洪關苗族鄉(xiāng)中心學校+201*年校園安全管理工作總結
洪關苗族鄉(xiāng)中心學校201*年校園安全管理工作總結
我校201*年校園安全管理工作,在上級教育行政主管部門和鄉(xiāng)人民政府的領導下,堅持“預防為主,加強教育”的方針,深入開展了形式多樣的安全教育。通過安全教育,增強了師生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造出全校教職員工關心和支持校園安全工作的局面,F(xiàn)將相關工作作如下總結。
一、強化管理,提高管理水平
采取多方措施,從人防、物防、技防上下功夫,進一步加強學校安保工作。在兩間九年一貫制學校安裝了電子監(jiān)控設備,建立了警務室,聘請了安保人員,同時還為安保人員配備了服裝及其他安保器械,要求兩間學校安保人員,嚴格執(zhí)行24小時值班巡邏制度和出入校園登記準入制度;在另兩間小型學校,建立了由教師、高年級學生組成的護校隊和護路隊,加強了對校園的巡邏守護,在校門上設“進入校園請撥打某某號碼”的提示語;中心學校還和鄉(xiāng)派出所緊密配合,對各學校校園開展夜間巡邏。通過采取以上措施,使我鄉(xiāng)各學校安全保衛(wèi)工作得以進一步加強,學校教育教學秩序正常。二、加強領導,建立管理網絡
為了抓好住校生的管理工作,要求各學校成立了校長為組長,德育主任為副組長,年級主任、班主任和宿管教師為成員的住校生管理工作領導小組。明確領導小組成員各自管理職責,德育主任抓住校生的安全工作;年級主任和班主任負責住校生的離返校和做好學生的思想工作;宿管教師管理住宿生的起床、午休、就寢和宿舍衛(wèi)生。
學校實行中層領導帶班、教師值班制度,負責每日住校生管理,宿管教師和室長對宿舍管理,形成層級管理網絡,互通情況,一級對一級負責。
三、建章立制,明確制度要求
住校生管理工作是安全工作的重頭戲,住校生管理的好壞,直接影響到全校工作。根據住校生的實際情況,學校德育處制定了住校生管理制度,先后建立了《門衛(wèi)職責》、《住校生返校、住宿請假點名登記制度》、《宿舍安全管理規(guī)定》、《宿室長職責》、《學生宿舍文明公約》、《住校生管理條例》、《住校生管理評分細則》、《學生宿舍衛(wèi)生標準》等一系列規(guī)章制度。
四、抓實過程,實現(xiàn)精細化管理
一是建立了以校長負總責的安全工作責任制,校長和中層領導以及各位教師簽訂安全管理目標責任書,目標細化,責任到人,落實到人,管理到位,確保學校住校生安全管理工作落到實處;每天值班領導和教師對住宿生的紀律、衛(wèi)生、出勤、就餐、起床、就寢和日常行為習慣等進行管理和引導,消除不安全因素,杜絕安全事故發(fā)生。
二是抓好安全教育。學校定期組織召開住校生會議,進行法制安全教育培訓,內容包括宿舍安全、晚自習安全、防火安全、財產安全、回家和返校路途安全等,還特別對女生強調了一些安全的自我防護知識。
三是加強安全檢查,將隱患消除在萌芽狀態(tài)。學年初,總務處組織人員對學生宿舍房屋、水電路、床板、門窗、門鎖等進行全面細致的檢查記錄,對隱患及時排查。
四是重視安全保衛(wèi)工作。加強對門衛(wèi)的管理,凡校外人員進入學校,必須說明事由,征得相關人員的批準,并作好登記后,方準進入。學校除宿管教師外,還成立了夜間巡邏隊,夜間對學校各處特別是學生宿舍安全進行不間斷巡邏檢查。
五是嚴格執(zhí)行請假離校制度。住校生星期一至五吃住都在學校,期間沒有特殊情況不能請假離校,如有特殊情況需出校門,必須經班主任和宿管教師共同批準并在門衛(wèi)室登記。同時,班主任在同意學生請假后必須與家長取得聯(lián)系,嚴防請假學生夜不歸宿。
六是充分發(fā)揮警務室的作用。各學校充分發(fā)揮警務室的作用,利用派出所民警到校工作,督促指導學校開展安全工作,使住校生管理工作更加規(guī)范。
校園安全工作千頭萬緒,盡管我們在201*年沒有發(fā)生任何校園安全事件,但校園安全管理工作難度大。所以在今后的工作中,還需要我們進一步創(chuàng)新工作思路,加強管理,切實樹立“以人為本”的理念,為確保我鄉(xiāng)學校校園安全作出應有的努力。
洪關苗族鄉(xiāng)中心學校201*年12月3日
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洪關苗族鄉(xiāng)中心學校
201*年整治校園周邊環(huán)境工作總結
校園周邊環(huán)境治理工作,是學校安全管理的重中之重。為有效防范暴力、三無食品以及黃賭毒等對學校師生的傷害,維護學校正常教育教學秩序,201*年,我校認真研究,及時部署,做了一些力所能及的工作,F(xiàn)總結如下:
一、強化管理,加強防范
學校不斷強化管理,加強防范。學校成立由安保人員和教師組成的校園周邊巡邏隊伍,嚴格執(zhí)行24小時值班巡邏制度;同時與鄉(xiāng)派出所緊密配合,對學校校園及周邊開展夜間巡邏。通過巡邏,使學生擁有了安全和諧的學習和生活環(huán)境,確保了教育教學質量的穩(wěn)定提高。
二、積極配合,整治有效
在校園周邊環(huán)境綜合治理工作中,我校積極主動協(xié)調配合公安、工商、衛(wèi)生等相關執(zhí)法部門,認真開展校園周邊環(huán)境治理。對校園周邊200米以內的飲食攤點和各種娛樂場所進行了專項治理,沒收三無食品,取締不法攤點。同時學校加強了學生的教育管理,要求學生不購買三無食品,遠離各類賭博場所。我鄉(xiāng)各學校周邊均沒有電子游戲廳和網吧。各學校配合鄉(xiāng)綜治辦、派出所加強對校園周邊精神病患者等高危人群的管控,學校組織收繳學生各類管制刀具,有效控制了校園暴力事件的發(fā)生。201*年,沒有發(fā)生因校園周邊環(huán)境整治不力而造成的惡性事件。
校園周邊環(huán)境治理工作,任務艱巨,責任重大。我校將深刻吸取全國幾起校園暴力安全事故的慘痛教訓,進一步明確各項工作措施,加強安全保衛(wèi)和環(huán)境治理工作,努力使我鄉(xiāng)各學校更加安全和諧發(fā)展。
洪關苗族鄉(xiāng)中心學校201*年12月3日
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