201*年度教師進(jìn)社區(qū)工作計劃

201*年度教師進(jìn)社區(qū)工作計劃

進(jìn)一步深化發(fā)展社區(qū)教育，優(yōu)化整合社區(qū)教育資源，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，結(jié)合我社區(qū)實際，特制定本年度工作計劃。一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極實施社區(qū)教育深化工程，不斷完善社區(qū)教育運行機(jī)制、辦學(xué)機(jī)制和管理制度，不斷推進(jìn)學(xué)校資源與社區(qū)資源互動開放，切實推進(jìn)社區(qū)教育和未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，為加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)，有效提升人口綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。二、目標(biāo)任務(wù)

1、完善社區(qū)教育工作隊伍，協(xié)助社區(qū)推進(jìn)未成年人思想道德教育和社區(qū)教育工作。

2、進(jìn)一步健全教師進(jìn)社區(qū)管理制度，逐步形成學(xué)校與社區(qū)互動發(fā)展的長效工作機(jī)制。三、主要工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實做好進(jìn)社區(qū)教師的選派工作。推進(jìn)中小學(xué)教師進(jìn)社區(qū)是貫徹落實市、區(qū)《關(guān)于加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)的實施意見》，加快學(xué)習(xí)型城區(qū)和和諧社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化

社區(qū)未成年人思想道德教育的重要舉措。社區(qū)教育協(xié)調(diào)委員會和社區(qū)教育中心要在街道辦事處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)社區(qū)開展未成年人思想道德教育和社區(qū)教育工作實際，制定切實可行的工作方案，認(rèn)真做好社區(qū)教師的選拔、審核、培訓(xùn)和對接工作，確保社區(qū)教師按要求到崗正常開展工作。2、明確工作職責(zé)，確保中小學(xué)教師進(jìn)社區(qū)各項工作落到實處。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，落實分工，明確職責(zé)，落實措施，按時推進(jìn)。統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，確保每個社區(qū)有一名社區(qū)教師在社區(qū)開展教育工作。做好社區(qū)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作；中小學(xué)要加強(qiáng)與對口社區(qū)的溝通互動，發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢，按照社區(qū)教師選拔要求，做好社區(qū)教師的推薦工作，將政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織活動能力的優(yōu)秀教師充實到社區(qū)，為建立健全學(xué)校、社會、社區(qū)、家庭四位一體的青少年思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，深入實施全員德育和社區(qū)教育提供有力的師資保障；選派身體素質(zhì)較好的離退休校長和教師擔(dān)任社區(qū)教育工作志愿者，負(fù)責(zé)青少年學(xué)生校外輔導(dǎo)工作；根據(jù)社區(qū)教師職責(zé)要求，社區(qū)教育工作指引和社區(qū)教育工作實際，聘任其擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)，為社區(qū)教師開展工作提供便利，并負(fù)責(zé)配合做好社區(qū)教師的考核考評工作；社區(qū)教師在社區(qū)工作期間，服從社區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實加強(qiáng)與中小學(xué)、老年協(xié)會、關(guān)工委、退教協(xié)會、成人教育中心等有關(guān)機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系，配合社區(qū)做

好以下工作：（1）做好社區(qū)未成年人基礎(chǔ)臺帳，結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀與要求，配合社區(qū)制定年度社區(qū)教育工作計劃；（2）積極參與青少年校外輔導(dǎo)站工作，組織開展豐富多彩的德育教育活動、社會實踐和文體活動；（3）做好社區(qū)對未成年人的思想評價工作，及時和學(xué)校、家庭進(jìn)行溝通；（4）協(xié)助社區(qū)辦好社區(qū)學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校，對未成年人的家長開展教育培訓(xùn)活動；（5）協(xié)助社區(qū)開展其他社區(qū)教育工作。

3、完善機(jī)制制度，建立完善社區(qū)教師長效工作機(jī)制。要建立完善社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)工作的長效管理機(jī)制，切實加強(qiáng)社區(qū)教師過程管理，鼓勵社區(qū)教師扎根社區(qū)，服務(wù)社區(qū)。一是建立社區(qū)教師統(tǒng)一管理制度，社區(qū)教師在社區(qū)工作期間，接受社區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理。二是逐步形成社區(qū)教師選拔制度和輪崗制度。社區(qū)教師由學(xué)校推薦、社區(qū)審核、教育局備案，經(jīng)培訓(xùn)后方上崗。兼職社區(qū)教師主要在寒暑假和節(jié)假日進(jìn)對口社區(qū)開展工作，確保社區(qū)教師常在社區(qū)，常開展以面向青少年校外教育為重點的教育培訓(xùn)活動。

