大討論活動總結(jié)

按照市委提出“思想解放、更新觀念”大討論活動的總體要求，市委組織部結(jié)合部門特點和干部隊伍的實際，活化學習形式，多渠道選學內(nèi)容，強力落實學習任務，率先在全體干部中形成濃厚的學習氛圍，力求學有創(chuàng)新，學以致用，學有實效。做到以學習為手段，提高干部工作創(chuàng)新能力和服務經(jīng)濟工作技能，提升干部隊伍綜合素質(zhì)，努力打造組工干部“冠軍團隊”。一、活化學習形式

1、確定任務，開展自學。部領(lǐng)導多次召開會議，集體研究分析當前部內(nèi)干部存在的突出問題，對癥下藥。通過多種渠道選定了有益于凈化干部思想、端正心態(tài)、激發(fā)熱情、提高技能等方面的12篇文章和資料，作為學習任務，要求干部進行自學，同時要做好學習筆記，撰寫學習心得。目前，每個干部學習筆記都達5000字左右，學習心得1篇以上。

2、講論結(jié)合，互動學習。實行干部講課制度，部內(nèi)每名干部都要結(jié)合各自的業(yè)務，面對全體干部，登壇講課，促進干部鉆研業(yè)務，精益求精。組織部長陳春生同志以“培養(yǎng)健康心態(tài)，提高基本技能，努力打造冠軍團隊”為題，率先為部內(nèi)全體干部講了第一課。部內(nèi)干部講課過程中，其他干部提出問題，講課人當場解答，相互探討，形成互動。開展座談討論，重點圍繞全市中心工作，結(jié)合基層黨建，干部隊伍建設(shè)，人才隊伍建設(shè)，組工干部業(yè)務單一、能力不全、技能不強等實際問題展開討論，面對面找差距、查不足、指問題，互相提建議，共同搞整改。年初以來，共開展6次座談，圍繞干部考察、人才隊伍建設(shè)、部內(nèi)干部隊伍中存在的問題進行了集中討論。通過集中座談討論，大家對當前形勢和自身存在的問題有了更加深刻的認識，對照工作，準確定位。

3、專題輔導，對照學習。為了擴大干部的知識面，進一步了解和掌握組織工作以外的業(yè)務知識，如招商引資、項目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面專業(yè)知識，我們邀請具有專業(yè)特長的領(lǐng)導或業(yè)務骨干，進行專題輔導。通過對組織工作之外專業(yè)學習，比照出部內(nèi)干部從事經(jīng)濟工作實戰(zhàn)上的差距、技能上的差距。例如，我們邀請市委政研室趙林輝同志作了市四次黨代會報告起草背景、當前我市發(fā)展形勢專題輔導，使全體干部認識到我們自身在思想觀念上、工作激情上，較發(fā)達地區(qū)不僅存在著差距，而且差距很大。

4、利用網(wǎng)絡(luò)，帶動學習。在加強自身學習的同時，我們還在海林黨建網(wǎng)頁中開辟了“干訓講堂”欄目。圍繞全市中心工作和干部隊伍的實際，定期收集有關(guān)新理論、新知識、新技能、部內(nèi)干部的講課稿等傳送到講堂上，要求各單位下載組織干部集中學習或便于干部網(wǎng)上自學。目前“干訓講堂”上傳了20多篇各類學習資料，基層一些單位和干部分別點擊學習，并提出了一些具體意見和建議，在全市起到較好的帶動作用。二、豐富學習內(nèi)容

學習中做到“三個結(jié)合”，即結(jié)合全市的中心工作學，結(jié)合存在的問題學，結(jié)合自身的業(yè)務學。

1、重點學習上級有關(guān)領(lǐng)導講話。重點學習了徐廣國同志在海林調(diào)研時的講話、牡市十次黨代會報告、牡市十次人代會報告、海林市第四次黨代會報告、海林市四屆二次全委（擴大）會議馬書記講話、海林市第五屆人代會趙市長報告、赴江浙滬招商學習考察報告、市委馬書記在全市領(lǐng)導干部會議上講話、市委馬書記在全市農(nóng)村工作會議上講話、市委情況通報（第110期）。

