教官隊工作總結(jié)與計劃

***教官隊工作總結(jié)與計劃

從四月教官競選開始，到七月確定名單以及九月正式確定各個教官所帶班級的這幾個月里，我們同訓(xùn)練、同休息，一起培訓(xùn)、一起揮灑汗水、以及一起為“教官兼班級管理員”這個集光榮、責(zé)任與挑戰(zhàn)于一起的職務(wù)而奮斗。我們漸漸蛻變成了成熟的真正的教官。最終由我們20個人組成了這支有著共同奮斗目標(biāo)的團(tuán)隊------09級***學(xué)院教官隊。

九月是我們永遠(yuǎn)不會忘懷的日子，我們在大量的準(zhǔn)備工作下，帶著激動的心情穿上教官服在體訓(xùn)館迎接學(xué)員。這時候正是體現(xiàn)我們***教官隊組織紀(jì)律性與教官能力的時刻了。那幾天也許是因為剛剛開始工作我們覺得很激動，即使工作量很大，我們都不覺得累，而且我們盡力幫助每一個學(xué)員解答他們想了解的情況，對他們的生活關(guān)心，每天即使工作已完成，我們還是會去宿舍看看他們，逐漸了解他們多一些，為工作順利進(jìn)行而努力著。而且那幾天我們時刻總結(jié)并互相提醒應(yīng)該注意的舉動與事情，為的是證明咱們***教官對有足夠能力勝任這項工作。并且在老師的幫助下，迎新工作有條不紊的完成了。雖然迎新工作只有短短三天，但是我們順利完成了，并且還培養(yǎng)了我們的組織管理能力。在接下來的十幾天中，教官隊?wèi)?yīng)學(xué)院安排組織學(xué)員參加了學(xué)校、學(xué)院為他們準(zhǔn)備的迎新晚會、開學(xué)典禮、以及參觀學(xué)校等活動。在一次次集體活動中，不僅讓學(xué)員更快更好地熟悉大學(xué)生活與環(huán)境，同時也讓他們對咱們學(xué)院有了進(jìn)一步了解，在大學(xué)可以感受到學(xué)院溫暖，當(dāng)然在不知不覺中也培養(yǎng)了我們的組織能力。他們還進(jìn)行了來校的第一次考試，此次考試雖然只是一次簡單的摸底考試，卻也開始讓他們松散了三個月的心開始繃緊，并且利用這次機(jī)會各個教官向他們第一次傳輸關(guān)于考試紀(jì)律問題。在接下來幾天中，教官隊安排了學(xué)員開始進(jìn)行跑早操、晚上集合促進(jìn)相互了解等活動，為他們提供了鍛煉膽量與溝通能力的平臺，各個教官通過這些開始進(jìn)一步了解學(xué)員，并達(dá)到一定成效。

剛剛來學(xué)校沒有多久，各個教官創(chuàng)造各種機(jī)會如：中秋前夕、晚上集合聊天、寫寫對大學(xué)的想法、、、來讓他們自己主動去相互了解他人，最重要是通過這些用最短時間完成了解他們每個人，為以后工作順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)，并第一次對他們中秋請假進(jìn)行把關(guān)，最終大家一起平安快樂的度過了離家的第一個中秋。另一方面，為了資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，教官必須把好大一里這第一關(guān)，所以各個教官通過留心觀察與了解最終協(xié)助班主任順利完成了貧困生評選工作。并在月尾進(jìn)行了大大小小會議開始著手準(zhǔn)備軍訓(xùn)。

