感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)方案

感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂

得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母�！净顒�(dòng)時(shí)間】201*年11月24日【活動(dòng)地點(diǎn)】科技樓二樓多媒體會(huì)議室【參與人員】八年級(jí)（8）班全體學(xué)生、班主任

【活動(dòng)形式】情境模擬游戲、小品、自由發(fā)言、“感恩”測(cè)試、詩(shī)朗誦、相聲

【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，選出二位主持人，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查

閱有關(guān)感恩的相關(guān)知識(shí)。

2、叫同學(xué)們結(jié)合怎樣孝敬父母做好發(fā)言準(zhǔn)備，說(shuō)明班會(huì)基本的流程，并把全班分成八個(gè)小組，安排好小組長(zhǎng)。3、制定互動(dòng)規(guī)則，排練小品、朗誦。

【班會(huì)流程】1、班主任宣布上課

2、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引入主題3、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》

4、全體同學(xué)互動(dòng)：你對(duì)父母了解有多少小測(cè)試5、相聲

6、英文mother的詮釋

7、小品表演《我的媽媽》

8、講故事：《感恩的心》背后故事9、全班合唱《感恩的心》10、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束【具體過(guò)程】

師：八年級(jí)（8）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人（主持人上場(chǎng)）主持人：敬愛(ài)的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是主持人陳雅芬，我是主持人阮靈燕，今天由我們來(lái)主持初二（8）的主題班會(huì)，希望大家喜歡。甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。乙：我們對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗�給予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：我們對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗�給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

乙：我們對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：我們對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。甲：感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

甲：首先，請(qǐng)欣賞由蔣新同學(xué)和伍雅璇同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）1、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ�

但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

乙：謝謝你們帶來(lái)的這首《感恩父母的愛(ài)》。同學(xué)們，你們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少呢？下面我們大家來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的調(diào)查（大家別急，有我來(lái)提問(wèn)，被提問(wèn)的同學(xué)回答對(duì)的有獎(jiǎng)品）

2、你對(duì)自己的父母了解有多少?

甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和父母對(duì)我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道�。∥覀兊母改�，為了我們能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買(mǎi)房；只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。下面請(qǐng)欣賞由張鵬同學(xué)和楚小鋒同學(xué)帶來(lái)的相聲《.》3、相聲

乙：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看mother一詞由來(lái)的詮釋。（甲解釋?zhuān)?/p>

4、詮釋mother這個(gè)詞

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福�。�

甲：下面請(qǐng)欣賞由周家偉同學(xué)、鄭媛媛同學(xué)和楊超同學(xué)為我們帶來(lái)的小品表演《我的“媽媽”》5、小品表演《我的“媽媽”》

甲：好感人的小品��！我們知道父愛(ài)、母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我們每個(gè)人無(wú)不沐浴其中，伴其成長(zhǎng)。父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛(ài)；母親用她的嘮叨、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛(ài)。如今，父親不再年輕，母親也已不再青春，可他們對(duì)于我們的愛(ài)卻依舊如故。所以我要說(shuō)：愛(ài)我們的父母吧！他們才是世界上最美、最年輕、最值得我們愛(ài)的人。讓我們帶著感恩的心情一起聆聽(tīng)由劉蓉同學(xué)帶來(lái)的《感恩的心》背后的故事。6、《感恩的心》背后的故事

乙：聽(tīng)完了這些故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重，父親的愛(ài)，母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語(yǔ)中我竟然找不到合適的辭藻，突然我覺(jué)得父母的愛(ài)大的就象一棵蘋(píng)果樹(shù)。下面讓我們一起用《感恩的心》這一首歌來(lái)感謝天下的父母。（我們大家一起來(lái)唱）7、合唱《感恩的心》

合：千古情，最深是親情！學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.

甲；在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。乙；在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠(chéng)的祈禱。

合；讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我們的父母都是天下最幸福的父母！接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。9、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（大家用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)----點(diǎn)評(píng)）10、班主任（主持人）總結(jié)班主任（或主持人）宣布：

初二（8）《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到自己孩子的班級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，然后各班按順序離開(kāi)。

活動(dòng)反思與總結(jié)：本次活動(dòng)準(zhǔn)備得較充分，整個(gè)過(guò)程非常順利，學(xué)生表演得非常精彩。從這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的智慧是無(wú)窮的，只要我們想得到的，他們就做得到。班主任只要布置任務(wù)再稍加指導(dǎo)，學(xué)生都會(huì)做得很好。

擴(kuò)展閱讀：感恩父母主題班會(huì)策劃書(shū)

“算算親情帳，感恩父母心”主題班會(huì)策劃書(shū)

