學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

生命科學(xué)學(xué)院201*201*學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是我院建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)以本科教學(xué)工作水平評估工作為中心，通過各種形式，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)模式，結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，形成了一套自身學(xué)風(fēng)建設(shè)工作思路，為營造和諧的教育氛圍，營造成人成才的教育底蘊(yùn)，營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的教育導(dǎo)向打下基礎(chǔ)。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力

1、幫助學(xué)生制訂合理的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)院重視大學(xué)生入學(xué)教育環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮助理班主任的作用，幫助學(xué)生順利完成從高中到大學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生理解專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，激發(fā)專業(yè)興趣，樹立正確的專業(yè)思想�，F(xiàn)在，學(xué)院的每一位學(xué)生均在助理班主任的指導(dǎo)下，制定了適合自己的大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃，這對于激發(fā)學(xué)生成才欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力起到了很好的效果。同時，充分發(fā)揮思想政治理論課教育的主導(dǎo)作用，實(shí)施思想政治理論課程建設(shè)工程，深入了解社會發(fā)展和大學(xué)生的思想動態(tài)，敢于和善于對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中提出的重大理論與實(shí)踐問題、以及在變化了的新形勢下大學(xué)生所遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題有針對性地進(jìn)行講解，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義理論體系和科學(xué)發(fā)展觀的說服力、吸引力，堅(jiān)定大學(xué)生高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路的信念和信心。

2、鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，了解社會的真正需求。

學(xué)院每年都組織開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，到目前為止我院已提供技術(shù)培訓(xùn)500多人次，捐書上萬冊，受到校領(lǐng)導(dǎo)的普遍贊譽(yù)。為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，學(xué)院把社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與感恩服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為青年學(xué)生的成長成才搭建廣闊的平臺。

（二）建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境

1、開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“大學(xué)生文明寢室”活動，發(fā)揮學(xué)生集體在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的影響作用。

學(xué)院副書記對“助理班主任工作、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動、社會實(shí)踐活動、各種學(xué)習(xí)科技競賽、上課出勤率、早操出勤率、文明宿舍獲得率、考試考查課程的優(yōu)良率和及格率、計(jì)算機(jī)通過率、英語考級通過率、任課教師對班級學(xué)風(fēng)的評價”等評價指標(biāo)明確化，增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)性。

2、開展“學(xué)生科技創(chuàng)新獎”評比和“挑戰(zhàn)杯”科技競賽活動，營造積極向上的科技創(chuàng)新氛圍。

學(xué)院組織選拔了一批科研能力強(qiáng)的教師組成學(xué)科競賽指導(dǎo)小組（如節(jié)能減排等），實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室開放式管理，為學(xué)科競賽提供良好的環(huán)境，對獲得優(yōu)秀科技成果獎項(xiàng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。今年我院張錦龍、施歐文等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下榮獲了“全國挑戰(zhàn)杯”金獎，這項(xiàng)榮譽(yù)對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)給予了充分的肯定與鼓勵！

3、在“學(xué)生評獎評優(yōu)”、“我身邊的榜樣”評選、“學(xué)生干部和學(xué)生黨員管理”等環(huán)節(jié)貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，明確學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的評價導(dǎo)向。

學(xué)院堅(jiān)持開展“樹當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生黨員形象，展當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采”活動，嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，對學(xué)業(yè)成績不達(dá)標(biāo)（平均分75分以上）和受處分的學(xué)生堅(jiān)決不發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的自我教育、自我管理、自我服務(wù)作用，以學(xué)生干部培訓(xùn)班、團(tuán)校、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動為載體加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。發(fā)揮學(xué)生會組織的自身優(yōu)勢，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論、學(xué)習(xí)踐行校訓(xùn)、科技文化藝術(shù)節(jié)、“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”評選、校園文明行為檢查等學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并在活動中發(fā)揮著榜樣的示范作用。積極挖掘大學(xué)生中的先進(jìn)典型，開展“我身邊的榜樣優(yōu)秀大學(xué)生”評選活動，宣傳表彰自強(qiáng)自立標(biāo)兵、學(xué)習(xí)科研標(biāo)兵、道德風(fēng)尚標(biāo)兵、社會活動標(biāo)兵，充分展示青年學(xué)生立志高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，自覺奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，為廣大學(xué)生樹立可信、可學(xué)的榜樣。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理

