人教版新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案2套

小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末語(yǔ)文檢測(cè)試題（人教版）時(shí)間：90分鐘

一、很輕松，積累與運(yùn)用（共30分）1、填寫古詩(shī)名名。（6分）

（1）、隨風(fēng)潛入夜，。（杜甫《春夜喜雨》）（1分）（2）、可憐九月初三夜，（白居易《暮江呤》）（1分）

（3）、毛澤東在《卜算子〃詠梅》這首詞里贊頌梅花“凌寒獨(dú)放”和不居功自傲的品格及精神的詞名是：（2分）（4）、補(bǔ)充學(xué)習(xí)諺語(yǔ)：三天不讀口生。（1分）（5）、寫出你喜歡的一條歇后語(yǔ)：。（1分）

2、在慶“六一”才藝展示會(huì)上，王小兵寫了一首引得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑的兒歌，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁葱Γ?分）Wǒjiāyǒuzhīxiǎomǔjī,měitiānqīngzǒowōwōtí.báitiāntàiyánghuólálá,tāxiàxiǎohézuòyóuxì。。

3、中華小學(xué)組織了“文字糾察隊(duì)”�，F(xiàn)將他們?cè)谏鐣?huì)上搜集到的“文字垃圾”公布如下，請(qǐng)你幫助修改。（3分）

風(fēng)味小口氣（）仃車場(chǎng)（）戰(zhàn)歡迎光鄰（）飲卩（）4、根據(jù)圖中的五個(gè)漢字的方位，望數(shù)張猜出三條成語(yǔ)，并寫在橫線上。（3分）

征

5、根據(jù)下聯(lián)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在上聯(lián)方框里填上三個(gè)字，使它組成一副巧對(duì)妙聯(lián)。（1分）此木為（）（）（）出，因火成煙夕夕多。

6、同學(xué)們喜歡讀課外書，請(qǐng)告訴教師你讀過(guò)的一本名著是(),作者是(),書中的一位主要人物是()。（3分）

7、聯(lián)系課文，寫出下面這句話的意思。（2分）

雖與之具學(xué)，弗若之矣？。8、將學(xué)過(guò)的課文與其出處用線連起來(lái)。（2分）

《草船借箭》《水滸傳》《猴王出世》《紅巖》《獄中聯(lián)歡》《三國(guó)演義》《景陽(yáng)岡》《西游記》

9、學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，你一定有很多關(guān)于保護(hù)地球的感想，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則不超過(guò)40個(gè)字的廣告詞或宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3分）。

10、三國(guó)名將關(guān)羽在誡子書中說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書�！闭�(qǐng)分別寫出三個(gè)分句的意思。（3分）A、B、C、11、做個(gè)小詩(shī)人，發(fā)揮你的想象，把小詩(shī)補(bǔ)充完整。（2分）

小苗會(huì)長(zhǎng)成大樹，幼鷹將飛上高空，今天的兒童啊，。

二、相信你，課內(nèi)閱讀沒問(wèn)題（12分）閱讀語(yǔ)文第十二冊(cè)《匆匆》選段，并答后面的12-17題。

去的盡管去了來(lái)的盡管來(lái)著去來(lái)的中間又怎樣地匆匆呢早我我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯（挽碗惋）里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便（憐憐伶伶冷冷）俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面著漢息。但是新來(lái)的日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)了。

12、給開頭畫雙橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）13、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）

盡．管（jǐnjìn）凝．

然（níníng）14、在文中畫“”處（有兩處）劃去不正確的字詞（2分）15、文中大量巧用了重疊詞，請(qǐng)照例子仿寫4個(gè)這樣的詞。（2分）例：茫茫然

16、作者描寫日子去來(lái)匆匆，寫得很具體，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，仿文中畫“”句子的寫法寫兩句話。（2分）

張17、由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。（2分）

三、加把勁，課外閱讀你準(zhǔn)行（23分）閱讀下面的短文，回答文后的18-25題。

“懶老師”

給我們上過(guò)課的老師可多了，但我心目中留下美好映象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦得錚亮，可精神啦！同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說(shuō)起。在一二年級(jí)時(shí)，無(wú)論是．．．教aoe，還是．．教我們識(shí)字、寫字，他都．非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點(diǎn)兒，可是到了三四年級(jí)后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們?cè)絹?lái)越不認(rèn)識(shí)了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來(lái)說(shuō)吧，他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時(shí)遇到較難的問(wèn)題，他僅僅提示一下了事。

