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工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 17:43:49 | 移動端:工作總結(jié)

工作總結(jié)

張金柱原為鄭州市的一名警察。1997年8月24日,張金柱酒后駕車肇事致一人死亡,肇事后拖人前行1500米又致一人重傷。1998年1月12日,鄭州市中級人民法院以交通肇事罪和故意傷害罪,判處張金柱死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。張金柱不服判決,提起上訴。河南省高級人民法院駁回上訴,維持原判。因《大河報》、《鄭州晚報》等媒體曾連續(xù)對張金柱案件進(jìn)行報道,認(rèn)為他不殺不足以平民憤,以至于張金柱被判處死刑后發(fā)出了“我是死在了媒體手里”的哀嘆。此案一直被視為“媒體審判”,媒體影響司法公正的典型案例。

司法獨(dú)立可以保證法官擺脫外部不相關(guān)因素的干擾,僅僅是根據(jù)法律和內(nèi)心的獨(dú)立研判各類案件并最終做出公正的判決,但司法獨(dú)立并非保障司法公正的充分必要條件,聚合公眾理性的媒體輿論恰好可以制約那些在知識和理性等方面都存在欠缺的司法人員,使他們不致于作出有悖于法律和常識的判斷。

但共贏是一種理想的存在方式,在中國當(dāng)前司法制度不完善,媒體自律欠缺的背景下,不可否認(rèn),目前的確存在司法不公現(xiàn)象,司法機(jī)關(guān)害怕被發(fā)現(xiàn)司法不公,有損司法機(jī)關(guān)形象,而媒體雖然號稱獨(dú)立,但其仍受一定政治、經(jīng)濟(jì)因素影響,其報道會有一定的傾向性,有學(xué)者指出,媒體缺乏自律的報道主要表現(xiàn)有:對案件作煽情式報道,刻意夸大事實(shí);偏聽偏信,只為一方當(dāng)事人提供陳述案件事實(shí)和表達(dá)法律觀點(diǎn)的機(jī)會;對采訪素材按照既有觀點(diǎn)加以取舍,為我所用;斷章取義,甚至歪曲被采訪者的原意;對審判結(jié)果胡亂猜測,影響公眾判斷;未經(jīng)審判,報道即為案件定性,給被告人定罪,發(fā)表批評性評論缺乏善意,無端指責(zé),亂扣帽子,等等i。

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述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別

最近,常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告,有不少人在擬寫述職報告時,往往把它寫成個人工作總結(jié),將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書,要準(zhǔn)確掌握它們的寫法,關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料,和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書!睹献恿夯萃跎稀氛f:“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無非事者!笨梢,所謂述職就是陳述職守,報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無關(guān)的事項(xiàng)。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識,借以指導(dǎo)今后的工作,同時,也有助于針對性地克服工作中存在的問題,不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中,文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項(xiàng)工作或一段時間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績,取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫作操作過程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時,并不是對每個部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開來,而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作,取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹,重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個基點(diǎn)精選材料,職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對自己的述職報告進(jìn)行評議,常用“以上報告請批評指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專此報告,請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后,還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此,由于寫作目的、內(nèi)容不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同?偨Y(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語言,語句概括,不要求展示工作過程,只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔以適當(dāng)?shù)恼f明;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述;分析問題,評價成績時,用議論;需要交代某些情況時,用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系,才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

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