在別人都在享受著黃金周的時候，我們在盡著我們的責(zé)任，我們與自己的學(xué)員七天一起訓(xùn)練著。在軍訓(xùn)七天里哪怕艷陽高照、烈日當(dāng)頭，各個教官都毫無怨言地用心傳授著學(xué)員軍事動作，陽光下是教官樂此不疲的教導(dǎo)與示范，休息時是教官與學(xué)員互動，歡快的笑聲蕩漾在足球場上空，教官與學(xué)員都為了同一個目標(biāo)奮斗拼搏著。在整個過程中，教官既注意嚴(yán)格要求自己與學(xué)員，又時刻謹(jǐn)記關(guān)愛學(xué)員，做到了紀(jì)律與關(guān)愛兩不誤。在最后由景輝芳教官帶的71班級在***與***兩大學(xué)院軍事動作評比中取得第一名的好成績，雖然有很多班級還沒有得到名次，但是學(xué)員與教官都能夠做到坦然面對，因為我們都一直在努力著，更因為我們大部分班級通過軍訓(xùn)達(dá)到了增強(qiáng)班級凝聚力并且學(xué)員收回松散的心以及擺正對大學(xué)態(tài)度的效果。而對我們教官而言，七天不僅讓我們在學(xué)員面前樹立了威信，也更了解了學(xué)員，增強(qiáng)了與學(xué)員的感情，為班委選舉與日后班級管理員工作順利進(jìn)行做好了鋪墊。軍訓(xùn)結(jié)束隨即就根據(jù)教官在這些時間的觀察了解進(jìn)行班委選舉，在最短時間里20個班級都順利選出了各個班級的管理服務(wù)人員。在金秋十月教官隊商量后一致同意各個班級開了主題班會---班風(fēng)整頓，通過這次主題班會再一次讓同學(xué)們對大學(xué)有了深一步的認(rèn)識，也對大學(xué)規(guī)則有了認(rèn)識，同時對各個班委進(jìn)行了一次考驗，也要求同學(xué)們對學(xué)習(xí)擺正態(tài)度，為創(chuàng)建一個和諧上進(jìn)班級而共同奮斗。同時學(xué)院還搞了特色活動---班歌合唱比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，并再一次增強(qiáng)了同學(xué)們對班級榮譽感的意識。雖然在這次活動中教官幫不上什么忙，但是很多教官還是陪著學(xué)員一起訓(xùn)練，讓他們感覺到教官一直與他們在一起，為了這些他們更加努力了，在一個個活動中，忙碌而充實的十月過去了。

在十一月各個班級都參加了“新生杯”，可能想一想這些好像如班歌合唱比賽一樣，我們幫不上什么忙，但是教官的喝彩與吶喊卻明顯可以看到他們在球場上的與眾不同，他們說過：教官不去，他們很失落。教官的工作是什么？也許并不像我們所認(rèn)為的那么少、、、而且他們還開展了第一次主題團(tuán)會---“反傳銷”，通過這些活動可以考驗班委的處事能力，雖然教官可以什么都不用過問，放手讓他們一搏，但是在某些方面，他們還是需要教官或多或少的幫助與建議的。而且發(fā)現(xiàn)教官仍然是團(tuán)會上一個很重要的主角。也許作為一名教官兼班級管理員我們該思考了，“管”的意識該從我們思維中消失，我們現(xiàn)在應(yīng)該是力所能及的幫助他們，幫助他們大學(xué)過的更精彩，幫助他們創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)的集體。在十一月一系列活動后他們還進(jìn)行了期中考試，過后各個教官及時收集他們考試成績，并對他們成績進(jìn)行分析，并與班主任反映情況，幫助他們找原因并且鼓勵與正確引導(dǎo)他們。并且進(jìn)行了關(guān)于期中考試的班會。

自軍訓(xùn)以后，教官兼班級管理員工作注意開始側(cè)重于協(xié)助班主任與輔導(dǎo)員管理班級，教官隊也一直沒有松懈，積極主動配合班主任與輔導(dǎo)員工作，并更留心班級動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。一直以來，我們教官隊都是一個團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的整體，雖然各個教官對自己所帶班級情況比較了解，但是有些情況也是學(xué)員不敢反映給自己教官的，這時我們的隊長卻通過找各個班級同學(xué)聊天發(fā)現(xiàn)存在的問題，并且及時反饋給各個帶班教官，這樣我們就可以及時處理班級不好狀況。并且教官隊經(jīng)常開例會，教官坐在一起了解10級新生動向，一起出謀劃策解決一個教官無法解決的問題。但是一路走來，教官隊也是存在不足的，自軍訓(xùn)以后，有些教官紀(jì)律開始渙散，開例會時經(jīng)常找各種理由請假或者遲到等，而且有時會議在壓抑氣氛下進(jìn)行，有些教官沒有抽出時間與老師、輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系；有些教官沒有權(quán)衡好自己的學(xué)習(xí)與班級管理的關(guān)系，所以教官隊制度有待完善，執(zhí)行力有待進(jìn)一步提高。

在剩下的半年任期中，我們定將盡快完善教官管理制度，密切觀注學(xué)員動態(tài)，及時處理班級不好現(xiàn)象，多與老師、輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系。但是我們也會盡可能找機(jī)會讓學(xué)員去鍛煉自己，盡力在我們離職前10級是一批積極向上的準(zhǔn)大二學(xué)生，希望在努力下***學(xué)院在***大學(xué)中蒸蒸日上，成為超強(qiáng)實力學(xué)院。

擴(kuò)展閱讀：教官總結(jié)與展望

總結(jié)

首先我要自我批評，我所帶的班的成績在期末考試中考得很不理想。這是我沒有盡好我應(yīng)盡的責(zé)任，在這學(xué)期我將花更多的精力在他們的學(xué)習(xí)上。具體待會再述。

