愛(ài)心教育主題班會(huì) 主題

“用心教育，塑美麗心靈”中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)班級(jí)計(jì)劃

郭莊中學(xué)八年級(jí)三班201*.3

一、指導(dǎo)思想：

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說(shuō)：“愛(ài)，是一生中偉大的感情，他總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人類(lèi)，創(chuàng)造人類(lèi)最偉大的珍貴的事物”；又有人說(shuō)：“愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到心靈的震撼”；從心理學(xué)角度來(lái)看：“關(guān)愛(ài)別人和被別人關(guān)愛(ài)，都是人最基本的需求”。試想，如果一個(gè)人對(duì)周?chē)�的人和事物漠視無(wú)情，他的心中很難有愛(ài)，不懂得愛(ài)的人，他很難找到真正的快樂(lè)，這種人在現(xiàn)實(shí)生活中難以生存，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并享受他人的關(guān)愛(ài)，他才會(huì)熱愛(ài)生活，才會(huì)感受到真、善、美的存在，并最終去關(guān)心、幫助周?chē)�的人和事，有�?ài)的世界，才會(huì)更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地，對(duì)未成年人開(kāi)展愛(ài)心教育，讓他們懂得愛(ài)、享受愛(ài)，是義不容辭的責(zé)任。二、活動(dòng)目的

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

三、活動(dòng)計(jì)劃

（一）、召開(kāi)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的品質(zhì)。

主題班隊(duì)會(huì)是德育的主陣地，通過(guò)開(kāi)展以各種愛(ài)心教育為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他們?nèi)�、熱�?ài)生活、熱愛(ài)大自然等。把主題定在“愛(ài)心教育”上，班會(huì)課《媽媽?zhuān)�我�?ài)你》等

（二）、利用學(xué)科差異，滲透愛(ài)心教育。

在學(xué)校教育中，必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育，因?yàn)榈掠�不是單靠班主任主題班會(huì)就能完成的，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要利用其自身的特點(diǎn)來(lái)滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育，如：音樂(lè)課上學(xué)唱一首關(guān)愛(ài)他人、熱愛(ài)祖國(guó)的歌曲；體育課上學(xué)會(huì)一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的游戲；美術(shù)課上制作一個(gè)小裝飾品送給自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)浑娔X課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友，語(yǔ)文課上朗讀一段描寫(xiě)愛(ài)的課文等等，這些都是各學(xué)科愛(ài)心教育的契機(jī)，利用這些契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，形成大的教育氛圍，讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛(ài)心教育，無(wú)疑能起到事半功倍的作用。

（三）、開(kāi)展各種活動(dòng)，傳遞愛(ài)心火炬。

愛(ài)心教育靠單純的說(shuō)教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須柔和在各種活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)親身去感受、去體驗(yàn)。我校以活動(dòng)育人為抓手，先后開(kāi)展各種愛(ài)心教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生傳遞愛(ài)心火炬。

1、愛(ài)心“手拉手”幫扶活動(dòng)。，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到在同一藍(lán)天下，有一些和他們年齡一樣的同學(xué)，在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，努力的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、并主動(dòng)幫助他們的目的。

2、抓有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)。生活中，有許多需要幫助的人和事，抓住具有意義的事情，利用契機(jī)開(kāi)展愛(ài)心教育，使學(xué)生懂得關(guān)心他人，具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。

3、創(chuàng)新愛(ài)心教育活動(dòng)，拓寬教育平臺(tái)。定期組織團(tuán)員到敬老院看望老人，和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。（四）、家校攜手，拓寬愛(ài)心教育渠道。

家庭也是學(xué)生愛(ài)心教育的主體，孩子的一言一行，無(wú)不透著大人言行的痕跡，在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，要求家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。如果一個(gè)孩子的家長(zhǎng)是一個(gè)有愛(ài)心的家長(zhǎng)，那么，這個(gè)孩子也可以在家長(zhǎng)的熏陶下成為一個(gè)有愛(ài)心的孩子；如果父母親尊老愛(ài)幼、熱心助人、熱愛(ài)生活，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，也一定會(huì)成為一個(gè)富有愛(ài)心的人。所以，只有學(xué)校和家庭共同努力，孩子在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，才促使學(xué)生形成愛(ài)的高尚品質(zhì)。

