軟件組工作總結(jié)

軟件組工作總結(jié)

軟件組在學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，著力進(jìn)行將工作做到實處，力求務(wù)實�？偨Y(jié)如下：

學(xué)科建設(shè)加強(qiáng)教研組學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)和“三庫”（課件庫、教案庫、題庫）建設(shè)，實現(xiàn)教師優(yōu)秀教學(xué)資源共享；加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，爭取組被評為市級以上先進(jìn)教研組和備課組。

教學(xué)活動多媒體課件比賽活動；集體備課展示活動；課例研究活動；教壇新秀評比活動；優(yōu)秀教研組、備課組評比活動；各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

教研交流教研組至少組織一次校際間學(xué)習(xí)交流。建立教研的長效機(jī)制，推動教學(xué)改革和向縱深發(fā)展

（1）堅持主題研究制度：每月一次的教研組研究會；每周一次的集體備課研討會。做到：問題明確、主題鮮明、討論充分、措施具體、任務(wù)落實。

（2）建設(shè)工作：教研組、備課組在完善學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)上啟動試題庫、課件庫、教案庫建設(shè)。

（3）開展活動：集體備課展示活動、課例研究展示活動、學(xué)科園地展示活動。

（4）進(jìn)行評比表彰：多媒體課件評比在計算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)下做了很多工作常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行校本教材的開發(fā)《ＪＡＶＡ項目教材（暫定）》正在開發(fā)中組織組內(nèi)教師參與省市專業(yè)方面的比賽宋大娟等教師取得好成績

當(dāng)然同時看清了存在著許多問題和不足，如1、內(nèi)容和形式單一2、工作浮于表面，不夠深入3、工作和專業(yè)的相關(guān)性不足4、和教改相關(guān)度不夠

李進(jìn)二O一一年十二月

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軟件技術(shù)系組織部201*年度工作總結(jié)

201*年的工作中，系團(tuán)總支組織部貫徹并執(zhí)行了院系團(tuán)委本學(xué)期的主導(dǎo)思想和總體計劃，組織部的全體成員從成熟又走向了團(tuán)結(jié)和穩(wěn)健。各項活動使組織部在工作中得到更多的和諧，在學(xué)習(xí)中得到更多激勵。以下是校團(tuán)委組織部在08年上半年的工作回顧與總結(jié)：一、常規(guī)工作

組織部承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。在工作中起步較為艱難，由于各個新生班級的團(tuán)支書剛開始還不熟悉流程和工作的要求，所以過程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗。在組織部注入“新鮮血液”后馬上開始了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細(xì)操作步驟，安排具體部員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織部的常規(guī)工作大有改觀，大大節(jié)省了團(tuán)內(nèi)工作開展的時間。

組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。將每項工作具體到人，并同時進(jìn)行展開，既節(jié)省了工作完成的時間，又使組織部的部員們培養(yǎng)了激烈的競爭意識，在競爭中努力奮斗，為自己所負(fù)責(zé)的工作爭取時間。二、大型活動

9月工作基本沒有大型的活動，組織部的工作側(cè)重點(diǎn)是對新部員的培訓(xùn)，主要考量了新部員的工作積極性，責(zé)任心，紀(jì)律性以及服務(wù)觀念。通過培訓(xùn)，新部員在語言表達(dá)、紀(jì)律觀念、服務(wù)觀念等各個方面都有了顯著的提高。

10月份開始，學(xué)院以及我系的活動逐漸增多，首先是我系的辯論賽，為了讓辯論賽能順利的開展，組織部進(jìn)行了長時間周密的策劃，明確每個部員的工作，在人員分配上做到新老部員搭配，在老部員的帶領(lǐng)下，新部員不但學(xué)到了很多辦事方法，同時也拉近了新老部員的距離。在活動所需場地、設(shè)備方面，組織部積極同系團(tuán)總支老師協(xié)調(diào)，做到了場地到位、設(shè)備完善，為辯論賽的順利進(jìn)行打下了堅實的基礎(chǔ)。

11月份1.辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個月的辯論賽。賽前，組織部成員積極獻(xiàn)策做出了完善的策劃方案，在人員分配上做到了新老部員搭配，這樣不但可以讓新部員在老部員的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，還拉近了新老部員之間的距離，在場地、設(shè)備、評委的籌備方面組織部充分和與系里的老師協(xié)調(diào)，做到了場地準(zhǔn)備充分，設(shè)備準(zhǔn)備完善，評委老師到位�；顒幼罱K圓滿結(jié)束并得到全系師生的一致好評。

2.校園十不準(zhǔn)網(wǎng)上有獎競答活動緊隨著辯論賽結(jié)束的步伐也如期開展了，在這項面向去院的活動中，我們組織部的部員向各系團(tuán)總支發(fā)出了邀請，并在本校區(qū)3，4食堂門口設(shè)立了長達(dá)1周的咨詢點(diǎn)，希望全學(xué)院的同學(xué)們都能參與的本次的活動中去。但可能是我們的宣傳力度不夠，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。但活動依然舉行的有聲有色，最后活動評選了眾多答題優(yōu)秀的選手，并做了記錄，為活動畫下了圓滿的句號。

3．201*大學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目征集活動，開展的不夠順利，對此項活動大家似乎都沒有什么興趣，節(jié)目也沒有多少，我們也聯(lián)系了學(xué)院的藝術(shù)團(tuán)，但效果不佳，出的節(jié)目也寥寥無幾，這也是我們工作的失誤，宣傳力度和方法不到位。

4.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮同學(xué)們的的特長，豐富同學(xué)們的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱忱。組織部特開展了電腦軟硬件知識競賽，本次大賽通過各班團(tuán)支書宣傳，得到了同學(xué)們大力的支持。但是由于技術(shù)上的失誤，本次的活動雖然經(jīng)歷了長時間的準(zhǔn)備但還是無法如期開展，這項工作上我也在自我反省。半年的工作時間不算很長，新部員的工作也慢慢走向成熟。組織部的工作經(jīng)歷了一個由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。大家一起探索工作經(jīng)驗，不畏懼困難；在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時，我們開始抓細(xì)節(jié)，讓這份成熟站穩(wěn)了腳跟，同時我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實踐能力，在這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。

軟件技術(shù)系團(tuán)總支組織部

201*年

年終總結(jié)

軟件技術(shù)系團(tuán)總支組織部

時間201*年12月9日

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