2、有選擇地學習有關(guān)評論文章。集中學習了北京師范大學于丹教授文章《論語心得》、人民日報和人民網(wǎng)等載的《警惕“小節(jié)無害”，遠離“溫水效應”》、《真實、真誠、真情》、《靠正氣留人》、《笑對種種不如意》、《用激情擁抱成功》、《將冠軍選出來》、《創(chuàng)新三題》、《既能干事也能共事》、《浙江歸來話浙江》、《端正話風》、《人生當如水》等富有哲理的評論文章。3、開展訪貧問苦學習教育。兩節(jié)期間，由部領(lǐng)導帶隊，部內(nèi)全體干部分別深入村屯、社區(qū)、企業(yè)，走訪慰問困難黨員、困難職工、貧困戶，感受困難家庭的生活狀況，了解困難群眾的所想、所盼，接受教育，增強干部的公仆意識、群眾觀念和為民思想，進一步深層次地理解，市委提出加快發(fā)展一心為民的戰(zhàn)略構(gòu)想和奮斗目標，激發(fā)干部的工作激情，樹立親民、愛民、為民的發(fā)展理念。

4、開展警示學習教育。春節(jié)過后，部內(nèi)全體干部到市看守所進行警示學習，接受警示教育。通過實地觀看在押犯人，感受在押犯人的處境，聽取管教人員講解在押犯人的犯罪動機、犯罪過程，使全體干部內(nèi)心受到警示、觸動和震撼，以儆效尤，達到進一步牢固樹立公道、正派、廉潔、廉政意識的最佳效果。為了更好地規(guī)范部內(nèi)干部的行為，制定了《組工干部隊伍8項行為規(guī)范》。

5、開展大發(fā)展學習教育。為了使部內(nèi)干部受到發(fā)展教育，我們組織全體干部到海林經(jīng)濟開發(fā)區(qū)現(xiàn)場參觀學習，通過問、聽、看，更直觀地了解我市開發(fā)區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展空間、發(fā)展前景，使全體干部精神振奮，展望未來，信心倍增。

三、確保學習效果

1、健全制度，建立長效機制。為了使干部養(yǎng)成良好的學習習慣和風氣，市委組織部建立健全了《學習制度》、《干部講課制度》、《調(diào)研信息管理辦法》等，建立開展學習的長效機制。確定每雙周的星期五下午為集中學習時間，要求每個干部都要記學習筆記，撰寫學習心得，部長每月對干部的學習筆記進行檢查。年底對講課、調(diào)研文章進行評審，好的講稿和調(diào)研文章在《海林黨建》�？�或以表彰獎勵。2、深入基層，檢驗學習成果。

一是圍繞新農(nóng)村建設(shè)，抓好包村工作。作為山市鎮(zhèn)包村牽頭單位，組織部長利用雙休日，親自帶領(lǐng)部內(nèi)干部深入到山市鎮(zhèn)12個行政村檢查各包村單位近期工作進展情況。結(jié)合每個村的村情，就如何發(fā)展村產(chǎn)業(yè)、做好包村工作與村干部進行了研究，對下步工作進行了指導。二是大下基層，指導實際工作。各組室和每個干部分別結(jié)合工作，深入村屯、社區(qū)做好服務和指導，同基層干部群眾一道研究問題解決問題。截止目前每名干部都深入基層開展工作2次以上，幫助基層解決諸多實際問題，得到基層干部群眾的一直認可。

三是深入開展調(diào)查研究。部內(nèi)每名干部結(jié)合分擔工作，確定2個調(diào)研課題。全體干部帶著課題深入基層廣泛開展調(diào)查研究，解決實際問題。每名干部每年都要撰寫有指導價值的調(diào)研文章。

3、狠抓落實，促進中心工作。

一是認真謀劃工作思路。按照市委工作會議的總體部署，結(jié)合組織工作的實際，對全年工作進行了認真研究和謀劃，確定了常規(guī)性工作項，創(chuàng)新性工作項。各項工作都要緊密圍繞全市中心工作組織實施，結(jié)合為經(jīng)濟工作服務抓好推進。

二是列出工作推進日程。對已確定的工作，按照時間列出了推進日程表，菜單式管理，報帳式推進。各組室根據(jù)工作任務和時間安排，按時匯報完成情況，做到事事落靠，件件到位。對完成的予以注銷，對因特殊原因未完成的要說明原因，提出進一步推進措施和完成時限。

三是狠抓具體工作落實。圍繞全市中心工作，以“抓基層、打基礎(chǔ)”為突破口，對中澳合作績效考評、黨建致富鏈、村級民主治理、村級績效考評、非公企業(yè)黨建、“三推一定票決制”、“五個基本”建設(shè)、在職黨員服務社區(qū)8項黨建工作，實行“項目化管理”。抽調(diào)干部專項負責，落實目標責任，既鍛煉了干部，又促進了工作，一舉兩得。

