主題班會總結(jié),安全知識,用知識呵護(hù)生命

國慶長假期間,也是安全事故多發(fā)期,各種交通事故、溺水

事故等時有發(fā)生，為此，我班在201*年9月29日上午十點半于東區(qū)2#106教室召開了以“用知識呵護(hù)生命”為主題的主題班會。此次班會旨在提醒大家在放假外出期間注意安全，提高安全意識，掌握一定急救，自救技能，使大家能夠擁有一個快樂，安全，健康的假期。班會以倡導(dǎo)我的生命我呵護(hù)，安全無小事，人人都參與為基本宗旨，以安

一開始，同學(xué)們就各種安全全知識講解，實例案件分析，問題，安全隱患，急救知識自由發(fā)表演講，談自身經(jīng)驗體會等多種形式展開。班會

等一一進(jìn)行講解，告訴我們怎樣避免

火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時又該怎么做，提醒我們過馬路時要注意力集中，警醒我們長江水挑戰(zhàn)不得，教育我們隨手關(guān)門防竊,養(yǎng)好習(xí)慣防偷。

另外同學(xué)們還討論了地震應(yīng)急辦法，傷口包扎等情況的處理辦法，同學(xué)們輪流上臺講解，爭做安全知識小專家。然后大家就一些實例，案例進(jìn)行分析，找出發(fā)生案件的原因并提醒大家如何避免，通過實例分析，大家更深刻的認(rèn)識到安全的重要性。接下來大家各抒己見，通過交流與互動讓大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識，讓“注意安全，呵護(hù)生命”八個字深入人心。最后大家以一首好人一生平安結(jié)束班會，通過這首歌表達(dá)了同學(xué)間的深切祝福。

這次班會通過人人參與，人人互動的形式讓每一個到場的

同學(xué)都能參與進(jìn)來，真正的讓安全一詞深入大家的心中，并增加了大家安全知識常識，使大家能夠在生活中有意識的注意安全。

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用知識呵護(hù)生命主題班會總結(jié)

班級：主持人：

時間：5月25日

主題：用知識呵護(hù)生命形式：講述案例+班級討論

班會意義：為深入貫徹學(xué)院關(guān)于深入學(xué)習(xí)安全教育知識主題實踐活動指導(dǎo)意見，和創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，以深入貫徹安全教育為統(tǒng)攬，在全院師生員工中普及消防安全、防震和應(yīng)急救護(hù)知識教育，提升大家安全意識，使我們對安全教育只是深入了解，加強自救意識，構(gòu)建平安和諧校園。學(xué)院決定于五月中旬開展“科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧“用知識呵護(hù)生命”主題班會。會議流程：

一、主持人宣布班會開始

二、由班長、團(tuán)支書宣讀案例

案例一：201*年5月2日，機械學(xué)院孫某和同學(xué)一起到寶塔河游玩，

孫某在寶塔河水灣沙灘淌水照相，滑入深水中溺水死亡

案例二：201*年10月24日，寶塔河吞噬了我校三位英雄學(xué)生的生命……

案例三：201*年4月30日，我校一工部動科學(xué)院和地化系兩名公安籍

男生在武漢溺水事件

案例四：6月18日17時，長沙市芙蓉中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后，相約

來到瀏陽河萬家麗大橋下游泳。4人中，只有小雨（化名）一人稍識水性。當(dāng)時小雨先下水試了試，沒有發(fā)生意外狀況。小勇（化名）不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當(dāng)即被水沖走。小雨趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞噬。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查，兩人年僅14歲。

案例五：7月1日下午6時，在望城縣坪塘鎮(zhèn)附近的靳江河水域，6名

14歲左右的初中生下河游泳，其中兩人不幸溺水。由于河水較深，沒過多久就聽見有小孩在呼救，附近居民聞聲立即趕去救援，將其中4人救上岸后，另外兩名初中生已不見蹤影。警方接到報警后，迅速趕到現(xiàn)場搜救。該河段雖然水流不急，卻有5米多深，十分危險，給搜救帶來了困難。直到次日凌晨，才找到兩名孩子的遺體。

三、組宣委員講述溺水急救知識科學(xué)的救生原則四、班會總結(jié)：學(xué)生自由發(fā)言，討論個人體會于認(rèn)識】

五、班會改進(jìn)：這次班會中，很多同學(xué)沒有得到發(fā)言的機會。我們會在以

后的班會中進(jìn)行改進(jìn)，合理安排時間。

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