德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)

201*年長寧縣幼兒園師德培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強(qiáng)師德教育已是一項(xiàng)深入持久的重要任務(wù)，近幾年來，長寧縣幼兒園在堅(jiān)持完善教師暑期師德培訓(xùn)方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，今年暑期，在國家教育部文件《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和長寧教育局文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的通知》精神的指導(dǎo)下，我校組織全體50余名教師參加了為期五天的暑期師德專題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)。現(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署，精心組織。

1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以支部書記楊曉玲園長為組長，以副園長王永紅、魏寧、總務(wù)主任羅華宜、工會主席王興容、團(tuán)支部書記張行政助理王莉?yàn)榻M員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計(jì)劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項(xiàng)活動落到實(shí)處。

2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了本園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中，對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評價進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。

二、內(nèi)容豐富，注重實(shí)效。

1、學(xué)習(xí)文件，明確目的。學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，首先孫明祥校長作了動員宣傳，隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和宜賓市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的通知》兩個文件，通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。

2、聽取報告，感人肺腑。兩天來，全體教師聽取了三位優(yōu)秀教師的典型報告，分別是《一切為了學(xué)生》、鄭琦同志事跡介紹《向山區(qū)孩子播灑陽光》、孟二東同志事跡介紹。老師們被三位老師的的感人故事深深地打動了。其中有在突如其來的井噴事故和洪災(zāi)考驗(yàn)面前，重慶開縣優(yōu)秀教師群體把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，舍生忘死，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，搶險救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌的感人事跡，再現(xiàn)了他們保護(hù)學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、危難關(guān)頭舍己救人的英雄壯舉。他們的事跡感人肺腑，動人心弦，許多老師都禁不住流下了眼淚。65歲的鄭琦，他對教育事業(yè)的無限熱愛，對青少年的無限關(guān)懷，對培養(yǎng)下一代高度負(fù)責(zé)的精神，又一次深深打動了在座的每一位教師。他是湖北當(dāng)陽市廟前鎮(zhèn)井崗小學(xué)的退休教師，從教43年來，他辛勤耕耘在讓一方青少年茁壯成長的花圃中，以實(shí)際行動詮釋著“把終身獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的誓言，贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長和當(dāng)?shù)厝罕姷男湃魏蛺鄞�。更有孟二東老師不顧生死，千里迢迢到與世隔絕的麻風(fēng)病村送教的事跡。她那崇高的品質(zhì)和精神受到在座全體教師的敬仰，贏得了社會的贊譽(yù)。兩天的學(xué)習(xí)，全體老師受到一次又一次深刻的教育，通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性。促使老師們對照平時自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學(xué)，將師德培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動上。

三、過程落實(shí)，成效顯著。

1、形式多樣，過程落實(shí)。這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場。培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)（包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。討論主要圍繞5個問題，即（1）鄭琦、孟二東兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面？（2）作為一名人民教師，如何面向全體學(xué)生，特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作？（3）如何做一名人民滿意的教師？（4）你對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何？（5）你認(rèn)為你校師德方面存在的主要問題是什么？在討論過程中，老師們各抒己見，工會小組長作了認(rèn)真的記錄，并歸納出：鄭琦、孟二東兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)、鞠躬盡瘁的崇高精神；為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德；愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)最偉大的人生價值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實(shí)在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢談體會，從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，我園教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會文章。

教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來，老師們表示：

1、要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育

2、嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)會風(fēng)。在本次培訓(xùn)過程中，我們嚴(yán)格考勤，采取了點(diǎn)到簽名的方式，如沒有參加學(xué)習(xí)必須出示相關(guān)的證明。兩天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)。這二天正值高溫天氣。在培訓(xùn)期間，雖然老師們大汗淋漓，但都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取，是本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

3、注重評價，落實(shí)行動。在培訓(xùn)的實(shí)施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。

確實(shí)，在這5天中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，不斷改進(jìn)工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。通過這次培訓(xùn)，使我園全體教師對師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識。我們深知，師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全社會加強(qiáng)公民道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航。

201*年9月6日

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渭源縣慶坪中學(xué)

關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)縣教體局安排，經(jīng)學(xué)校研究決定，從6月20日開始，在全校掀起了一次師德師風(fēng)集中教育活動。

一、基本情況

慶坪中學(xué)現(xiàn)有教師52人，1６個教學(xué)班。校園占地面積15700平方米，總建筑面積4934平方米，中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師7人，中學(xué)二級教師41人，中學(xué)三級教師3人。專任教師任職資格全格率100%，專任教師學(xué)歷合格率98.1%。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中央、省、縣教育工作會議精神，以大力挖掘、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、誠實(shí)守信精神為重點(diǎn)，以規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、強(qiáng)化教師人格魅力為核心。大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、警示教育、六查六看、師德評議、師德建設(shè)大討論、學(xué)先進(jìn)見行動、整改提高等活動的開展，發(fā)現(xiàn)和整改師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，進(jìn)一步樹立良好的師德形象，端正教風(fēng)，帶動學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使