“愛(ài)一種說(shuō)不出的語(yǔ)言，是摸不到的感覺(jué)，只能用心去體會(huì)�！睂�(duì)未成年人開(kāi)展愛(ài)心教育是時(shí)代的呼喚，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任，更是社會(huì)的需要，只有全社會(huì)都來(lái)創(chuàng)建“博愛(ài)”的大環(huán)境，才能達(dá)到社會(huì)和諧的目的，愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡，愛(ài)心拉近人與人之間的距離，愛(ài)心可以溫暖一切。愛(ài)心教育任重而道遠(yuǎn)，我校將繼續(xù)努力，開(kāi)展愛(ài)心教育新局面。四、活動(dòng)具體實(shí)施

第三周：爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們；第四周：老師，我愛(ài)你第五周：同學(xué)，我愛(ài)你第六周：他人遇到困難時(shí)我們要給以援助之手；第七周：朗讀一些關(guān)于這方面的文章

第八周：幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，形成“一幫一”第九周：在幫助他人時(shí)也要注意保護(hù)自我第十周：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。第十一周：每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”

第十二周：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。第十三周：組織大家一起進(jìn)行公益勞動(dòng)第十四周：我為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心第十五周：評(píng)選先進(jìn)小組第十六周：評(píng)選愛(ài)心大使第十七周：愛(ài)心回放第十八周：總結(jié)

針對(duì)學(xué)生的年齡特征和心理特征，空洞的說(shuō)教學(xué)生不易接受。他們自身已有一定的活動(dòng)能力，因此以隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展這一主題活動(dòng)，讓他們把身邊的事例通過(guò)小品、故事、演講等生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到教育的目的，效果更好。

整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、層層深入，由對(duì)父母的愛(ài)到對(duì)老師的愛(ài)，最后到對(duì)社會(huì)的愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道愛(ài)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅要繼承，還要發(fā)揚(yáng)光大，用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)整個(gè)地球。

擴(kuò)展閱讀：愛(ài)心教育主題班會(huì)

心在動(dòng)，情在動(dòng)

愛(ài)心教育主題班會(huì)

七二班郭彩霞一、活動(dòng)目的：

1、能通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心，能用自己真實(shí)行動(dòng)表露自己的那份愛(ài)心

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動(dòng)。

三、活動(dòng)形式：開(kāi)放式的活動(dòng)課，有小品表演、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等組成四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲簽名所用的紅色條幅

2、學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料，寫(xiě)好有關(guān)的《獻(xiàn)愛(ài)心》作文五、活動(dòng)過(guò)程：

主持1：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

主持2：七（2）班“心在動(dòng)，情在動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先，讓我們歡迎到場(chǎng)的各位老師出示圖片：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶(hù)的圖片資料，圖文結(jié)合進(jìn)行解說(shuō)：

（1）“同學(xué)們，這就是他們的教室，沒(méi)有象樣的桌椅、書(shū)本，卻有著一顆顆渴求知識(shí)的心靈

（2）“那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

主持1：這一張張真實(shí)圖片的展示激動(dòng)著我們,相信大家對(duì)以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動(dòng)吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽(yáng)新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福啊！我們?cè)谶@樣的環(huán)境下快樂(lè)的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們

需要感謝很多很多的人！

主持2：感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)主持1：感謝我的老師，因?yàn)槟銈兘o了我知識(shí)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)

主持2：感謝我的兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；

主持1：感謝我的同學(xué)，因?yàn)槟憬o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)，看到希望和陽(yáng)光。

主持2、能說(shuō)聲感謝，我很幸福，在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛(ài)！需要對(duì)大家說(shuō)聲感謝！讓我們大家一起走近他們吧！1、用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)：

