校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng) 建設(shè)月工作方案

“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)月工作方案

為進(jìn)一步全面提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教

學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營造良好的育人氛圍，形成健康向上的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)院決定于11月8日至12月10日在全院開展“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)月活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)工作安排通知如下：活動(dòng)目的

通過開展“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)，規(guī)范教師的教學(xué)、育人行為，促使廣大教職工牢固樹立正確的教育教學(xué)觀、人才觀和質(zhì)量觀，注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)。同時(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、成材觀、就業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，勤奮努力的熱情，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)院校風(fēng)。組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院”學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)“建設(shè)月工作委員會(huì)主任：xx；副主任：xxxxxxxxx;

成員：xxxxxxxxxxxxxxx；執(zhí)行組任務(wù)分工

教務(wù)、學(xué)工、督導(dǎo)、總務(wù)成立院級學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)檢查小組，建立多部門聯(lián)動(dòng)參與的巡查制度，定期和不定期檢查、記錄、通告課堂情況等學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作，每周匯總檢查結(jié)果，全院范圍內(nèi)進(jìn)行通告。

各系成立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)月工作小組，配合院學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)檢查小組的工作安排，針對活動(dòng)月制定本系詳細(xì)活動(dòng)方案計(jì)劃，并予以大力落實(shí)，輔導(dǎo)員和任課老師要相互配合，充分做好溝通和交流，形成齊抓共管的良好局面�；顒�(dòng)內(nèi)容及安排檢查內(nèi)容

（1）教務(wù)、督導(dǎo)、人事組成聯(lián)合檢查小組，檢查活動(dòng)期間教師課堂情況、學(xué)生上課出勤情況，并與系統(tǒng)數(shù)據(jù)對比；

（2）學(xué)工部檢查學(xué)生課堂出勤情況、學(xué)生課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生情況，并將各系輔導(dǎo)員的管理措施記錄在案；

（3）總務(wù)部負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作，檢查宿舍衛(wèi)生，制止學(xué)生中抽煙等不文明及違紀(jì)違規(guī)行為。通報(bào)評比

對于上述內(nèi)容的檢查結(jié)果，檢查小組授權(quán)督導(dǎo)辦公室每周進(jìn)行全院通報(bào)一次，并根據(jù)學(xué)生到課率、教室衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生的合格率進(jìn)行班級排名。表彰及處罰

根據(jù)活動(dòng)期間各周檢查的結(jié)果，將以班級為單位進(jìn)行綜合評分，對于排名在前的班級給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，本次活動(dòng)各項(xiàng)檢查結(jié)果將納入教師及輔導(dǎo)員工作考核中，作為年終考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。工作要求

各系部（分院）要高度重視此次活動(dòng)，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，確保各項(xiàng)檢查工作落實(shí)到位。

活動(dòng)結(jié)束后，各系部（分院）要對工作開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，按時(shí)提交總結(jié)材料。

活動(dòng)期間，各系部（分院）要將師生中涌現(xiàn)的學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀事跡及時(shí)形成報(bào)道，至少提交一篇新聞稿至校園網(wǎng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院長期重點(diǎn)工作，本次活動(dòng)探索到的工作經(jīng)驗(yàn)將為建立學(xué)院學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制打下鋪墊，因此務(wù)必明確任務(wù)，責(zé)任到人，確保本次活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)邁向一個(gè)新臺階。

擴(kuò)展閱讀：加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案

校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案

校風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我院精神文明建設(shè)工作水平，提高教書育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評估，建設(shè)文明和諧校園，推動(dòng)學(xué)院的辦學(xué)水平提高，學(xué)院決定在全院集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等有關(guān)文件精神，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)院健康和諧發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)的總體目標(biāo)是：努力形成“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，為迎接人才培養(yǎng)工作評估奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、主要任務(wù)

（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)

1.加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教

書育人的先進(jìn)典型，爭當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。

2.加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動(dòng)。通過加強(qiáng)教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.建立和諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時(shí)，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)院、家庭、社會(huì)共同育人。

（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

1.大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，認(rèn)真貫徹中發(fā)[201*]16號文件和學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》，發(fā)揮好黨團(tuán)組織、輔導(dǎo)員、班主任和各門基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。

2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育；狠抓畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全院努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

3.以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。積極舉辦青年志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)開展各類有益的文體活動(dòng)，寓教于樂。認(rèn)真組織各班級召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng)，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級、進(jìn)公寓、進(jìn)食堂活動(dòng)，開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守大學(xué)生道德行為規(guī)范，展示我院大學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)1.加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)201*年全國教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力宣傳學(xué)院科學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造學(xué)院優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)院、努力為學(xué)院建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。

2.加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。機(jī)關(guān)職能部門和后勤服務(wù)部門要積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”中，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動(dòng)。在管理干部中開展道德規(guī)范進(jìn)處、室活動(dòng)，倡導(dǎo)各級干部自覺遵守干部道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭當(dāng)文明干部，創(chuàng)建文明處室。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動(dòng)，倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭當(dāng)文明員工。通過校內(nèi)文明處室、文明教工等創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，提高管理和服務(wù)水平。

3.加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“綠色校園”為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標(biāo)，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標(biāo)，營造高品位的文化氛圍；以“和諧校園”為目標(biāo)，創(chuàng)建

高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。四、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段(6月中旬)

學(xué)院召開“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一部署安排活動(dòng)內(nèi)容。各部門、系（部）和各個(gè)班級要及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)院《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》和院領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確活動(dòng)的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)。同時(shí)，要結(jié)合學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)，開展討論活動(dòng)，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。

（二）組織實(shí)施階段（6月下旬至9月上旬）

各部門、系（部）通過召開座談會(huì)等形式，認(rèn)真分析學(xué)院校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)學(xué)院《教育教學(xué)工作規(guī)范（暫行）》、《教學(xué)差錯(cuò)和教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定（暫行）》。密切結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真查擺部門和個(gè)人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問題。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題，認(rèn)真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，確�；顒�(dòng)取得明顯效果。

（三）總結(jié)提高階段（9月下旬）

認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。各職能部門、系（部）、各班級要對活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)院將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評選先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。五、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任

本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為我院精神文明建設(shè)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，由學(xué)院精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及相關(guān)的職能部門共同負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、考核檢查工作。各系（部）、各部門要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，

認(rèn)真實(shí)施，確保成效。各部門的黨政負(fù)責(zé)人為活動(dòng)開展的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對本部門活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)

要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新，各單位、各部門、各班級要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自身的工作特色。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作

要加強(qiáng)對活動(dòng)的督導(dǎo)。按照各個(gè)階段的工作安排，學(xué)院精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織相關(guān)職能部門進(jìn)行檢查考核，著重督查各系（部）、部門活動(dòng)的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報(bào)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和督查結(jié)果，確�；顒�(dòng)各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。

（四）營造輿論氛圍

要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、簡報(bào)、校園廣播、宣傳欄等輿論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，活動(dòng)中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力營造濃厚的校園氛圍。

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