1、嚴(yán)格課堂教學(xué)管理環(huán)節(jié)。

為提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，院副書記與輔導(dǎo)員針對學(xué)生的遲到、早退、缺課等情況多次進(jìn)行分析并制定了一系列管理?xiàng)l例，對屢教不改的同學(xué)進(jìn)行細(xì)心教導(dǎo)，以達(dá)到規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為與活動，促進(jìn)學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)。

2、落實(shí)輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制度。

為了使同學(xué)們有一個正常的作息時間以取得高效的學(xué)習(xí)效率，輔導(dǎo)員定期深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，開展針對性的談心活動，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理困惑等方面的問題；重點(diǎn)檢查夜不歸宿、不按時就寢、通宵上網(wǎng)等影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的違規(guī)情況；組織學(xué)生開展早操活動，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、嚴(yán)肅處理考試違紀(jì)或者考試作弊行為。

學(xué)院重視考風(fēng)考紀(jì)，為加強(qiáng)考試環(huán)節(jié)的管理，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年期末開展“考前動員大會”，要求同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)定，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對考試違紀(jì)或者考試作弊的學(xué)生嚴(yán)肅處理。學(xué)校重視考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作，開展以“誠信”為主題的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育主題活動，組織學(xué)生簽訂“誠信考試承諾書”，輔導(dǎo)員和助理班主任深入學(xué)生班級，召開主題班會，開展針對性的考前教育，積極營造良好的誠信考試氛圍。通過扎實(shí)開展考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，學(xué)生的考試違紀(jì)處分率一直保持在低位。

4、院領(lǐng)導(dǎo)重視貧困學(xué)生的就業(yè)

學(xué)校高度重視貧困學(xué)生群體的就業(yè)工作，通過優(yōu)先就業(yè)推薦、分類指導(dǎo)幫助、強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)習(xí)、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等方式，引導(dǎo)和幫助困難家庭畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)期望，積極主動地通過市場自主擇業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

5、正確引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)心理健康教育

幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，使他們以健康的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。建立了“心理咨詢經(jīng)常化、隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化、心理普測定期化、心理行為訓(xùn)練規(guī)范化、危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)化”的大學(xué)生心理健康教育工作新模式。目前學(xué)院為各個年級配備了心理指導(dǎo)教師，逐步建立“宿舍學(xué)生-班級心理委員-心理指導(dǎo)教師-學(xué)院副書記”的四級危機(jī)網(wǎng)絡(luò)預(yù)警及干預(yù)機(jī)制。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果

1、各二級學(xué)院的特色已初步形成

學(xué)院連續(xù)幾年圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”這一核心主題，持續(xù)開展了各項(xiàng)活動，目

的就是為了培育和打造學(xué)院的特色學(xué)風(fēng)。

2、學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況良好

學(xué)校通過持續(xù)的各種學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開展，現(xiàn)在學(xué)生的文明程度普遍增強(qiáng)，曠課、遲到、違反校規(guī)校紀(jì)、考試作弊等現(xiàn)象明顯減少。

3、學(xué)生考研數(shù)量逐年增加

學(xué)�？忌涎芯可�的學(xué)生數(shù)量逐年增加，考研率連續(xù)幾年位居學(xué)校之首。4、社會實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)全員參與

學(xué)校學(xué)生在班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，100%的制定了大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，并且實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐活動的全員參加。

5、學(xué)生的科技創(chuàng)新能力提升較快

學(xué)生參加省級以上的各種學(xué)科與技能競賽的數(shù)量和獲獎能力提升很快：201*年我院學(xué)生張錦龍等摘取了“全國挑戰(zhàn)杯”金獎，有多名體育運(yùn)動員獲得省級以上獎勵等。

生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室

201*年12月28日

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資源環(huán)境工程學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)

工作總結(jié)

綿陽師范學(xué)院資源環(huán)環(huán)境工程學(xué)院

上學(xué)期開學(xué)之初按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我院根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定了資源環(huán)境工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。通過一個學(xué)期的努力工作，取得了一定的成績，但是也存在一定的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績：