縣委組織部積極開展解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動

全縣解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動啟動以來，縣委組織部認真學習傳達了縣委《關(guān)于在全縣黨員干部中開展解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動的實施意見》精神，積極開展討論，認真進行自查，迅速掀起了解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動的熱潮。

一是成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案�？h委組織部及時成立了大討論活動領(lǐng)導小組，確定了專門工作人員，討論制訂了活動實施方案。要求全體黨員干部要采取理論與實踐結(jié)合、工作與學習結(jié)合、上傳與下達結(jié)合、內(nèi)修與外樹結(jié)合的方法，嚴格按照大討論活動提出的“五破五立”要求，通過學習教育、對照檢查、整改提高三個階段，力爭達到思想觀念有新轉(zhuǎn)變、工作作風有新改進、重點工作有新突破的目標。

二是認真開展學習，掌握精神實質(zhì)。將縣委確定的學習內(nèi)容作為黨員干部理論學習的重點，組織全體干部通過報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體認真閱讀、收看、收聽，記錄學習筆記，撰寫心得體會，促使全體干部將思想認識統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，把熱情和力量凝聚到抓好工作落實上來。目前，部內(nèi)已組織全體干部開展集體討論學習3次，邀請縣委黨校理論教員開展理論對談1次，人均書寫學習筆記5000字以上，撰寫心得體會1.6篇。

三是積極開展討論，加強自身建設(shè)。為了使大討論活動廣泛、深入、扎實、有效開展，縣委組織部圍繞打造一支政治、業(yè)務“雙過硬”的組工干部隊伍，組織全體干部結(jié)合各自承辦業(yè)務和當前工作實際，突出四個重點開展大討論，暢談自己的思想認識、立場觀點、工作體會和前瞻預見，即突出服務意識談忠誠，突出嚴謹作風談正派，突出創(chuàng)新思維談能力，突出工作效果談落實。通過討論，大家普遍認為，組織工作是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證，組工干部隊伍建設(shè)是組織工作成敗的決定因素。要加強組工干部隊伍建設(shè)，就要切實增強政治意識和大局意識，自覺用科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會等重大戰(zhàn)略思想統(tǒng)一認識，指導實踐；就要大力強化服務意識，滿腔熱情為黨員、干部排憂解難；就要自覺堅持公道正派、任人唯賢，對人公正，對內(nèi)嚴格，對外平等；就要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持圍繞中心，服務大局，努力為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的人才保障和智力支持。

四是狠抓作風建設(shè)，推動工作開展。將解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動成效體現(xiàn)在狠抓落實、推動工作開展上來。一是認真貫徹落實全市組織工作督查調(diào)研會議精神。全市組織工作督查調(diào)研會議之后，縣委組織部及時召開了基層組織建設(shè)工作領(lǐng)導小組成員單位會議，分析存在問題，并將基層組織建設(shè)工作任務分解量化到各成員單位，要求各基層組織建設(shè)成員單位按部門職責包抓重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點部門，按季度督查匯報工作進展，形成了各部門關(guān)注組織工作、支持組織工作的良好社會氛圍。二是開展調(diào)研，進一步摸清全縣組織工作現(xiàn)狀。抽組4個部門、9名工作人員，分成2個工作組，圍繞基層組織建設(shè)和干部工作作風等5個調(diào)研主題，利用2周時間，奔赴全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和6個縣直部門黨委（總支），進一步挖掘整理典型做法和先進事例，了解掌握工作進展和存在問題，初步形成了5個方面的主題調(diào)研報告和2個方面的工作意見，為下階段工作開展奠定了基礎(chǔ)。三是組織培訓，進一步拓寬黨員干部教育的渠道。利用已建成的浙江溫州干部培訓基地，積極征求各方面意見，創(chuàng)新培訓形式，舉辦了全縣民營經(jīng)濟管理培訓班。組織全縣城市經(jīng)濟部門和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的40名學員參加培訓，通過培訓解放思想，創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變作風，增強加快發(fā)展的信心和決心。

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“辦好人民滿意教育”大討論活動開展情況總結(jié)

自201*年12月中旬以來，我校依據(jù)“東營教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標上實現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下面就我校教育思想大討論情況總結(jié)如下：