教師成為公民道德的楷模，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。

三、取得的實(shí)效

（一）開展集中學(xué)習(xí)活動。從六月二十日開始學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識和法制觀念，提高教師的職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)活動采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，每位教師要有10000字以上的學(xué)習(xí)筆記，目前大多數(shù)教師學(xué)習(xí)筆記已超過3000字。

（二）開展警示教育活動。由牛亞澤老師負(fù)責(zé)從網(wǎng)上下載：師德師風(fēng)教育警示片、校園法律法規(guī)案例等，由校長具體負(fù)責(zé)，組織全校教師每周四下午在新多媒體教室進(jìn)行觀看。

（三）開展“六查六看”活動。由黨支部牽頭，政教、教務(wù)共同參與，一查每位教師是否依法執(zhí)教，看教育教學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升；二查是否堅(jiān)持德育為首，看是否存在只教書不育人的現(xiàn)象，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看在備、講、輔、改、考等過程中有無消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為；四查是否為人師表，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為；五查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為；六查對學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位，看是否存在教師有令不行，自我約束不力等現(xiàn)象。通過“六查六看”

活動的開展，查找出了部分教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，在教師會上及時反饋，督促他們進(jìn)行認(rèn)真整改。

（四）開展師德評議活動。由校長具體負(fù)責(zé)，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源，明確努力方向，增強(qiáng)自查自糾的主動性、針對性，在此基礎(chǔ)上，每位教師完成了一份比較深刻的師德師風(fēng)自我剖析材料。同時廣泛開展校長和教師談心活動，了解教職工對學(xué)校管理、制度建設(shè)、評優(yōu)選先、職稱評聘等方面的意見和建議，了解教職工在工作、生活中存在的困難等，并要有記錄。由政教處負(fù)責(zé)教務(wù)協(xié)同發(fā)放問卷調(diào)查表、召開學(xué)生家長會等形式，廣泛征求家長、學(xué)生和社會各界對師德建設(shè)的意見和建議，收到了較好的效果。學(xué)校同時設(shè)立師德問題舉報箱、投訴電話18794268689，接受社會監(jiān)督。支部書記對師德評議情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分析，對每一位教師的師德表現(xiàn)作出了客觀公正的評價，并記入個人師德檔案，并將評議情況進(jìn)行了反饋，督促教師有針對性的進(jìn)行整改。

（五）開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題，擬定專題，深入開展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神”、“如何關(guān)愛學(xué)生”、“怎樣和同事、家長和諧相處”、“如何促進(jìn)教師專業(yè)成長”等內(nèi)容的專題討論活動，深入解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重溫師德規(guī)范和師德承諾，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。要組織教師圍繞主題撰寫心得體會和教育敘事文章，敘述和歌頌

教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、遵守師德、勇?lián)��?zé)任的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛教育、樂于奉獻(xiàn)的熱情。

（六）開展“學(xué)先進(jìn)見行動”活動。學(xué)校深入挖掘、廣泛宣傳、利用期末表彰會對在本職工作中做出突出成績，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物和先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工，激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見行動，立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情。

（七）完善制度，強(qiáng)化考核。學(xué)校結(jié)合本次集中教育活動的開展，進(jìn)一步健全和完善了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督檢查、考核獎懲等制度，對原有教師考核辦法進(jìn)一步完善，將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核，并計(jì)入年終考核。在教師職稱晉升、提拔任用、評優(yōu)選先時，提供專門的師德表現(xiàn)鑒定材料，并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”，促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

四、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長的師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成“一把手”親自抓，有關(guān)人員具體負(fù)責(zé)，全體教職工共同參與的工作機(jī)制，精心組織實(shí)施。

組長：羅萬忠（校長）副組長：楊效武（支部書記）

組員：張澤鵬任大學(xué)蘇寶紅楊彩霞李向榮李會平（二）廣泛宣傳。學(xué)校充分利用板報、標(biāo)語、校園廣播、家長會等多種形式，廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍，使廣大教師、學(xué)生、家長積極參與到活動中來。由團(tuán)委負(fù)責(zé)辦了一期板報，懸掛3條橫幅。

（三）精心組織。各相關(guān)負(fù)責(zé)人按照活動內(nèi)容要求及時間安排，嚴(yán)密組織，確保集中教育活動取得了預(yù)期的實(shí)效。

201*年7月13日

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