至于獨(dú)立閱讀課文就更是我們的事了。時(shí)間長(zhǎng)了，“懶老師”的外號(hào)自然就叫開了。可說(shuō)來(lái)也怪，每次考試，我們班的成績(jī)都在年級(jí)首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你們?cè)┩髁_老師了，你們的教師其實(shí)并不懶，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于探索的好老師，他寫的教學(xué)論文經(jīng)常在縣級(jí)乃至省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育刊物上發(fā)表呢！”聽了爸爸的話，我為錯(cuò)怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！

18、“懶老師”教一二年級(jí)時(shí)非常認(rèn)真細(xì)心，文中用了“無(wú)論……還是……都……”的句子，仿寫一句這樣的句子。（2分）

19、“懶老師”教“我們”到三四年級(jí)后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么？（4分）用“”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。用“”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。

20、同一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，表達(dá)不同的意思，試對(duì)“人懶．地生草”和“懶老師”的兩個(gè)“懶”字談?wù)勀愕目捶ā＃?分）21、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸�！薄拔摇毙闹械摹耙苫蟆笔鞘裁�？（2分）22、“懶老師”的“懶”是為了什么？（2分）23、“懶老師”是個(gè)什么樣的人？（2分）

24、你身邊有這樣的老師嗎？你想對(duì)他（她）說(shuō)些什么？25、你還有需要和同學(xué)共同探討的問(wèn)題嗎？選一個(gè)最想提的問(wèn)題寫在下面的橫線上。（2分）四、盡力做，附加題，做對(duì)加5分

201*年，奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行，請(qǐng)你寫一則100-120字左右的歡迎辭。五、奪金標(biāo)，作文爭(zhēng)滿分（35分）題目：一次考試

要求和提示：1、將題目補(bǔ)充完整，可補(bǔ)充：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、體育、美術(shù)、思想品德、手工制作、智力、腦筋急轉(zhuǎn)彎、實(shí)踐操作、道德品質(zhì)、金錢等等。

2、內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)考試、思想道德品質(zhì)考試，也可以是你在生活中經(jīng)歷的形形色色的“考試”，但內(nèi)容必須與“考試”有關(guān)。

3、表達(dá)自己在“考試”中的真情實(shí)感，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表述要有一定條理，書寫要工整，注意不寫錯(cuò)別字，并能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符事情，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

1、使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有，思

人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

基礎(chǔ)知識(shí)部分

一、我會(huì)拼寫：（7分）

Pìjìngjiǎobànróngyùduànliànfěicuìpànnìdúlà

二、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“∨”表示）：（4.5分）

1、離間（jiānjiàn）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間（jiānjiàn）的人彼此之間（jiānjiàn）產(chǎn)生間(jiānjiàn)隙。

2、一（yìyī）無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一（yíyi）陣哄（hōnghòng）堂大笑。3、亂（哄哄洪洪轟轟）的屋子里響起了老村長(zhǎng)（宏洪哄）鐘般的聲音。三、辨真識(shí)偽（8分）

1、下列句中使用不恰當(dāng)．．．

的一項(xiàng)是（）A在她的眼中，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生．．．．，勾起了無(wú)窮的得失之患。B從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即．．．．．，它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。C蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際．．．．

。D耳朵靈敏的人，能聽到四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)．．．．。2、下面各組詞中，搭配正確的一組是（）

A磨練意志珍惜糧食堅(jiān)持真理拔高效率B改進(jìn)方法改善生活改正缺點(diǎn)改變面貌C發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精致生活發(fā)生沖突大戰(zhàn)生產(chǎn)D感情深厚愛戴老人聲音低沉愛護(hù)兒童3、對(duì)下面句子的修辭手法判斷有誤．．．．的一項(xiàng)是（）A我從來(lái)不敢輕易丟棄一張紙，總是留著留著。（反復(fù)）B明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（比喻）

C但是你會(huì)猜得出這就是你小小的影子嗎？（反問(wèn)）D我們的心都要?dú)庹�了。（夸張�?/p>

4、與“疑案皮襖企鵝”的拼寫規(guī)則完全相同的一項(xiàng)是（）A委婉答案麻利B酷愛延安白鵝C鮮嫩女兒馬虎D取得激昂大怒四、按要求做題(14.5分)

（一）詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰（6分每個(gè)詞語(yǔ)1分）

1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè)：2、描寫顏色的成語(yǔ)3個(gè)：（二）按課文內(nèi)容填空（8.5分每個(gè)填空0.5分）

