假如我是乒乓社社長

假如我是乒乓社社長

從小，我就和乒乓球是相伴，它看著我一步步成長，我也時時刻刻關注著它的發(fā)展。在我的生命中，我已不知不覺對它產(chǎn)生了依賴。

進入乒乓社半年來，從最初的社員到現(xiàn)在的代理社長，我學到了許多，也了解到自己的許多不足之處。然而更重要的是我明白了作為一個領導者所應具備的自身素質(zhì)。要成為一名優(yōu)秀的社長，我想他應該是能文能武。首先他在社團中有一定的威信，得到大家的認可，如果大家不支持你，那么試問一個沒有子民的國王還是國王嗎？其次，要掌握社團運行程序，從簡單的海報到活動申請、實施方案都應做到得心應手。再次，要有準確的判斷能力和果斷的個性，要有泰山崩，而不不表于色的氣概。最后要有一顆上進心，這樣，社團才能不斷進步、壯大而不被淘汰。

社團就是一個團隊，一個團隊最重要的就是要有愛心、團隊協(xié)作的精神，要有為大家服務的志向。泰戈爾曾說過：夢見與大家素不相識，醒來后才知道我們相親相愛。在我的思想理念中，一個社團存在的意義不只是讓有共同愛好的朋友相聚在一起交流、學習。社團它是一個show自己的舞臺，一個實踐的平臺，一個開闊視野的眺臺。在社團中我們不止能學到知識，還能結(jié)識更多的朋友，在社團組織的各種各樣的活動中能夠展現(xiàn)自己、鍛煉自己，從中讓我們身心得到雙重鍛煉。

通過多種渠道加強社團社員的管理；樹立社團的良好形象；加強社團與社團、社聯(lián)之間的交流；擴大社團在學校的影響力是作為社長對社團發(fā)展的思想前提。如果我是乒乓球社社長，首先我會確立社員干部的合作關系，讓大家盡職盡能地干好自己的工作。然后開展一系列的活動，對于活動開展，我認為開展對象不要太局限于社團內(nèi)部人員而是全校師生，活動的形式多種多樣，我們是乒乓球社，但活動并不局限于乒乓運動，我會組織大家參加些娛樂性的活動來改善傳統(tǒng)的活動形式。

不斷吸收新鮮血液，加強新老社員的溝通、交流、合作；注意培養(yǎng)社團下一代成員的綜合素質(zhì)、工作作風和團隊精神，將來的發(fā)展奠定基礎是作為社長對社團發(fā)展的另一責任。如果我是乒乓球社社長，我會積極開展對先進社員的思想培訓和實際操作指導，從客觀壯大社團力量；和社員們相互交流，增加社團社員之間的凝聚力，是從主觀壯大社團力量。

如我所愿，擔任社長這一職務，我會在實際工作中計劃好工作，在生活中嚴于律己、寬以待人，以自身的責任感和刻苦耐勞的精神從客觀做到盡職盡責，從主觀做到盡心盡力。

狂飆乒乓球社：張偉201*年5月27日

擴展閱讀：“小乒乓”社團

鹽都區(qū)中小學“十優(yōu)百佳社團”評選申報表

申報學校：鹽城市學富實驗學校學校名稱社團名稱成立時間鹽城市學富實驗學校“小乒乓”社團201*.9成員人數(shù)20人每學期活動次數(shù)40指導教師楊長忠負責人楊長忠聯(lián)系電話88777080社團情況簡介乒乓球是我國的國粹，我們學校雖然不是乒乓特色學校，但在全面提高全體學生身體素質(zhì)的基礎上，為了讓學生能了解乒乓球，領悟到乒乓球的奧妙，秉持以尊重個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園體育文化環(huán)境，為了使學生的乒乓球特長得到更好的發(fā)展，同時進一步推進素質(zhì)教育在學校全面有效的開展，201*年9月我校成立了“小乒乓社團”。目前學校“小乒乓社團”共有學生20人。在校領導的特別關注下，我們社團的開展得到了保障，時間充足，課余對社團學生開放，成長速度快，學校提供乒乓球，學員可以輕松過來練習。在社團活動里，學生的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力得到了充分的肯定，并培養(yǎng)了其展現(xiàn)自我的自信心，獲得初步的成就感，近年來，積極參加各類社會活動，每年區(qū)體育藝術節(jié)的展演活動等都有我們的身影。

“十優(yōu)百佳社團”申報材料“小乒乓”社團

鹽城市學富實驗學校

我社的社員們，都是因有著一顆對“小乒乓”熱愛的心才聚集在一起的，所以讓我們的“小乒乓”更上一層樓。怎樣更上一層樓，自然成為了我們的工作重點，而日常的一系列活動就是達到這一目的的重要和主要的手段。

“小乒乓”社是在團委的領導下，接受學校領導和其他社團監(jiān)督和管理的學生群眾組織，由全校乒乓愛好者的藝術群眾團體組成的非盈利性機構(gòu)。

一、社團組建宗旨

以“小乒乓”為橋梁，把廣大乒乓愛好者聯(lián)系起來，共同推進我校體育藝術事業(yè)的發(fā)展，弘揚中國乒乓，促進學校體育文化建設。

二、機構(gòu)設置組長：顧立平指導老師：楊長忠社團社長：倉云浩三、日常管理

1、規(guī)范團隊建設。

社團少先隊小干部由少先隊員民主選舉產(chǎn)生，報學校大隊部批準，有較為明確的分工。

2、鮮明的社團章程。

（1）有名稱：社團提倡有特色、有亮點，有符合社團特色、富于童趣的社團名稱。（2）有標志：“小乒乓社團”社團的標志由隊員自己創(chuàng)立，能夠充分鼓舞士氣，反映出大家的希望與愿望。

