關(guān)于九年級,和“哇哈哈AD鈣奶”一起走過的作文 本文簡介:
九年級,和“哇哈哈AD鈣奶”一起走過十一月的微寒,莊嚴(yán)地宣誓著九上已過去了半個學(xué)期。身處南方的學(xué)生們依舊不知天意如何……前幾天還晴朗著,熱得都穿起了短袖;近日來卻是起了風(fēng),天總是陰沉沉的,見不到一絲一毫的金色陽光。若是呆在走廊上或是大開著通風(fēng)的窗戶旁,便是會冷到原地蹲下,縮成一團(tuán),直打顫。那執(zhí)筆寫作
關(guān)于九年級,和“哇哈哈AD鈣奶”一起走過的作文 本文內(nèi)容:
九年級,和“哇哈哈AD鈣奶”一起走過
十一月的微寒,莊嚴(yán)地宣誓著九上已過去了半個學(xué)期。身處南方的學(xué)生們依舊不知天意如何……前幾天還晴朗著,熱得都穿起了短袖;近日來卻是起了風(fēng),天總是陰沉沉的,見不到一絲一毫的金色陽光。
若是呆在走廊上或是大開著通風(fēng)的窗戶旁,便是會冷到原地蹲下,縮成一團(tuán),直打顫。那執(zhí)筆寫作業(yè)的手,也是在寒冷的空氣中愈來愈冰冷。我想,這大概是九年級變化無常、充滿危險的預(yù)兆吧。
天冷總有天的理由,與我而言,最好的御寒方式就將哇哈哈AD鈣奶放入熱水中溫一溫,等上個幾分鐘,即可一邊暖手一邊喝。甜甜的,暖暖的,趕走了寒冷,也平息了因時間流逝飛快而浮躁的心。
初冬的開始,意味著蛇要冬眠,熊要冬眠,而作為人類的我們也開始有些許倦怠,可這依然阻止不了各種作業(yè)的“生長”。一是因?yàn)榫拍昙壱煤脤W(xué)習(xí)的緣故;二可能是因?yàn)槔蠋焸冞_(dá)成了一種共識:人寫作業(yè),在化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的同時,也有部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。也就是說寫作業(yè)的能增加內(nèi)能,從而御寒。但作為學(xué)生的我們,除了感受到作業(yè)之多外,并未覺得溫暖,卻是常說:“作業(yè)多的寫到自閉!本蛡人而言,這是一瓶哇哈哈AD鈣奶就能解決的問題。
滿桌的作業(yè)在透過窗戶的光的照射下,總顯礙眼。眼前平攤著的科學(xué)作業(yè)更是讓人進(jìn)入了一種一臉懵的境界——總是覺得每個選項(xiàng)都是正確答案。于是一遍又一遍地在圖上比劃著,在草稿紙上演算著。窗外麻雀啾啾鳴叫,像是嘲諷一般討人嫌,百般希望周圍一片寧靜,全世界只剩自己一人,逐漸進(jìn)入自我封閉狀態(tài)。停筆的瞬間,瞥見桌角一瓶未拆封的哇哈哈AD鈣奶,伸手拿來,拆開即飲。甜而不膩,望著包裝紙上那一片小草原,紅花綠葉,清新自然。香甜的味兒剎那間打開了思維,在一片混亂之中清醒過來,瞬間走出自閉狀態(tài),有了思路,寫作業(yè)也容易多了。
也許,哇哈哈AD鈣奶是解決寫作業(yè)自閉的“特效藥”吧。
若是剛跑完800米,哇哈哈AD鈣奶似乎也是必不可少的,甜甜的味道在喉間蕩漾,去除了殘留的鐵銹味,也使得長跑完的即將廢掉的人再次充滿活力,再次投入到學(xué)習(xí)的海洋之中。
九年級的學(xué)生生活中,似乎是總少不了哇哈哈AD鈣奶的輔助。真好,甜甜的味兒滋潤了學(xué)習(xí)任務(wù)繁多的枯燥無味,作業(yè)的難與多也不再苦澀難耐。
九年級,和哇哈哈AD鈣奶一起走過。
一路,都是甜甜的奮斗!
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