黨組織委員學習心得體會
創(chuàng)建學習型黨組織的心得體會
一、為什么要創(chuàng)建學習型基層黨組織
著名學者邁克.富蘭說:“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的,它經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前!痹谥R經(jīng)濟時代,變革將不再是一個特定時期的特定活動,而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉變,各方面的持續(xù)變革給黨組織建設提出了嚴峻挑戰(zhàn)。就中學黨組織而言主要面對以下變化與挑戰(zhàn)。
(一)黨的領導方式的變化。黨組織在公司的組織領導方式是發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用。雖然這一基層組織領導方式已實行了幾十年,并積累了寶貴的經(jīng)驗,但在各項改革繼續(xù)深入的形勢下,實現(xiàn)“緊緊圍繞決策方案的形成開展工作,加強調(diào)查研究,充分了解群眾意見,在黨內(nèi)形成決策建議方案,通過行政領導將黨組織和群眾的意見體現(xiàn)在決策方案中”的領導方式還有待于在實踐中完善。
(二)職工利益實現(xiàn)途徑的多樣化。社會上經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式的深刻變化。改變了群眾在經(jīng)濟和社會生活中對基層黨組織的傳統(tǒng)依附和依賴關系。在職工中比較突出的變化是在利益關系和分配方式上產(chǎn)生矛盾沖突時,開始尋求除黨組織之外的其它途徑來表達和維護其精神、經(jīng)濟和其他方面的利益。(三)社會觀念的變化。社會主義市場經(jīng)濟條件下,人們思想日益活躍。競爭意識、民主意識、創(chuàng)新意識不斷增強,價值取向日益多元化。職工關注個人、家庭以及與之利益密切相關的各種觀念明顯上升。這些變化對黨員隊伍也產(chǎn)生不同程度的影響。
面對變化與挑戰(zhàn),基層黨組織首先要做的就是加強自身建設,始終保持先進性,不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,鞏固黨的執(zhí)政地位,提高黨的執(zhí)政能力。黨的十六大明確提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展!弊鳛辄h組織當然要帶頭建設學習型組織,而這實際上是一條提高黨員干部素質,增強黨組織戰(zhàn)斗力,適應變革的重要途徑。社會在進步,改革在深入,創(chuàng)建學習型基層黨組織是與時俱進的需要。二、對學習型黨組織基本特征的認識
學習型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項修煉》中這樣描述學習型組織:“在這里,人們不斷擴張自己的能力,去創(chuàng)造他們所真正期望的結果;在這里,人們可以培養(yǎng)新的擴張性的思維方式;在這里,人們可以釋放出他們郁結已久的激情;在這里,人們可以不斷學習與任何人在一起學習。”重視學習,善于學習,是我們黨的政治優(yōu)勢,也是基層黨組織的顯著特征。創(chuàng)建學習型黨組織,并不是撇開原有的黨組織去創(chuàng)造一個新組織,而是對黨組織原有的學習理念、行為、制度等進行更新和完善,不斷強化黨組織原有的學習機能,并賦予它以新的功能。學習型黨組織應具有一般學習型組織的共性,也應具有自己特有的個性。其主要特征應有如下幾種:
(一)是具有更強烈的求知欲望。學習型基層黨組織應是能適應環(huán)境變化的黨組織,它積極主動從外界攝取并消化、創(chuàng)新知識信息,從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動力。
(二)是具有更加完備的學習功能。學習型基層黨組織應具有努
力創(chuàng)新學習內(nèi)容、學習方式、學習載體和學習機制的能力,從而大大提升黨組織的學習力。
(三)是具有更加持久的創(chuàng)新功能。學習型基層黨組織應具有開發(fā)加工學習資源的能力和本領,使組織擁有更持久的創(chuàng)新功能。(四)是具有更自覺的自我完善功能。學習型基層黨組織應具有吐故納新,自我更新的能力,做到自覺矯正和修補發(fā)展中的缺失,做到與時俱進。五是具有更好的集體導向功能。學習型基層黨組織應充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用,永葆先進性。
三、如何創(chuàng)建學習型黨組織
(一)導入先進理念,激勵黨員自我超越。創(chuàng)建學習型黨組織,核心是鼓勵黨員自我超越,變“要我學”為“我要學”,不斷提高黨員的自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力,實現(xiàn)廣大黨員個體素質和黨組織團體能力的提高。一要樹立終身學習的理念。每一個黨員干部,要適應當今知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化,就必須不斷進行知識更新,終身學習。二要樹立全員學習理念。即要求黨組織的各級領導干部和普通黨員都要以學習為己任,都要全身心投入學習,創(chuàng)造學習條件,營造學習氛圍。三要樹立全過程學習理念。即學習必須貫穿于系統(tǒng)運行的整個過程之中。四要樹立團隊學習理念。使黨組織成為廣大黨員共同學習的課堂、交流思想的精神家園和團結奮進的戰(zhàn)斗堡壘,成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)提升學習能力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的學習型組織。