而射之。

2、不只是樹，人也是一樣，在的人，能比較，會(huì)的心。

3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的、、和換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了、、，特別是獲得了。

4、用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)概括下列人物的品質(zhì)或特點(diǎn)：

的李大釗的兩小兒的張思德（三）句子訓(xùn)練營(yíng)(9分除第5小題2分外,其它每小題1分)1、用“／”劃出詩(shī)句正確的節(jié)奏卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。2、縮句

他笑得眼睛都瞇成了一條縫。3、用修改符號(hào)修改病句

奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。4、續(xù)寫句子

大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛；一群螞蟻抬走面包，那是告訴我們要齊心協(xié)力；5、積累運(yùn)用

（1）花月無(wú)語(yǔ)，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龔自珍的進(jìn)取力量：

明月中有李白的思鄉(xiāng)之情：

（2）成語(yǔ)中的“三”有的表示多，有時(shí)表示少。下面的詞語(yǔ)請(qǐng)按“多”與“少”分類（填序號(hào)）①三杯兩盞②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言兩語(yǔ)⑥三災(zāi)八難表示多表示少

閱讀知識(shí)部分

一、片段閱讀，回答問(wèn)題：(6.5分)

淋漓盡致地生活

你知道自己在人世間的時(shí)間有限，或許少于其他人，也或許多于其他人，但絕非不朽。總有一天，你再也見不到晨曦或日暮之美，再也不能碰觸親愛的人，和他們說(shuō)話，再也不能聽見大自然的天簌，無(wú)法聆聽喜愛的樂曲，再也不能含飴弄孫，再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥蛋；再也不能感受清風(fēng)佛面，哭、唱、舞動(dòng)和魚水之歡之樂。

把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行，溫度的波動(dòng)和四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)之外，沒有時(shí)間的觀念，（）不知自己終有一天會(huì)滅亡，也無(wú)從在事前計(jì)劃。大自然無(wú)法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無(wú)法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。

一寸光陰地寸金，今天的每一分鐘都值得珍惜。（），品味你眼前的每一時(shí)刻，不放過(guò)一點(diǎn)一滴，（）找出時(shí)間來(lái)工作、游戲、歡笑、愛、施與，并且盡你可能淋漓盡致地生活。1、在段中的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1.5分)

2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去？為什么?(1分)3、“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明�！敝械摹斑@”指代(1分)3、在文中找出兩對(duì)近義詞。(2分)

（）（）（）（）4、仿照文中劃線句子寫一段話。(3分)

5、用“”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。(1分)

4、文中說(shuō)“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明�！比吮却笞匀桓�高明，表現(xiàn)在6、對(duì)題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(1分)

(1分)

5、文中說(shuō)“今天的每一分鐘都值得珍惜”，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺堋?2分)二、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：(15.5分)

心田上的百合花

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模（mómú）一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵�！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ�百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了�！惫�開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”

百合說(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)（證明說(shuō)明）自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿資)，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(tiáozháo)趕來(lái)欣賞百合開花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。”

1、劃去括號(hào)中不正確的字詞或拼音。(3分)

2、“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（），再查音節(jié)（），“誕”的第六畫的名稱是（），除“誕生”外，還可以組詞（）（）。(2.5分)

A人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花

C百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過(guò)努力終于開花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

7、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。”這句話？聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劇?3分)

習(xí)作樂園(35分)

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末語(yǔ)文檢測(cè)試題（人教版）

參考答案

1、（1）潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（2）露似珍珠月似弓。

（3）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。

2、我家有只小母雞，每天清早喔喔啼，白天太陽(yáng)火辣辣，它在小河做游戲。3、吃、停、臨、餐、業(yè)。

4、東張西望，南征北戰(zhàn)，心中有數(shù)。7、為什么不穿在腳上試一下呢？

10、A、讀書是好事情。B、要愛好讀書。C、要讀好的書。12、，、；、，、？13、jǐn、níng。14、碗、伶伶。19、“懶老師”讓“我們”怎么做的句子：他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。

“懶老師”自己怎樣做的句子：這組看一下，那組聽一聽，有時(shí)遇到較難的問(wèn)題，他僅僅提示一下了事。21、“我”心中的“疑惑”是：“懶老師”上課很少給我們講，都是讓我們獨(dú)立閱讀，為什么每次考試我們班的成績(jī)都能名列前茅。22、“懶老師”的“懶”是為了讓我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。