一、前言

目前，感恩是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求，也是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的群體，應(yīng)該更加懂得學(xué)會(huì)隨時(shí)隨刻、時(shí)時(shí)事事感恩身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物。當(dāng)代大學(xué)生基本上出生于20世紀(jì)80年代后期和90年代，受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的影響較大，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀存在拜金、物化、自私、功利傾向，對(duì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承，對(duì)他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝，特別是對(duì)父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識(shí)，甚至有的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)愛(ài)都是理所當(dāng)然的。因此，我們應(yīng)該通過(guò)向大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來(lái)引導(dǎo)和提升大學(xué)生的感恩父母意識(shí)，讓大學(xué)生自覺(jué)自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)和行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)懷呵護(hù)，并使感恩成為自己做人的基本準(zhǔn)則。

通過(guò)查找資料和分析，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)父母的感恩現(xiàn)狀是：首先，對(duì)父母的狀況有較多了解，基本能夠體會(huì)他們的艱辛。其次，思想具有一定獨(dú)立性，不盲目順從父母意愿。

最后，平時(shí)與父母坦誠(chéng)交流不足，感恩之心亟待轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

大部分學(xué)生知道應(yīng)該感恩父母，理解“感恩”的含義。但這種理解并沒(méi)有完全付諸于行動(dòng)。大學(xué)生感恩行為存在的問(wèn)題分析為以下幾點(diǎn)：

首先，社會(huì)環(huán)境的異化使大學(xué)生弱化感恩父母的行為。其次，高校德育教育的缺失使大學(xué)生淡化感恩父母的行為。再次，家庭教育重心的失調(diào)使大學(xué)生缺失感恩父母的行為。最后，自身責(zé)任意識(shí)的淡薄使大學(xué)生缺少感恩父母的行為。二、主題班會(huì)方案活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生更加充分理解父母之愛(ài)，再次回味、體驗(yàn)生活中父母所給予的無(wú)私、無(wú)價(jià)的偉大親情，促動(dòng)學(xué)生從認(rèn)知基礎(chǔ)上在內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的情感和責(zé)任感。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，認(rèn)識(shí)到與父母建立長(zhǎng)期坦誠(chéng)交流、和諧相處的重要性，懂得尊重父母、關(guān)愛(ài)父母，及時(shí)把感恩父母的意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，從“做自己該做的”、“自己的事情自己做”開(kāi)始，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母，主動(dòng)幫父母分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，履行自身家庭責(zé)任，讓父母放心和欣慰。

3、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物，用行動(dòng)積極回饋社會(huì)�；顒�(dòng)方式：

以歌曲為背景、通過(guò)幻燈片道具，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寓情于理教育，并結(jié)合學(xué)生互動(dòng)形式開(kāi)展�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備：

1、在活動(dòng)前布置學(xué)生做一項(xiàng)工作：算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間，父母在吃穿住行、教育、娛樂(lè)等方面的經(jīng)濟(jì)投入總和，同時(shí)統(tǒng)計(jì)未來(lái)自己回報(bào)父母（假設(shè)到80歲）的經(jīng)濟(jì)投入總和。

2、布置學(xué)生準(zhǔn)備“回憶生命中印象最深刻的父母之愛(ài)”為主題的發(fā)言稿。3、尋找適合開(kāi)展班會(huì)的教室，準(zhǔn)備音頻、屏幕設(shè)施。

4、布置會(huì)場(chǎng)，裝飾會(huì)場(chǎng)墻面，讓會(huì)場(chǎng)顯得更溫馨。桌椅的擺放采用座位背對(duì)墻面方式，形成包圍狀。后期準(zhǔn)備：

學(xué)生進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕顯示：“算算親情帳，感恩父母心”主題，播放背景音樂(lè)《�；丶铱纯础贰；顒�(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)詞：

同學(xué)們，下午好！

有這樣一句話：“我們從出生那天開(kāi)始，就注定有一種永遠(yuǎn)都無(wú)法償還的東西附加在身上，這就是父母之愛(ài)�！苯裉�，我們要圍繞的話題就是“算算親情帳，感恩父母心”。

環(huán)節(jié)一：進(jìn)行“算算親情帳”活動(dòng)

主持人發(fā)言：父母含辛茹苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成一個(gè)個(gè)大小伙子和大姑娘，真的不容易，首先，我們來(lái)算一筆帳，什么帳呢？親情帳�；顒�(dòng)之前，我們讓同學(xué)們做了一項(xiàng)工作，那就是算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間，父母在吃穿住行、教育、娛樂(lè)等方面的經(jīng)濟(jì)投入總和，同時(shí)統(tǒng)計(jì)同時(shí)統(tǒng)計(jì)未來(lái)自己回報(bào)父母（假設(shè)到80歲）的經(jīng)濟(jì)投入總和。接下來(lái)有哪些同學(xué)愿意向同學(xué)們公布一下自己算賬的結(jié)果呢？