(二)豐富學習內(nèi)容,提升應變和創(chuàng)新能力。一要學好新黨章。二要學習當代科技發(fā)展的新知識。要緊密結合企業(yè)的奮斗目標來設置學習課目,重點要學習掌握加快推進企業(yè)發(fā)展所急需的知識和技能,始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設的前列。三要學習本職崗位所需的業(yè)務知識。要引導和組織廣大黨員干部,帶頭鉆研業(yè)務,更新知識,更新觀念,不斷擴大知識面,提高業(yè)務水平,真正做到干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精一行,努力使自己成為本單位管理工作的行家、業(yè)務工作的專家、技術操作的能手。
(三)建立保障機制,確保學習連續(xù)持久。一要建立“引導學習”機制。創(chuàng)建學習型黨組織,領導是關鍵。要做帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想的模范,成為勤奮學習、善于思考的模范,解放思想、與時俱進的模范,勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導廣大黨員更新學習理念,把注重提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心,并轉換為自覺行為。二要建立“互動學習”機制。要把開展反思式學習、研究式學習作為互學重點,組織全體黨員廣泛開展團隊學習,促進信息共享、坦誠交流、取長補短,實現(xiàn)全體黨員的共同提高。三要建立“效果評估”機制和“激勵約束”機制。從根本上防止學習走過場、形式化。
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心得體會
xx縣黨支部書記XXX
這次我參加了201*年全州農(nóng)牧村支部書記培訓班,通過培
訓,我學到了很多知識,懂得了如何以科學發(fā)展觀為指導,干好新農(nóng)村黨的各項工作;如何發(fā)動農(nóng)民,依靠農(nóng)民建設社會主義新農(nóng)村和堅持農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。在加強和創(chuàng)新社會管理方面,我認識到加強和創(chuàng)新社會管理是一項復雜的實踐活動,要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞我縣十七屆黨代會提出的各項目標,從廣大人民群眾最迫切的要求出發(fā),從經(jīng)濟社會發(fā)展最突出的問題入手,探索出具有時代特征和興國特色的新型社會管理模式,積極營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。始終堅持建設一支樂于做群眾工作、善于做群眾工作、熱心做群眾工作的基層黨組織。在生活中,遵守法律,享受個人權利,履行個人義務,對于法律基礎部分的學習亦是獲益匪淺的,樹立社會主義法制觀念,法律權利與義務觀念及法律面前人人平等觀念對建設社會主義和諧社會來說也是十分必要的。增強國家安全意識,確立新的國家安全觀,掌握國家安全法律知識,履行公民應盡的義務。甘肅省第十二次黨代會,吹響了堅持科學發(fā)展、促進社會和諧、加快富民的進軍號角,開啟了新起點上實現(xiàn)甘肅崛起新跨越的征程。作為一名黨支部書記,我的思想統(tǒng)一到黨代會精神上來,把行動落實到黨代會提出的各項任務上來,省第十二次黨代會為我們的工作指明了前進的方向,為我州的建設事業(yè)做出自己的貢獻。州第十一次黨代會對州直機關黨建工作提出更高要求,要緊緊圍繞會議精神和報告內(nèi)容,結合工作實際,全面提高支部黨建工作科學化水平,為“生態(tài)立州、旅游興州、文化撐州、產(chǎn)業(yè)富州、穩(wěn)定安州”五大戰(zhàn)略和建設“生態(tài)甘南、旅游甘南、文化甘南、多元甘南、幸福甘南”目標順利實現(xiàn)而努力奮斗。作為一名基層黨支部書記,我要把學習貫徹十七屆六中全會和州第十一次黨代會精神跟自己的實際工作緊密結合起來,吃透報告精神,學懂報告內(nèi)容,以會議精神為指針,進一步轉變工作作風,提高個人綜合素質,增強責任意識、大局意識,把更加飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投入工落實新農(nóng)村建設上去,在抓好生產(chǎn)建設的同時要大力發(fā)展生產(chǎn)力,改變村容村貌,讓群眾早日過上優(yōu)越寬裕的生活,充分利用當?shù)刭Y源發(fā)展我村的經(jīng)濟建設,以“聯(lián)村聯(lián)戶,為民富民”活動為契機,爭取各類建設項目,滿足群眾日益增加的文化需求,建設好文化站和農(nóng)家書屋,推動和開展各類體育健身活動,創(chuàng)建和諧家庭,和諧村組。實施民主管理,進一步完善村務公開和民主議事制度。加強村民法律教育和消防知識宣傳,抓好社會綜合治安,維護農(nóng)村穩(wěn)定。抓好本次學習和觀摩機會,認真學習好的思路和方法,并運用到自己的實際工作中,同時在此感謝州、縣委組織部為我們提供了這樣一次很好的學習和培訓的機會,希望今后還能參加更多這樣的培訓班,使我們的工作能力更加有抓手、更加有思路!
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