[注]：其余試題及作文因是學(xué)生靈活發(fā)揮的，答案并不統(tǒng)一，由閱卷老師自己掌握。

201*201*下期人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

（新華路小學(xué)：六年級(jí)語(yǔ)文組）

答案

基礎(chǔ)知識(shí)：一、僻靜攪拌榮譽(yù)鍛煉翡翠叛逆毒辣

二、1、jiànjiànjiānjiàn2、yīyíhōng3、哄哄洪三、BBCB四、（一）略（二）略（三）1、卻看／妻子／愁／何在漫卷／詩(shī)書／喜／欲狂2、他笑。3、奧運(yùn)健兒一次又一次打破了世界紀(jì)錄。4、略5、（1）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)或今夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。（2）②③④⑥①⑤

閱讀一1、因此因此并且2、不能。因?yàn)樗鼈儽硗茰y(cè)，刪去后則顯得武斷并使句子不通順。3、指自己在人世間的時(shí)間有限。4、略5、略二、1、mó莊重

說(shuō)明資zháo緊2、Ddàn豎折華誕誕辰等3、不屑鄙夷嘲笑譏諷純潔純凈4、略5、略6、C7、略

作文一類作文扣14分句子通順用詞準(zhǔn)確生動(dòng)想象合理表達(dá)出來(lái)了自己的真情實(shí)感二類作文扣59句子通順用詞較為生動(dòng)準(zhǔn)確想象合理能表示出自己的真情實(shí)感三類作文扣10以上

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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

小博士：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快呀，一晃五六年的時(shí)間快要過(guò)去了。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，這也正是大家展示才華的好機(jī)會(huì)，讓我們一起到知識(shí)王國(guó)闖關(guān)去吧，別忘了帶上“細(xì)心”和“認(rèn)真”兩位好朋友哦！

第一關(guān)：穿越基礎(chǔ)知識(shí)林

一、寫字。(4分)

1．卷面書寫。要求整潔、清楚、美觀。（2分）

2．將下面一句話抄寫在田字格中，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。（2分）有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。

二、字詞樂園。(20分)

1．請(qǐng)幫下列拼音小精靈找回它們的伙伴。(8分)

xīxìtánglángkāfēiguàngàilngyǎgulǜkuíwúyùncáng2．自選超市，請(qǐng)自由正確地選擇�。ㄓ谩啊獭睒�(biāo)出）(3分)

膝蓋（xīqī）蒙騙（méngmēng）（暮幕）色

--1--魔爪（zhuǎzhǎo）仿佛（fúf）險(xiǎn)（峻竣）3．成語(yǔ)展示臺(tái)，相信你能根據(jù)情境寫成語(yǔ)。(4分)

本學(xué)期，我們隨著作者來(lái)到了“煙臺(tái)的海”，不禁想起了、等

描寫大海的成語(yǔ)；隨著孔子游春，頓時(shí)想到了、____________等描寫春光的成語(yǔ)；還領(lǐng)略了北國(guó)的風(fēng)光，我想用這樣的成語(yǔ)來(lái)描述、，另外我們還認(rèn)識(shí)了“美猴王”孫悟空，知道了有關(guān)它的成語(yǔ)、

4．擇優(yōu)錄取，相信你能選正確�。�3分）

哄堂大笑譏笑冷笑獰笑微笑苦笑

①面對(duì)敵人的威脅、拷打，方志敏（）兩聲，正氣凜然地說(shuō)道“我無(wú)可奉告！”

②張威同學(xué)表演“彈吉他”的滑稽樣引得大家（）③面對(duì)別人的錯(cuò)誤，我們不能（），而應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地指出。5．你一定能選擇加點(diǎn)字正確的字義。（用“√”標(biāo)出）(2分)望洋興嘆（興致發(fā)出）鑒往知來(lái)（鏡子映照）負(fù)荊請(qǐng)罪（背著違背）終年不�。ㄊ�敗凋謝）

三、句子樂園(6分)

1．按要求寫句子，你能行�。�4分）

（1）201*年我國(guó)的物價(jià)不是整體呈上漲態(tài)勢(shì)嗎？（將它改寫成不帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不變）

（2）早晨，初升的太陽(yáng)照進(jìn)窗口，小鬧鐘不停地響著。（改成擬人句）

（3）六年的學(xué)習(xí)生活多像。（把句子補(bǔ)充完整）

（4）張老師沒有擔(dān)任我們的班主任。張老師時(shí)刻關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。（用上關(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話合并為一句話）

2．病句診所，相信你是個(gè)合格的小醫(yī)生。（用修改符號(hào)修改哦）（2分）

--2--

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