勁松西社區(qū)居委會

201*年1月

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民樂路社區(qū)201*年度教師進(jìn)社區(qū)

工作計劃

進(jìn)一步深化發(fā)展社區(qū)教育，優(yōu)化整合社區(qū)教育資源，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，結(jié)合我社區(qū)實際，特制定本年度工作計劃。一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極實施社區(qū)教育深化工程，不斷完善社區(qū)教育運行機(jī)制、辦學(xué)機(jī)制和管理制度，不斷推進(jìn)學(xué)校資源與社區(qū)資源互動開放，切實推進(jìn)社區(qū)教育和未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，為加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)，有效提升人口綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。二、目標(biāo)任務(wù)

1、完善社區(qū)教育工作隊伍，協(xié)助社區(qū)推進(jìn)未成年人思想道德教育和社區(qū)教育工作。

2、進(jìn)一步健全教師進(jìn)社區(qū)管理制度，逐步形成學(xué)校與社區(qū)互動發(fā)展的長效工作機(jī)制。三、主要工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實做好進(jìn)社區(qū)教師的選派工作。推進(jìn)中小學(xué)教師進(jìn)社區(qū)是貫徹落實市、區(qū)《關(guān)于加快建設(shè)學(xué)習(xí)型

城區(qū)的實施意見》，加快學(xué)習(xí)型城區(qū)和和諧社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)未成年人思想道德教育的重要舉措。社區(qū)教育協(xié)調(diào)委員會和社區(qū)教育中心要在街道辦事處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)社區(qū)開展未成年人思想道德教育和社區(qū)教育工作實際，制定切實可行的工作方案，認(rèn)真做好社區(qū)教師的選拔、審核、培訓(xùn)和對接工作，確保社區(qū)教師按要求到崗正常開展工作。2、明確工作職責(zé)，確保中小學(xué)教師進(jìn)社區(qū)各項工作落到實處。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，落實分工，明確職責(zé)，落實措施，按時推進(jìn)。統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，確保每個社區(qū)有一名社區(qū)教師在社區(qū)開展教育工作。做好社區(qū)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作；中小學(xué)要加強(qiáng)與對口社區(qū)的溝通互動，發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢，按照社區(qū)教師選拔要求，做好社區(qū)教師的推薦工作，將政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織活動能力的優(yōu)秀教師充實到社區(qū)，為建立健全學(xué)校、社會、社區(qū)、家庭四位一體的青少年思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，深入實施全員德育和社區(qū)教育提供有力的師資保障；選派身體素質(zhì)較好的離退休校長和教師擔(dān)任社區(qū)教育工作志愿者，負(fù)責(zé)青少年學(xué)生校外輔導(dǎo)工作；根據(jù)社區(qū)教師職責(zé)要求，社區(qū)教育工作指引和社區(qū)教育工作實際，聘任其擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)，為社區(qū)教師開展工作提供便利，并負(fù)責(zé)配合做好社區(qū)教師的考核考評工作；社區(qū)教師在社區(qū)工作期間，服從社區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實加強(qiáng)與中小學(xué)、老年協(xié)會、關(guān)工委、退

教協(xié)會、成人教育中心等有關(guān)機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系，配合社區(qū)做好以下工作：（1）做好社區(qū)未成年人基礎(chǔ)臺帳，結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀與要求，配合社區(qū)制定年度社區(qū)教育工作計劃；（2）積極參與青少年校外輔導(dǎo)站工作，組織開展豐富多彩的德育教育活動、社會實踐和文體活動；（3）做好社區(qū)對未成年人的思想評價工作，及時和學(xué)校、家庭進(jìn)行溝通；（4）協(xié)助社區(qū)辦好社區(qū)學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校，對未成年人的家長開展教育培訓(xùn)活動；（5）協(xié)助社區(qū)開展其他社區(qū)教育工作。

3、完善機(jī)制制度，建立完善社區(qū)教師長效工作機(jī)制。要建立完善社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)工作的長效管理機(jī)制，切實加強(qiáng)社區(qū)教師過程管理，鼓勵社區(qū)教師扎根社區(qū)，服務(wù)社區(qū)。一是建立社區(qū)教師統(tǒng)一管理制度，社區(qū)教師在社區(qū)工作期間，接受社區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理。二是逐步形成社區(qū)教師選拔制度和輪崗制度。社區(qū)教師由學(xué)校推薦、社區(qū)審核、教育局備案，經(jīng)培訓(xùn)后方上崗。兼職社區(qū)教師主要在寒暑假和節(jié)假日進(jìn)對口社區(qū)開展工作，確保社區(qū)教師常在社區(qū)，常開展以面向青少年校外教育為重點的教育培訓(xùn)活動。

201*年1月

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