學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報(bào)（這些真實(shí)的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰(shuí)能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會(huì)的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛(ài)的溫暖）主持1：我震動(dòng)了

主持2：我有種想落淚的沖動(dòng)

主持1：我們來(lái)看一看同學(xué)的調(diào)查吧！2、用事實(shí)說(shuō)話(huà)：

學(xué)生講述為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心捐錢(qián)捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。（用真實(shí)的故事感化、觸動(dòng)學(xué)生的心靈）出示（愛(ài)心圖）

主持1：同學(xué)們，你們知道這幅圖有什么含義?主持2：是的，它表示愛(ài)心

主持1：愛(ài)來(lái)源于我們心中，它是人與人之間的一種互相幫助主持2：愛(ài)是心靈的呼喚，是生命的源泉，

主持1：愛(ài)是陽(yáng)光雨露，愛(ài)讓我們幸福快樂(lè)。看看這群孩子們，他們是多么需要我們的愛(ài)�。�

講故事：《愛(ài)的故事》一個(gè)農(nóng)民和他的1700多個(gè)失學(xué)兒童

主持2：同學(xué)們，一個(gè)普通的農(nóng)民這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，還有一個(gè)同學(xué)她也

想表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情！學(xué)生讀《愛(ài)的作文》

主持1：謝謝同學(xué)的朗讀，它讓我想起來(lái)了學(xué)校“愛(ài)心幫助學(xué)習(xí)”的捐資活動(dòng)，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)貧困失學(xué)的孩子，他們用暖暖的心讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗。看著這些震撼人心的圖片，聽(tīng)著同學(xué)們激情的發(fā)言，我真的有種沖動(dòng)，想去表達(dá)我的愛(ài)心！

主持2：同學(xué)們，老師們，讓我們一起踏著愛(ài)的旋律，感受愛(ài)的溫馨吧唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

1、師生同唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》2、真心宣誓：

歌曲雖完，但心情依然澎湃。此時(shí)有主持人帶領(lǐng)全班學(xué)生起立，高舉右手莊嚴(yán)宣誓：我們是中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員，我愿意用自己的真心真愛(ài)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，做一名為幫助別人而快樂(lè)的優(yōu)秀隊(duì)員。（洪亮的聲音震撼著每個(gè)人的心靈）3、將滿(mǎn)腔激情化為行動(dòng)

（1）同學(xué)們，讓我們用自己行動(dòng)宣告心靈吧！

（歌曲〈愛(ài)的奉獻(xiàn)〉緩緩響起，黑板上慢慢展開(kāi)“心在動(dòng)情在動(dòng)”主題班會(huì)簽名的紅色條幅，此時(shí)所有的學(xué)生與老師將上臺(tái)鄭重寫(xiě)下自己的名字。）（2）愛(ài)在繼續(xù)，歌在繼續(xù)，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)物品

主持人申明：我們將同學(xué)們捐贈(zèng)的物品轉(zhuǎn)交給學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師，由他將我們的全班的愛(ài)心傳遞下去。并將這次班會(huì)課簽名的條幅掛在我們教室黑板報(bào)的上方，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們大家：我們?cè)�真心感受過(guò)，莊嚴(yán)宣誓過(guò)，鄭重簽名過(guò)！六活動(dòng)總結(jié)；（班主任寄語(yǔ)）

謝謝同學(xué)們，你們捐贈(zèng)的物品哪怕是一本小小的書(shū)，一只短小的筆都是一份愛(ài)心，它在老師心中都是一份沉甸甸的愛(ài)，老師將永遠(yuǎn)珍藏著這份愛(ài)心，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献罴儩�、最美麗的東西！主持人宣告本次班會(huì)課結(jié)束

友情提示：本文中關(guān)于《愛(ài)心教育主題班會(huì) 主題》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，愛(ài)心教育主題班會(huì) 主題：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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