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劉寨小學(xué)三年級(jí)三班經(jīng)典誦讀工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 17:20:11 | 移動(dòng)端:劉寨小學(xué)三年級(jí)三班經(jīng)典誦讀工作總結(jié)

劉寨小學(xué)三年級(jí)三班經(jīng)典誦讀工作總結(jié)

劉寨小學(xué)三年級(jí)三班經(jīng)典誦讀工作總結(jié)

我班積極響應(yīng)教育局開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的號(hào)召,在全班范圍內(nèi)開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。進(jìn)行了一系列的工作使得誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。兩年以來(lái),師生們都大有收獲,深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深,F(xiàn)在,我班全體師生可謂全員參與,全情投入,誦讀熱情日益高漲,氣氛濃厚,已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。先將這學(xué)期的工作做一下匯報(bào):

一、營(yíng)造良好誦讀氛圍,打造精美文化環(huán)境

我們充分利用教室的空間和角落,用詩(shī)文、詩(shī)畫(huà)的名言佳句裝點(diǎn)教育墻壁。教育環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)特色,重在展示學(xué)生閱讀的活動(dòng)成果,包括讀后感、手抄報(bào)等等。二、科學(xué)安排誦讀內(nèi)容,保證誦讀時(shí)間

為了讓學(xué)生耳濡目染,感受誦讀的氛圍,讓學(xué)生感覺(jué)到誦讀時(shí)時(shí)處處存在。保證誦讀時(shí)間:學(xué)校保證每天晨讀和早上上課兩分鐘前為誦讀時(shí)間。開(kāi)始實(shí)施初,我班要求保證每天不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。

三、積極開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)全力保證誦讀效果1、開(kāi)展一系列“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1).周一的升旗儀式,做了題為“普通話,我們的共同語(yǔ)言”的國(guó)旗下講話,使師生明白講普通話的意義和重要性。2).各班利用班會(huì)深入開(kāi)展推廣普通話的工作。據(jù)班會(huì)課要求,各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)了豐富多彩的內(nèi)容。有《學(xué)好普通話,走遍天下都不怕》,有《我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話》,有《說(shuō)普通話,從我做起》等等。通過(guò)主題班會(huì),同學(xué)們紛紛表示,作為乾西小學(xué)的一份子,一定會(huì)從我做起,從現(xiàn)在做起,

使用普通話,宣傳普通話,使校園的文化氛圍更加濃厚。

3)、與新華書(shū)店聯(lián)手舉行了“品味書(shū)香,快樂(lè)閱讀”的經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。

4)、在全校開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的書(shū)法比賽。

以年級(jí)為單位在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)生軟筆字,鋼筆字等形式多樣的活動(dòng),豐富的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情,孩子的進(jìn)步使得家長(zhǎng)對(duì)我校的誦讀活動(dòng)越來(lái)越支持。2、國(guó)旗下的演講

為了豐富學(xué)生文化生活,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,展示學(xué)生風(fēng)采,10月26日,由政教處主辦的“我愛(ài)祖國(guó)”的演講在學(xué)校國(guó)旗下隆重舉行。

在紅迎風(fēng)飄飄的國(guó)旗下,同學(xué)們的精彩演講將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次推向高潮,使整個(gè)學(xué)校多次響起雷鳴般的掌聲,同時(shí)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情也被現(xiàn)場(chǎng)參賽選手一次次點(diǎn)燃。我們肩負(fù)著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!

擴(kuò)展閱讀:201*年春學(xué)段經(jīng)典誦讀小結(jié)

罡頭學(xué)!敖(jīng)典誦讀”活動(dòng)小結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一小結(jié):

1、每周各個(gè)班級(jí)評(píng)選出“閱讀之星”和“背誦大王”,要求

每個(gè)班每周班會(huì)時(shí)間給予被評(píng)選的學(xué)生表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);

2、各班組織學(xué)生進(jìn)行故事積累本的創(chuàng)作,根據(jù)中心校的要求,故事積累本要“前古詩(shī)、后成語(yǔ)”,在四月份的抽查評(píng)比中,其中最為突出的是四一班、五一班和六一班,并利用周一升國(guó)旗時(shí)間進(jìn)行鼓勵(lì)并發(fā)放榮譽(yù)證書(shū);

5、在五月初,中心校舉行的古詩(shī)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)中,各班都精心準(zhǔn)備,均參加了此次的交流活動(dòng),大多數(shù)學(xué)生在活動(dòng)中都榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng),其中,二年孔穩(wěn)達(dá)、四年級(jí)張雨瑞、張靜雯、五年級(jí)王晴、張可涵所辦的手抄報(bào)比較突出;

6、五月中旬的古詩(shī)背誦檢測(cè)中,各班都表現(xiàn)非常優(yōu)秀,二年級(jí)、四一班、六一班最為突出,通過(guò)此次活動(dòng),來(lái)檢測(cè)學(xué)生誦讀效果,也激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

7、經(jīng)典誦讀除了在學(xué)校的背誦活動(dòng),還積極排練了有關(guān)經(jīng)典誦讀的有關(guān)節(jié)目,如:相聲:《成語(yǔ)串串香》、舞蹈《三字經(jīng)》、朗誦:《在燦爛陽(yáng)光下》等等,既活躍了學(xué)校氣氛,同時(shí)學(xué)生對(duì)經(jīng)典誦讀也提高了興趣;這些節(jié)目并在五月底中心校舉行慶六一經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)中,均榮獲了二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中各班也融進(jìn)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這是學(xué)校所增加的一項(xiàng)新內(nèi)容,并在背誦中也取得了良好的效果。

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