任務(wù)，主動承擔(dān)初二年課外閱讀輔導(dǎo)工作，指文學(xué)社的文學(xué)活動。教學(xué)中努力貫徹新課標(biāo)精神，突出知識與能力、情感與價(jià)值觀、過程與方法。教學(xué)中積極貫徹“減負(fù)”規(guī)定及素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，運(yùn)用問題法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。堅(jiān)持正面教育，面向全體學(xué)生，既導(dǎo)優(yōu)又輔差，采取有力措施加強(qiáng)對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，取得較好教學(xué)效果。3、積極參加市級骨干教師培訓(xùn)。聽課、實(shí)踐、考察都能認(rèn)真參與。取得進(jìn)步。

五．主要不足和努力方向

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)手段理論及業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備能力，加強(qiáng)運(yùn)用信息能力培養(yǎng)。

2、現(xiàn)代化的管理理論學(xué)習(xí)不足，需進(jìn)一步提高管理能力，努力提高“三育人”能力。3、需加強(qiáng)科研能力培養(yǎng)，走上科研型專業(yè)道路。

六．培訓(xùn)情況：201*年3月6日5月23日參加廈門市教育學(xué)院舉辦的“廈門市第十四期校長崗位培訓(xùn)”班培訓(xùn)。201*年7月至今參加廈門市骨干教師培訓(xùn)。

總之，一年來，在校長、書記直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，本人能大膽開展各項(xiàng)工作，主管學(xué)校德育教育工作、保衛(wèi)工作和工會工作，認(rèn)真履行職責(zé)，主動開展工作，不斷提高工作效能，取得教育教學(xué)好效果。今后，必將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十

六大精神為指引，貫徹三個代表。身體力行“八榮八辱”。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全心全意為人民服務(wù)。

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