部分學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)公布算賬結(jié)果并簡(jiǎn)單介紹賬目的內(nèi)容。

主持人環(huán)節(jié)總結(jié)發(fā)言：其實(shí)，同學(xué)們算的都還只是初中以后的經(jīng)濟(jì)投入總和，還不包括初中以前的賬目，相信那也是一筆巨大的數(shù)額。我們可以看到，父母給予的數(shù)十年的呵護(hù)、牽掛和教導(dǎo)，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，這一切都注定了我們欠父母一筆即使用干一輩子都無(wú)法還清的債，對(duì)嗎？

2、環(huán)節(jié)二：進(jìn)行回憶“生命中印象最深刻的父母之愛(ài)”發(fā)言活動(dòng)

主持人發(fā)言：生命中父母與我們相伴，他們無(wú)私的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不在我們身邊發(fā)生，總有一些讓我們印象深刻的美好回憶，有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享呢？

主持人總結(jié)發(fā)言：通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我們能感受到這樣一句話：如果說(shuō)有一種感情是天底下最無(wú)私的，如果說(shuō)有一種感情是天長(zhǎng)地久的，那它就是來(lái)自父母的愛(ài)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)溫馨備至的愛(ài)，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會(huì)改變的愛(ài)。父母的愛(ài)就是這樣。

3、環(huán)節(jié)三：互動(dòng)問(wèn)答調(diào)查

主持人發(fā)言：父母關(guān)注著我們生活中的一點(diǎn)一滴，那么我們又關(guān)注過(guò)父母哪些方面呢？以及，我們?cè)谏�活中都是怎樣和父母相處的呢？接下�?lái)，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們通過(guò)舉手作為回答。我們一起看看大家舉手答題的情況。

第一個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)知道父親或母親的生日呢？

第二個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)是曾經(jīng)自己主動(dòng)了解父親或母親的生日呢？第三個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)知道父母現(xiàn)在身體健康方面存在的問(wèn)題呢？第四個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)知道父母喜歡吃的東西嗎？

第五個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)從來(lái)沒(méi)當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣，父母親有做得不對(duì)的地方能誠(chéng)懇的指出呢？

第六個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)回家會(huì)為父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)？第七個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）想到經(jīng)常給父母捎一句問(wèn)候，送一聲祝福呢？

第八個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)生活上比較有考慮節(jié)儉，不論家里經(jīng)濟(jì)是否緊張？第九個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)外出時(shí)，有征得父母同意后外出，并把去向和時(shí)間告知父母，經(jīng)常給父母報(bào)平安呢？

主持人發(fā)言：剛才我們進(jìn)行了問(wèn)答環(huán)節(jié)，接下來(lái)有哪些同學(xué)愿意說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)如何為父母做一些自己力所能及的事情，同時(shí)也給其他同學(xué)一些啟發(fā)和幫助呢？

通過(guò)以上問(wèn)題的舉手答題的情況以及學(xué)生的發(fā)言，主持人進(jìn)行該環(huán)節(jié)總結(jié)發(fā)言：

1、首先，我們要珍惜父母給予我們的這份愛(ài)，多關(guān)注他們。在我們的人生中，都會(huì)有很多人從我們身邊經(jīng)過(guò)，來(lái)來(lái)去去，卻總有一些人始終處在你身邊，但因?yàn)樗麄兤椒捕�親近，你常常會(huì)把他們忽略。父母的就是這樣，他們的愛(ài)太瑣碎，你或許常常不能發(fā)現(xiàn)。目前，你們獨(dú)立在外生活，在父母身邊的時(shí)間少了，甚至畢業(yè)以后工作也可能不在他們身邊。父母是多么希望能多看看你們，多和你們聊聊。你們需要更多地和父母聯(lián)系，多一聲問(wèn)候，在平時(shí)關(guān)注父母的生活，讓他們感到你的成熟、長(zhǎng)大，是對(duì)他們牽腸掛肚和無(wú)限思念的最好安慰。

