論文中期報告

體育系畢業(yè)設計(論文)中期檢查報告

學生姓名專業(yè)```````指導教師年級``````職稱班級``````畢業(yè)設計（論文）題目題目來源淺析體育新課改實施中的問題及對策是否校外題目否社會實踐活動中對于新課改的思考在開始論文設計時，對于新課改實施中出現(xiàn)的問題了解較為片面，并且題目的研究方向也不太明確，在與指導老師請教和溝通后，最終將題目定為淺析體育新課改實施中的問題及對策，并且同步開始查閱相關文獻資料，明確該研究的意義以及價值所在。論文設計的期間，最大的困難是查閱和篩選資料，由于前期選課失誤，未能參加文獻綜述的課程學習，此時深感后悔，于是向老師以及同學請教相關方面知識，逐漸開始能夠自主采集資料，為了調查結果能夠真實可信，制定了調查問卷，對于調查問卷中的問題設計也下了一番苦工。在文獻資料的收集方面，剛開始不知道從何入手，以為要參考他人的文獻，并且要使自己的研究看不出有原版的借鑒別人的文獻。到最后才明白，其實不對，要學會借鑒別人的文獻，并且要在文章中表明具體的借鑒文獻及借鑒段落所在的具體位置。這樣研究出來的文章才會具有一定的說服力與可信度。在定初稿時，將論文整體交與指導老師并且修改，根據(jù)老師提出的修改建議，發(fā)現(xiàn)自己犯了很多不應該出現(xiàn)的錯誤，這是最應該反思的地方。由于在外報有學習輔導班，耽誤了上交初稿的時間，在結束輔導班的學習后，定將全身心投入到論文修改中。經過為期一個月的努力和知道老師的悉心指導，才使得研究的初稿定下來。在期間我也學到很多以往都不熟悉的各種word文檔的使用和其他電腦軟件的使用，是我的各方面的知識得到了很大的提高，論文設計的整個過程將是我人生總最寶貴發(fā)的一次經歷之一。指導教師意見簽字年月日系（教研室）主任意見簽字年月日畢業(yè)（設計）論文指導委員會意見簽字年月日

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畢業(yè)設計（論文）

中期報告

院系名稱：經濟管理學院班級：工商081學號：201*00634114學生姓名：馬凱指導教師：王海宇

201*年4月

畢業(yè)設計（論文）中期報告

經濟管理學院系院班級工商管理081姓名學生馬凱教師指導王海宇課題名稱：基于快速響應的客戶關系管理研究課題主要任務：本論文首先對快速響應與客戶關系管理的理論及現(xiàn)狀進行闡述。然后通過對文獻及快速響應與客戶關系管理整合的現(xiàn)狀進行分析，微觀到宏觀，由點及面，反復論證.在論文的最后，結合其現(xiàn)階段的發(fā)展情況，提出若干政策性建議1.簡述開題以來所做的具體工作和取得的進展或成果1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。2.完成開題報告，并通過指導老師和論文開題答辯小組審查。3.查找與閱讀論文相關的合適的英文文獻，對其進行翻譯并完成。4.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習內容涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。5.實習期間寫下實習周記，在實習結束后完成實習報告。6.通過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。

2.存在的主要問題及解決辦法到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：1.對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討不過深入。2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關問題的支撐程度不足。3.論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。導致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴密。針對這兩個原因，解決方法有：1.對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎上才能得到有深度的結論。2.需要對已完成的內容進行多次審閱，從內容、結構及用語等方面給予調整。3.對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導老師請求援助。3.下一步的主要研究任務、具體設想與安排在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來引用，其中具體內容包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP在財務、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題,需要更加具體的探索CRM與ERP的共性，如共通性與有機結合等問題。另外，論文的進度方面，在初稿基礎上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。

4.指導教師對該生前期研究工作的評價指導教師簽名：日期：5.中期答辯檢查意見答辯組組長簽名：日期：

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