個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)樣表201*.06

201*-201*學(xué)年度

第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

一、本人本學(xué)期所擔(dān)任的科目：語文、英語二、本學(xué)期個(gè)人在教學(xué)方面的一些活動(dòng)或措施：

語文：

1.堅(jiān)決落實(shí)了上個(gè)學(xué)期總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堅(jiān)持每天早上培養(yǎng)學(xué)生早讀讀課文的習(xí)慣，并且做到了沒有老師的情況下自覺早讀的習(xí)慣。

2.在學(xué)期的后半階段，養(yǎng)成了孩子每日練一張字帖的好習(xí)慣，雖然時(shí)間尚有些倉促，成效不是太明顯，但堅(jiān)持練字的效果也已經(jīng)初露端倪，使得卷面整潔起來。

3.堅(jiān)持每天上課先聽寫的習(xí)慣。使得學(xué)生能夠非常明確第二天老師會(huì)檢查什么，從而使得自身養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4.堅(jiān)持學(xué)習(xí)樂園和試卷，報(bào)紙的充分使用。上個(gè)學(xué)期中這些練習(xí)沒有得到充分的使用，從而導(dǎo)致學(xué)生掌握的知識(shí)沒有非常充分的練習(xí)，本學(xué)期這一部分練習(xí)得到了充分的使用和降解。

英語：

1.堅(jiān)持了背課文制度。這一方面是去年最薄弱，也是本學(xué)期最迫切的任務(wù)，因此，本學(xué)期的重點(diǎn)便是堅(jiān)持晚上聽錄音，白天背課文，老師跟上逐個(gè)檢查課文背誦。也取得了比較顯著的成效。

2.堅(jiān)持校訊通的充分使用，督促家長(zhǎng)與老師結(jié)合共同促進(jìn)和監(jiān)督

孩子在家的英語學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)不同其他學(xué)科，依賴多聽多讀，而廣大學(xué)生回家之后很難做到自覺，本學(xué)期校訊通的充分使用便很好的解決了這個(gè)問題。

3.堅(jiān)持配套練習(xí)冊(cè)等練習(xí)的充分使用。多讀還要多練，因此，本學(xué)期堅(jiān)持配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)的充分使用和檢查，取得了很好的效果。

三、課堂教學(xué)改革方面：

1、課堂改革中的先進(jìn)做法：語文：

（1）練習(xí)學(xué)生復(fù)述課文和語言表達(dá)能力。開展班級(jí)內(nèi)演講的活動(dòng)，這一活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的語言表達(dá)能力，而且加強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)和上可氛圍。

（2）利用投影，學(xué)生以排火車的形式到投影上展示，這樣不僅很直觀的展示的學(xué)生的作業(yè)情況，而且效率很高，覆蓋面廣，提高了效率。

英語：

四人小組評(píng)比形式。本學(xué)期開展小組合作，我認(rèn)為小組合作對(duì)于英語學(xué)習(xí)十分重要，因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)當(dāng)中的對(duì)話非常需要小組合作，而且能夠很好的提高學(xué)習(xí)積極性。

2、課堂常規(guī)的落實(shí)：本學(xué)期的課堂常規(guī)

3、在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中取得的成績(jī)：

在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，在本校內(nèi)上過一次語文公開課，4、在課堂教學(xué)改革中的收獲、體會(huì)：…………

四、本學(xué)期在教學(xué)方面所取得的一些成效或成績(jī)：

1、教學(xué)常規(guī)（備課、作業(yè)、單元、聽評(píng)課等）…………2、各種檢測(cè)（階段檢測(cè)、期末考試等）…………

3、各種獲獎(jiǎng)（公開課、課件、教案獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表等）…………4、學(xué)生發(fā)展（包括學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等）…………五、存在的問題和不足：…………

六、今后努力的方向和采取的措施：………..