轉(zhuǎn)眼我的教官旅程就過了一半。在這半年是我人生歷程中做的重要一程，期間在老師、事由、室友、同學(xué)的幫忙支持下，我度過了許多艱難困苦。經(jīng)過這段時間我慢慢的從一名青澀的男孩變得漸漸成熟了。在這我要感謝一些人！

首先是曹老師。雖然您平時對班上的事不是很了解，但是您和其他班主任不一樣，你時刻想著您要為班級做點力所能及的事情。我有一點做的不好就是沒有及時向您匯報班里的事情，這學(xué)期我一定改過來，有情況就與您溝通。

我要感謝我的指導(dǎo)員。他很隨和，很負(fù)責(zé)。和他第一次見面感覺我以后要和他分清界限，他干他的我干我的。再后來的慢慢接觸中我認(rèn)定他是很好的一個人，不管是工作還是平時和他一起都挺開心的。他是很負(fù)責(zé)的一個人，內(nèi)務(wù)中有誰冒了個小泡他都要求他寫檢討書，有人逃課了他會先和他談?wù)�，然后讓他回去寫檢討，記得在期末階段他和我一起組織了班級模擬考而且在關(guān)鍵時刻他經(jīng)常會去學(xué)校里面的學(xué)校外面的網(wǎng)吧查看，抓到了就晚上點到時全班批評而且要做俯臥撐。他挺有管理才能的，他經(jīng)常會叫上班委一起開會，給他們明確的工作，在晚上點到的時候他都說得頭頭是道。雖然我們班的成績現(xiàn)在還不是很好，但我相信在指導(dǎo)員和我的互幫互助下我們班在下一

階段一定會取得好成績�。�

我要感謝我的事友。我這人心直口快，想到啥就說啥。有時候會傷害到你們但我當(dāng)時又沒有意識到事后又不好意思道歉，在這我給你們說聲：對不起了！感謝你們對我的包容��！

再次我要感謝我的學(xué)員。他們讓我學(xué)會遇事要冷靜，記得在軍訓(xùn)的時候我和別人吵起來了，后來他們都發(fā)短信給我讓我遇事要冷靜，我一直都記得他們的話，后來在潘俊被車撞得事件中我從容的在等待老師的到來。他們讓我把脾氣改改，讓他們寫點對我和對軍事化的感想，他們寫道：教官，你得改改脾氣了，脾氣說就來我們很無辜的，知道我們的做法不對你也得給我們點反應(yīng)的時間��！他們讓我在宣布事情之前先想好，就如我讓他們上課手機(jī)關(guān)機(jī)、晚自習(xí)也關(guān)機(jī)。他們就有很大的意見。他們讓我學(xué)到很多，我感謝他們！

下面我總結(jié)一下我擔(dān)任半年以來的一些情況。第一我對班級成員有了個大概的了解，一部分同學(xué)比較內(nèi)向，這要求我平時多給他們表現(xiàn)的機(jī)會。一些同學(xué)對班級以及自己的學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度，例如譚林、柳彬，盡管我說了很多勵志的話，也曾激勵過可根本起不到作用，對于這樣的人怎么辦？我班在半年來活動方面我認(rèn)為弄得還是不錯的，元旦晚會上我們班出了三個節(jié)目，基本上全班人都參加了。平時積極開展與各種團(tuán)會，積極開展團(tuán)活。這些都得到了學(xué)院的好評。我想補(bǔ)充一點：很多人可能會說是在元旦晚會上我班的表現(xiàn)很好，但我認(rèn)為不是這樣的，我認(rèn)為最好的一次是我們班組織的自行車環(huán)游南航，通過這次活動我們不僅收獲的是快樂更多的是同學(xué)們之間那種團(tuán)

結(jié)一心的那份發(fā)自內(nèi)心的喜悅，展現(xiàn)了年輕人得蓬勃朝氣。內(nèi)務(wù)上面我認(rèn)為我班的內(nèi)務(wù)總得來說還是不錯的。為什么這么說因為我和指導(dǎo)員會經(jīng)常去他們寢室看看，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就讓他們作檢討。