2、其次，與父母建立良好的溝通是很重要的。也許是你心中一直感到頭疼的問(wèn)題，似乎代溝的存在，是你和父母少了很多共同語(yǔ)言，父母常�？床粦T你的愛(ài)好和行為方式，甚至你穿什么衣服，理什么發(fā)型也在其中，你認(rèn)為這樣沒(méi)能溝通。實(shí)際上，在平時(shí)與父母建立較多的溝通，讓他們更多地知道你們的生活學(xué)習(xí)情況有利于父母對(duì)我們生活想法與方式的理解，同時(shí)我們都需要培養(yǎng)接受長(zhǎng)輩好意見(jiàn)的習(xí)慣，不能總質(zhì)疑溝通上有“代溝”。但要注意，感恩父母不是一切依順父母，要有主見(jiàn)，即使父母有錯(cuò)也要婉轉(zhuǎn)規(guī)勸，這些都需要在長(zhǎng)期建立良好溝通的基礎(chǔ)上，才能取得較好的溝通效果。你們也要懂得“無(wú)違親意，絕對(duì)服從”決不是感恩，是愚孝的表現(xiàn)。我們要摒棄傳統(tǒng)文化中的那些“愚孝”行為，但要學(xué)習(xí)那種至善至孝的精神。

和父母的溝通方式不僅僅是通電話，回歸傳統(tǒng)的通信方式也不失為一個(gè)與父母建立溝通的好辦法。父母?jìng)兏�接受這種文字語(yǔ)言的交流，在這種平靜的文字閱讀交流方式中，感情更加投入，親情得到了強(qiáng)化，你們的想法也能夠得到理性的分析。這起到更為良好的溝通效果。

4、環(huán)節(jié)四：觀看視頻，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立感恩父母責(zé)任意識(shí)

播放央視優(yōu)秀公益宣傳廣告作品：《Family家》（《Family家》片中播放的是英文單詞“family”可作為：“FatherandmotherIloveyou”這句話的代言詞，同時(shí)詮釋了作為逐漸成為家庭成員支柱的青壯年，要感恩父母。在父母逐漸年邁時(shí)，孩子要主動(dòng)承擔(dān)起支撐家庭的責(zé)任，成為父母的依靠，回報(bào)父母的辛勞、付出，形成和諧的“家”。）

主持人發(fā)言：正如剛才視頻里播放的內(nèi)容，以及前面同學(xué)所介紹的，作為在校大學(xué)生，我們要積極進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。剛才的公益廣告也告訴我們：大學(xué)生作為家庭的一份子，要有責(zé)任感，懂得尊重父母、關(guān)愛(ài)父母,從“自己的事情自己做”開(kāi)始，再主動(dòng)幫父母，盡力為父母做力所能及的事情，分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，履行自身家庭責(zé)任。當(dāng)父母年老體衰時(shí)，子女有義務(wù)贍養(yǎng)雙親，而且這種贍養(yǎng)是無(wú)條件、充滿“敬”和“愛(ài)”的。對(duì)父母不僅要贍養(yǎng),更要敬愛(ài)�？鬃釉�說(shuō)過(guò):“今之孝者,是謂能養(yǎng)至于犬馬皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”孝敬父母并不難,難就難在子女要有恭敬和悅的面容。因?yàn)楹蛺偟哪樕珰w根結(jié)底來(lái)自對(duì)父母真摯的敬愛(ài),所以感恩更具有人文精神的是敬。5、環(huán)節(jié)五：感恩內(nèi)容的延伸

主持人發(fā)言：同學(xué)們，我們除了能感受到父母之愛(ài)，我們還能感受到小到我們身邊的朋友、同學(xué)、老師的愛(ài)，大到國(guó)家、社會(huì)的愛(ài)。平時(shí)同學(xué)、朋友、老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，國(guó)家和社會(huì)各種方式的助學(xué)行動(dòng)都是他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我們也要懂得感恩身邊的朋友、同學(xué)，以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物。因此，感恩行動(dòng)不僅包含要回報(bào)父母、孝敬父母,更包括要愛(ài)崗敬業(yè)、回報(bào)社會(huì)，用行動(dòng)積極回饋社會(huì)，積極響應(yīng)社會(huì)上各種公益活動(dòng),如社區(qū)服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)等，幫助需要幫助的人，這樣愛(ài)的奉獻(xiàn)才能得到延續(xù)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、更加美好。三、活動(dòng)總結(jié)：

主持人和同學(xué)們一起合唱歌曲《�；丶铱纯础�。

主持人總結(jié)發(fā)言：那么，今天的主題班會(huì)到此就到尾聲了。

對(duì)于大學(xué)生而言,感恩父母是最基礎(chǔ)的。希望同學(xué)們通過(guò)今天的班會(huì)，在今后的生活中，能更加體會(huì)父母的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，報(bào)答朋友，報(bào)答社會(huì)。四、活動(dòng)結(jié)束

主持人宣布：“算算親情帳，感恩父母心”主題班會(huì)到此結(jié)束！

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