胡家廟小學英語朗讀比賽活動總結致辭

各位老師、同學：大家好！

經過英語教師、各位班主任和全體同學的精心準備，經過各位選手的不懈努力和積極參與，胡家廟中心小學英語朗誦賽已圓滿落下了帷幕。

這次比賽，既是對我們英語教師教學水平的一次檢驗，也是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展出，同時也是對我們全體學生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱，它對我們的校園文化產生深遠的影響。

令我們高興和激動的是，在這次活動中，我們的老師付出了我們自己的辛勞和智慧，我們的同學展示了我們自己的聰慧和睿智。

特別是在今天的競技場上，各位參賽選手，以流利的口語展現了你們高超的英語素養(yǎng)，以嫻熟的朗讀技巧展現了你們的英語潛能，以得體端莊的舉止展現了現代小學生的風采。

在此，我代表全體師生對各位參賽選手帶給我們的精神大宴、帶給我們的視聽愉悅，表示衷心的感謝，對各位選手所取得的成績表示熱烈的祝賀。

我們應該明白的是，過程是最重要的，只要有了過程中的必要的付出，收獲只是一種副產品。

正所謂“只管耕耘，莫問收獲”，風雨之后見彩虹，辛勤耕耘之后就必然會有豐碩的收獲。

在小學階段學好英語，特別是擁有一口標準流暢的英語口語，是你在未來的人生之旅中占盡先機的通行證。

我們衷心希望全體同學能夠以今天的英語朗讀比賽為契機，努力練就自己英語口語的超強本領，為自己成為未來社會的弄潮兒“敢立潮頭唱大風”，積聚必要的基礎和能量。

最后，我代表學校領導對位這次活動的成功舉辦而付出無數辛勞的各位老師和全體同學表示衷心的感謝，對全體同學特別是各位參賽選手的精彩表現表示崇高的敬意。

謝謝大家！

景明

201*.4.11

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胡家廟中心小學英語朗誦比賽總結

朗讀（readaloudlyandclearly）就是運用重音、節(jié)奏、語調等語

音手段把語言材料中的思想感情表達出來，也就是清晰響亮地把詞匯、句子、文章等語言文字材料念出來。朗讀是學好英語的基礎，也是說好英語的前提。在小學階段朗讀顯得更是尤為重要，為了檢查近階段我校小學生英語朗讀的情況，更為了提高學生的朗讀水平，讓學生說好英語。根據開學初制定的教研組計劃，我校于10月14日進行了35年級英語朗讀比賽，每班任選兩名同學參加，然后由班主任按學籍號抽一名參加朗讀比賽。

從三年級至六年級的英語朗誦情況分析，總結如下：1、各班能結合學校的朗誦習慣要求，認真朗誦，精神佳；2、學生的英語朗誦的語音、語速、語調都比上學期有一點進步，但是有個別班對抽到的課文不熟悉，對一些長句的單詞發(fā)音不到位；3、低年段的學生對課文內容不是很熟悉，讀書的速度拖拉。今后的改進措施：

1、增加朗讀的頻率，如在每節(jié)課課前幾分鐘有計劃地安排朗讀課文的內容，降低學生的遺忘率；

2、利用、安排好每周的大早讀時間，認真檢查學生的朗讀情況，尤其是三、四年級的口語課，有效率地布置每天的朗讀內容，教師要檢查跟蹤到位。比賽結果

一等獎：田佳鍺楊靜石楊含笑羅曦微于樂樂二等獎：寇樂樂張文情韓夢莎羅睿張晶三等獎：張樂楊雪秦雯雯王曼張倩優(yōu)勝班級：第一名：五年級第二名：六二班第三名：四年級

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