興趣小組活動計劃表

201*年-201*年下學期興趣小組活動計劃

指導思想活動內(nèi)容活動安排

擴展閱讀：興趣小組活動計劃表(網(wǎng)頁設計組)

江蘇城市職業(yè)學院

電子信息工程系專業(yè)興趣小組活動計劃表

小組名稱網(wǎng)頁設計組長指導教師小組成員實施計劃一、總體活動方案1、活動宗旨為了弘楊校園文化藝術(shù)，深入實施素質(zhì)教育，豐富學生課余生活，特開展網(wǎng)頁制作興趣小組活動。本小組的宗旨是：學習、娛樂、培養(yǎng)、提升，為學生展示自我、豐富自我、提升自我提供更為廣闊的空間。2、活動時間和地點時間：每周三上午地點：機房4083、活動要求（1）小組成員必須積極參加本小組組織的各項活動，認真完成本小組布置的各項任務，積極鉆研網(wǎng)頁制作的相關(guān)知識。（2）小組成員必須認真履行相關(guān)義務或指導老師布置的其他工作。（3）凡不能做到上述各方面者，視其情節(jié)輕重，指導老師可以給予警告或開除小組成員資格的處理。4、活動開展方法（1）學生分小組按指導教師要求進行網(wǎng)站制作。（2）上交作品要求：學生完成作品后，指導教師對作品提出指導意見，學生針對意見修改作品。（3）活動成果展示：按小組輪流展示作品，學生的心得體會可以穿插展示。對于優(yōu)秀作品的創(chuàng)作者優(yōu)先推薦參加相關(guān)競賽。二、活動計劃因本小組成員來自于兩個年級，相關(guān)課程的學情不同，因此本小組的活動計劃采用兩個層次的指導方案，具體如下：1、10計網(wǎng)班級小組：組織其學習動態(tài)網(wǎng)站及網(wǎng)絡編程相關(guān)的知識。對應網(wǎng)站后臺的相關(guān)崗位，由教師、學生組成一個網(wǎng)站開發(fā)隊伍，選取與學生生活密切相關(guān)的“班級網(wǎng)站”作為載體，將所有知識點、技能融于以下項目模塊中，用任務驅(qū)動構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站編程的知識體系，具體進度如下：江蘇城市職業(yè)學院

（1）201*年3月1號-3月中旬：動態(tài)網(wǎng)站平臺搭建、網(wǎng)站素材收集與制作（2）201*年3月中旬-3月底：網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫構(gòu)建、創(chuàng)建站點、數(shù)據(jù)庫連接（3）201*年4月1號-4月中旬：網(wǎng)站注冊、登錄、新聞模塊的制作（4）201*年4月中旬-4月底：站內(nèi)搜索模塊、投票調(diào)查模塊的制作（5）201*年5月1號-5月中旬：留言板模塊、班級通信錄模塊的制作（6）201*年5月中旬-5月底：網(wǎng)站后臺管理模塊的制作（7）201*年6月1號-6月中旬：全站測試、作品展示與評析2、11計網(wǎng)班級小組：組織其學習靜態(tài)網(wǎng)站及網(wǎng)絡圖文處理、網(wǎng)絡動畫的相關(guān)知識。對應網(wǎng)站前臺的相關(guān)崗位，由學生自命主題制作一個小型個人網(wǎng)站，用任務驅(qū)動構(gòu)建網(wǎng)站前臺開發(fā)的知識體系，具體進度如下：（1）201*年3月1號-3月中旬：FIREWORKS基礎操作（2）201*年3月中旬-3月底：FIREWORKS高級圖文處理（3）201*年4月1號-4月中旬：FLASH基礎操作（4）201*年4月中旬-4月底：小型個人網(wǎng)站選題、素材收集與整理（5）201*年5月1號-5月中旬：小型個人網(wǎng)站制作（期間補充DREAMWEAVER高級技巧）（6）201*年5月中旬-5月底：小型個人網(wǎng)站制作（7）201*年6月1號-6月中旬：網(wǎng)站測試、作品展示與評析三、預期成果（1）短期目標：培養(yǎng)學生的網(wǎng)頁設計能力，熟練使用各種網(wǎng)頁設計工具軟件，提高頁面布局能力，能設計簡單動態(tài)網(wǎng)站，具有分析商業(yè)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的能力。（2）中長期目標：能利用商用代碼快速布局網(wǎng)站，具有利用新技術(shù)平臺設計全動態(tài)網(wǎng)站能力。實施日期201*年3月1日

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