（一）高度重視，組織周密

我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領(lǐng)導小組，下設(shè)副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領(lǐng)導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨干培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態(tài)、師生言論，專題介紹國內(nèi)外先進的教育教學思想理念和典型案例，積極學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神，引導教育思想大討論逐步深入；分批組織校級領(lǐng)導進行調(diào)研，各處室、年級組、教研組皆積極響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。（二）虛實結(jié)合，研討深入

我�！稗k好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創(chuàng)新教育理念的問題進行深入研究和討論；圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發(fā)展目標的問題進行深入研究和討論；圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論；圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質(zhì)量的問題上進行深入研究和討論。12月19日，張勝福校長組織校行政領(lǐng)導一起學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神。12月21日，我校召開了中層干部討論會，全體校領(lǐng)導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，通過確定主題發(fā)言，領(lǐng)導帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對培養(yǎng)學生的安全意識提出了較多建議。八年級的李大勇老師提出讓老師多上校園網(wǎng)的建議。六年級的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，著眼于學生的發(fā)展，規(guī)劃他們的前景；有放大鏡意識，善于發(fā)現(xiàn)學生的變化、進步、優(yōu)點、長處；有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患于未然，把工作做在前面；有三菱鏡意識，要善于分析，認真研究，做好工作；有平面鏡意識，要客觀、公正、務實。七年級組還給學校建議了“學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，時時當楷模”的新的辦學理念。12月24日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數(shù)輕素質(zhì)的應試教育思想還未從根本上得到改變；學校建設(shè)缺乏前瞻性，無效投入、重復建設(shè)嚴重；對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約；學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲于應付，缺乏實效；部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心；教育教學質(zhì)量評價體系標準不完善，不利于學生全面發(fā)展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發(fā)言，提出了解決問題的一些良好對策：學校領(lǐng)導發(fā)揚民主思想，推進科學決策，優(yōu)化管理機制，提高管理效益；深入實際，調(diào)查研究，避免主觀臆斷，閉門造車；加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識；明確目標，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實事。（三）參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發(fā)言，暢談觀點，表現(xiàn)出高度的責任感、事業(yè)心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告；張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發(fā)進��；班主任、語文老師等各科任教師接受學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等；廣大青年教師結(jié)合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關(guān)系、研究性教學和探究式學習等發(fā)表觀點；許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問進展，積極參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論特別關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不同形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和建議，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160余篇。

通過全校師生員工共同努力，本次“辦好人民滿意教育大討論”活動有聲有色，主題鮮明，虛實結(jié)合；內(nèi)容豐富，組織周密；形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質(zhì)量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。（四）大力宣傳，成效顯著

為了讓大討論活動取得實質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領(lǐng)導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性；校行政領(lǐng)導接著向校中層領(lǐng)導進行宣傳；中層領(lǐng)導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室積極撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論情況，每天利用校園廣播表揚優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄里及時更換解放思想大討論的相關(guān)資料。

近兩個月以來，我們采取集中學習、個人自學、集體研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。

1、我校教師對開展大討論活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認識。通過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的責任感和責任心，不放棄任何一個孩子，讓自己的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。

2、樹立了科學的教育思想觀念。通過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項工作又好又快發(fā)展貢獻力量。

3、增強了開拓創(chuàng)新、搶抓機遇的意識。通過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發(fā)展注入強大動力。

如今，我校領(lǐng)導、教師都能處理好四個關(guān)系：教學與科研的關(guān)系；理論教學與實踐教學的關(guān)系；管理和引導的關(guān)系；規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系。都能樹立五種意識：科學發(fā)展意識，奮勇爭先意識，改革創(chuàng)新意識，開放合作意識和群策群力意識。實現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變：思想觀念得到了大轉(zhuǎn)變，做到了以學生為中心，重視培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新精神，全心全意為學生全面發(fā)展服務；發(fā)展思路有了較大轉(zhuǎn)變，做到了結(jié)合教育發(fā)展的新形勢、新任務、新要求，對學校發(fā)展定位準確、規(guī)劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌；管理機制有了大的轉(zhuǎn)變，學校堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實施科學化、規(guī)范化、精細化管理；教學模式有了新的轉(zhuǎn)變，學校深入推進素質(zhì)教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，現(xiàn)在課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生自主學習為主，很好地促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學校達到了“2個一流”：達到了理念一流，學校用先進的理念統(tǒng)一辦學思想、指導辦學方向、規(guī)范辦學行為，為學校打造了良好的形象；達到了速度一流，學校堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學條件，優(yōu)化配置教育資源。

總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”形成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚“知難而進、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)黃河口教育的新局面。

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