（3）有團訓：有一句響亮的團訓，以隊員為本，突出紅領巾社團豐富多彩的活動、積極向上的精神面貌。

（4）有要求：章程中要條目化地明確規(guī)定對社團的成員、輔導員的相關職責，活

動性質(zhì)、活動內(nèi)容等的具體要求。

3、豐富的社團活動。

（1）有完整的年度活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)。（2）有固定的活動時間、活動地點。

（3）在開展常規(guī)活動的同時，能重視特色活動的開展。流。

4、成果展示

在每一次的活動中注意積累各種原始材料（方案、計劃、總結(jié)、活動圖片），為日后的展示活動提供充分的保障。

5、考核與獎勵

對在社團活動中表現(xiàn)突出的會員，社團負責人可上報少先隊給予該會員表彰以資鼓勵。

四、主要活動

1、每周進行正式訓練，懷著認真負責的態(tài)度認真教育，不斷增強學生對“小乒乓”的熟練度。教師認真地準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的趣味性。

2.認真的做好每一次活動紀錄，指導學生認真完成練習任務。

3、積極參與各種活動。讓學生在活動中感悟，在活動中體驗，在活動中成長。4、及時做好活動總結(jié)（如活動心得，遇到的新問題、困難，各種得與失）和文檔整理工作，以備后用，有檔可查。

五、意義及影響

1、豐富了學校辦學特色，促進了學校的整體發(fā)展。2、促進了教師專業(yè)成長，提高了他們教育科研的能力。

3、增強了學生的人文素養(yǎng)，弘揚傳統(tǒng)的乒乓藝術，培養(yǎng)了學生的審美能力、動手能力、合作能力、創(chuàng)造能力。

4、促進小學生開拓創(chuàng)新。

（4）舉辦各種乒乓講座、學習班、交流會等；舉辦各種乒乓球友誼比賽；（5）組織“小乒乓”愛好者參觀比賽，開闊視野；組織社員外出活動，增進交

參加小學生社團的是分散在學校校園中，具有共同愛好和特長的同學凝聚在一起而形成的，具有一種群體優(yōu)勢。在共同目標鼓舞下，大家能夠集思廣益，采集創(chuàng)新資源，互相鼓勵，互相配合，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，創(chuàng)造思想的財富。

5、增強小學生自我認知社團活動，通過團內(nèi)校際間的活動，學生通過感知他人的反映和評價，確定自己的水平。正確客觀地認識自我,確立正確的自我概念,形成完整的自我同一性,是小學生的一個艱難而重要的任務。

6、社團提高了小學生的交往能力和合作意識。在社團組織中,由于參與的自由性,吸引了有共同志向和愛好的學生。對小學生來說,社團提供了多角度、多側(cè)面的信息來源,使成員之間能夠相互取長補短、共同提高,并在交往中觀察學習他人的交往方式,學習有效的溝通方法。

7、社團促進了小學生的社會化進程。社團就像一個“微型社會”,邁進社團,猶如走進社會。他們還通過參與各種社團活動和校園文化建設,學生學會了承擔責任,理解信譽，尊重承諾,協(xié)調(diào)人際關系,規(guī)范自己的行為,處理各種復雜的矛盾和困難等,為今后更好地適應社會做好了準備。

希望通過一系列活動，吸引更多的同學加入“小乒乓”，讓同學們在學習之余發(fā)展興趣愛好，使學校生活更豐富多彩，成為學富實驗學校一道新的風景線。在校園中正散發(fā)著一份濃厚的中國傳統(tǒng)文化的氣息，相信我社一定會越辦越成功。

““小乒乓””社團活動總結(jié)

鹽城市學富實驗學校

一、“小乒乓”愛好小組活動穩(wěn)步發(fā)展

在本學期開學初，重新組建了我校的“小乒乓”愛好小組，在五年級里以自愿報名的形式挑選了在乒乓球方面有特長的同學參加了“小乒乓”社團，堅持進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常訓練，以彌補學員因時間少而造成的練習量不夠的不足。二、讓學生把握正確的打球的方法

在“小乒乓”教學中教給學生正確的打球姿勢，握拍輕重的調(diào)控，身體姿勢的調(diào)節(jié)等要領。在訓練過程中，讓學生把握如何發(fā)球、擊球、抽球等要領。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時練習中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生留意良好習慣的養(yǎng)成等。通過嚴格的學習練習，使學生養(yǎng)成良好的訓練習慣。三、公道安排學習內(nèi)容,循序漸進學打球。

為讓學生能夠?qū)W習名家打發(fā)，我搜集整理了大量圖片等資料，從進門開始，循序漸進。從最初的握拍進手，讓學生先學習基本打球的方法，再學習一些常用的擊球技巧，一些較簡單的抽球，最后根據(jù)學生把握的擊球水平，學習一些實戰(zhàn)經(jīng)驗等。四、開展各種乒乓活動

為了體現(xiàn)學生一個時期的乒乓學習程度和練習結(jié)果，在社團開展了多次的乒乓球比賽，讓一些優(yōu)秀選手在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用。社團參加了學期社團技術展示。部分同學的技藝受到了師生、家長的好評。給學生提供鍛煉的機會，使一些乒乓球素質(zhì)好、乒乓球水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣五、乒乓教學過程中存在的一些不足之處。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和題目，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，乒乓球?qū)W習比較枯燥乏味，愛好小組同學在練習的過程中部分同學乒乓球?qū)W習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一

些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。

其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等原因訓練到不齊，以至于乒乓球水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度往完成工作任務，把“小乒乓”社團活動開展得更好。

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