對于準(zhǔn)軍事化管理，就我自己而言，我認(rèn)為我很喜歡這里的管理方式但只有一點我不是很贊同，那就是我們沒必要疊被子，把床位整理好就可以了。疊被子花時間不說且費事，說真的我有時確實是想睡覺但想到要疊被子麻煩就沒睡，可是在睡眠不足的情況下我的學(xué)習(xí)效率是非常的低，所以我自己認(rèn)為就這一點我不能適應(yīng)。就學(xué)員半年以來出現(xiàn)的問題我也在這說一下，學(xué)員反應(yīng)在這睡眠不足，上課經(jīng)常睡覺導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。這一地點我認(rèn)為睡眠不足是真的，但是這不是學(xué)習(xí)落下的直接原因。還有同學(xué)聽說我們是因為沒有寢室才弄出這個準(zhǔn)軍事化管理的，他們的抵觸情緒就更高了，還有一點就是學(xué)員說為什么國防生每年都有錢拿而我們什么都沒有，甚至是花錢買罪受，這一點他們無法接受。我盡力將他們往好的地方引導(dǎo)。

我在這半年來，我付出了很多，也獲得了很多。為了更好的好這個班，現(xiàn)在總結(jié)一下這個學(xué)期的以來的經(jīng)驗教訓(xùn):

一、懂得寬容人以同齡人得心態(tài)理解學(xué)員。在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)員的點

滴進(jìn)步，即使的表揚、鼓勵，在生活上，關(guān)心學(xué)員的身體、心情等及時給予關(guān)心，讓學(xué)員逐漸產(chǎn)生對我的親切感。學(xué)會喚起他們的自強(qiáng)心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難。

二、學(xué)會多鼓勵。在學(xué)員取得好的成績時多給他們贊揚、鼓勵，讓

他們在自信中成長！

三、民主化，讓學(xué)員有辯護(hù)的權(quán)利。讓學(xué)員先辯護(hù)以便我能更清楚

的了解情況，避免學(xué)生感到委屈，表面應(yīng)付實則不服。這樣也可以有便于我與學(xué)員的交流，使得問題更容易解決。四、學(xué)會做思想工作。時刻了解學(xué)員的想法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以上四點是我想到我覺得我做的還不夠好的！最后我對我班的成績總體情況做一個簡述，

就班級在全年級的排名情況，前二十名只有三個，倒數(shù)20名三個倒數(shù)第一在我們班

下面和5班和工一的成績比較一下。

五班前十：3個。我們班一個沒有。前20名：他們班4個我們班是三個。20到40名：他們班5個我們班兩個。40到80名:他們班6個我們班八個。80到100名：1個我們班兩個。

工一前十：四個分別是1、3、8、10名。20到100名15人他們班前面的排名比我們好很多。

五班、工一前100名共19人，我們班共15人，而且他們班的排名排在前面的居多。我看了一下我們班的排名在100名到200名之間有一個特點：排名分布在兩頭，接近100名和接近200名的居多。班委的成績我就不分析了但我知道他們應(yīng)該知道自己在班級在學(xué)院的成績排名。分析下來我們班的成績雖然不如五班和工一但是我們有優(yōu)勢緊接100名的人數(shù)遠(yuǎn)多于五班，只要在這學(xué)期這些同學(xué)稍微再用心一點，我相信追上五班和工一還是有很大可能的。補(bǔ)充一點：的成績，他掛了四科在全年級最后一名，我在考前做過他的工作但是因為種種

原因他還是沒能把學(xué)習(xí)放在心上，致使期末考試考得很不好。我沒有辦法說動他了，希望您能抽出時間和他聊聊。

想法

對于我班的成績從掛科情況看：英語六人掛科，數(shù)學(xué)一人掛科。下學(xué)期首先要把英語成績拉上來，我的想法是：

一、每周聽寫一單元的英語單詞。我是這么想的，由我聽寫，我改

他們的聽寫。一方面我可以督促他們學(xué)習(xí)英語，另一方面我可以讓我自己學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我要他們的英語書上要聽寫的單詞背熟才能幫他們改作業(yè)。

二、一周做一份四級試卷。我的打算是:選一個晚上（看課表定）

我和他們一起做試卷，那晚答案不帶到仔細(xì)自習(xí)室去，并且我想向老師申請那晚可以早點下自習(xí)，因為做完試卷就可以到寢室對答案�；蛘吣峭碓琰c上自習(xí)早點下自習(xí)。聽力留著自己平時聽，作文這一塊先要求他們背范文。我對英語暫時的打算就只有這些。

對于數(shù)學(xué)我認(rèn)為這主要看他們平時上課的狀態(tài)，下課完成作業(yè)的情況和平時練習(xí)題量的多少。所以我將采取以下幾個措施：

一、檢查作業(yè)。前兩周檢查一次他們的作業(yè)，后期一個月檢一次。

及時發(fā)現(xiàn)問題，然后解決。

二、讓他們做題目。老師那都有題庫可以讓學(xué)員拷過來然后我來幫

他們選題打印出來讓他們做。這是我對提高這兩門主要課程成績的主要法。

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