注：正文標(biāo)題為：201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)；字體為宋體2號(hào)，不用封面。正文為：宋體4號(hào)

學(xué)科組組長(zhǎng)完成學(xué)科組工作總結(jié)教研組組長(zhǎng)完成教研組工作總結(jié)

各位老師總結(jié)完成后，以級(jí)部為單位上文本稿（級(jí)部主任負(fù)責(zé)收集本級(jí)部所有校委領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)），電子稿以各自教師的名字命名：樣式為“李安剛教學(xué)工作總結(jié)”,然后發(fā)至xs7781339@163.com。

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201*-201*學(xué)年度

第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)閆肅

一、本人本學(xué)期所擔(dān)任的科目：語文、英語二、本學(xué)期個(gè)人在教學(xué)方面的一些活動(dòng)或措施：

語文：

1.堅(jiān)決落實(shí)了上個(gè)學(xué)期總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堅(jiān)持每天早上培養(yǎng)學(xué)生早讀讀課文的習(xí)慣，并且做到了沒有老師的情況下自覺早讀的習(xí)慣。

2.在學(xué)期的后半階段，養(yǎng)成了孩子每日練一張字帖的好習(xí)慣，雖然時(shí)間尚有些倉促，成效不是太明顯，但堅(jiān)持練字的效果也已經(jīng)初露端倪，使得卷面整潔起來。

3.堅(jiān)持每天上課先聽寫的習(xí)慣。使得學(xué)生能夠非常明確第二天老師會(huì)檢查什么，從而使得自身養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4.堅(jiān)持學(xué)習(xí)樂園和試卷，報(bào)紙的充分使用。上個(gè)學(xué)期中這些練習(xí)沒有得到充分的使用，從而導(dǎo)致學(xué)生掌握的知識(shí)沒有非常充分的練習(xí)，本學(xué)期這一部分練習(xí)得到了充分的使用和降解。

英語：

1.堅(jiān)持了背課文制度。這一方面是去年最薄弱，也是本學(xué)期最迫切的任務(wù)，因此，本學(xué)期的重點(diǎn)便是堅(jiān)持晚上聽錄音，白天背課文，老師跟上逐個(gè)檢查課文背誦。也取得了比較顯著的成效。

2.堅(jiān)持校訊通的充分使用，督促家長(zhǎng)與老師結(jié)合共同促進(jìn)和監(jiān)督

孩子在家的英語學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)不同其他學(xué)科，依賴多聽多讀，而廣大學(xué)生回家之后很難做到自覺，本學(xué)期校訊通的充分使用便很好的解決了這個(gè)問題。

3.堅(jiān)持配套練習(xí)冊(cè)等練習(xí)的充分使用。多讀還要多練，因此，本學(xué)期堅(jiān)持配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)的充分使用和檢查，取得了很好的效果。

三、課堂教學(xué)改革方面：

1、課堂改革中的先進(jìn)做法：語文：

（1）練習(xí)學(xué)生復(fù)述課文和語言表達(dá)能力。開展班級(jí)內(nèi)演講的活動(dòng)，這一活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的語言表達(dá)能力，而且加強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)和上可氛圍。

（2）利用投影，學(xué)生以排火車的形式到投影上展示，這樣不僅很直觀的展示的學(xué)生的作業(yè)情況，而且效率很高，覆蓋面廣，提高了效率。

英語：

四人小組評(píng)比形式。本學(xué)期開展小組合作，我認(rèn)為小組合作對(duì)于英語學(xué)習(xí)十分重要，因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)當(dāng)中的對(duì)話非常需要小組合作，而且能夠很好的提高學(xué)習(xí)積極性。

2、課堂常規(guī)的落實(shí)：本學(xué)期的課堂常規(guī)

3、在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中取得的成績(jī)：

在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，在本校內(nèi)上過一次語文公開課，4、在課堂教學(xué)改革中的收獲、體會(huì)：…………

四、本學(xué)期在教學(xué)方面所取得的一些成效或成績(jī)：

1、教學(xué)常規(guī)（備課、作業(yè)、單元、聽評(píng)課等）…………2、各種檢測(cè)（階段檢測(cè)、期末考試等）…………

3、各種獲獎(jiǎng)（公開課、課件、教案獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表等）…………4、學(xué)生發(fā)展（包括學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等）…………五、存在的問題和不足：…………

六、今后努力的方向和采取的措施：………..

注：正文標(biāo)題為：201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)；字體為宋體2號(hào)，不用封面。正文為：宋體4號(hào)

學(xué)科組組長(zhǎng)完成學(xué)科組工作總結(jié)教研組組長(zhǎng)完成教研組工作總結(jié)

各位老師總結(jié)完成后，以級(jí)部為單位上文本稿（級(jí)部主任負(fù)責(zé)收集本級(jí)部所有校委領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)），電子稿以各自教師的名字命名：樣式為“李安剛教學(xué)工作總結(jié)”,然后發(fā)至xs7781339@163.com。

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