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很大的提高，同學(xué)們學(xué)習(xí)情緒進(jìn)一步上升。大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標(biāo)不斷奮斗，對英語四六級、計(jì)算機(jī)一二級以及我院特色專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情高漲。在上期的期末考試中嚴(yán)格遵守考試守則，無作弊、代考等情況發(fā)生，并且取得較優(yōu)異的成績。

在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，學(xué)生分會、團(tuán)總支和班集體發(fā)揮了積極的作用，黨員同學(xué)充分發(fā)揮了模范帶頭作用。院團(tuán)委也組織了全院團(tuán)員青年發(fā)出倡議，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大部分年級的掛可率較同年級同期有所降低。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，同學(xué)們在新校區(qū)在建，基礎(chǔ)設(shè)施不完善的艱苦條件下，積極發(fā)揮自己的主動性，在空閑時到圖書館和自習(xí)室進(jìn)行自我知識補(bǔ)充，逐漸養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我規(guī)范的良好氛圍。同時資源環(huán)境工程學(xué)院也正在向“求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取”的集體進(jìn)軍。二、具體方案的實(shí)施：

（一）抓學(xué)風(fēng)型活動建設(shè)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣。

1、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我院于上學(xué)期開展了“智勇大沖關(guān)”活動，在此次活動中設(shè)有知識問答、運(yùn)動闖關(guān)和器件組裝環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了同學(xué)們的動手和動腦能力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐熱情，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維。

2、在校學(xué)工部的倡導(dǎo)下，我院在上期舉辦了“暢想青春、辯響綿師”大學(xué)生辯論賽初賽。在這次比賽中，我院全體同學(xué)積極參與，共舉辦了四場初賽，兩場復(fù)賽，一場決賽。在這一系列的比賽中，我院同學(xué)競相角逐，共同探討。在合作中競爭，在競爭中進(jìn)步了，最終我院代表隊(duì)在校上獲得優(yōu)秀辯論團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)稱號。充分鍛煉了我院學(xué)子口才能力。

3、在我院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下于上期舉行了“先進(jìn)個人、先進(jìn)集體”表彰大會，在大會上院領(lǐng)導(dǎo)對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)表示充分的肯定，并對我院獲得先進(jìn)班級和先進(jìn)個人的班級和同學(xué)進(jìn)行表彰。這對我院全體起到極大的鼓舞和勉勵作用。

（二）抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)，形成共奮進(jìn)、同進(jìn)步的良好氛圍。

1、在我院學(xué)生分會、團(tuán)總支的組織下，我院全體班級在每月定期進(jìn)行主題班會的召開和團(tuán)組織生活的開展。在這些活動中各班及時糾正學(xué)習(xí)思想，保證各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)能順利進(jìn)行。

2、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過開設(shè)教師科研講座、邀請外部專家進(jìn)行講學(xué)、組織科研立項(xiàng)學(xué)生座談會，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

3、在期末開展“優(yōu)秀班級體”評比活動，不斷完善激勵機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（三）抓各項(xiàng)考核制度建設(shè)，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)方向和質(zhì)量。1、為保證我院同學(xué)良好的生活環(huán)境，我領(lǐng)導(dǎo)高度重視寢室衛(wèi)生建設(shè)，每周定期檢查我院學(xué)生的寢室清潔衛(wèi)生，并對其進(jìn)行量化考核。

2、在學(xué)生分會的要求下，我院學(xué)習(xí)部嚴(yán)格進(jìn)行早講晚練督查工作，并與每周公布各班出勤數(shù)據(jù)，并對早講晚練出勤率低的班級和個人進(jìn)行通報批評。并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、各班制定相應(yīng)的班規(guī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力以及日常行為進(jìn)行考核管理，在期末對每位同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測評。

三、存在的問題：

1、個別班級的學(xué)習(xí)氛圍不夠好，沒有形成團(tuán)結(jié)、交流的氛圍，學(xué)生注重個人的學(xué)習(xí)，同學(xué)之間沒有太多的交流。

2、由于我院專業(yè)的特殊性，學(xué)生對于專業(yè)課普遍重視程度較高，對于一些公共課，尤其是政治理論課學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)風(fēng)相對較差，體現(xiàn)為課堂紀(jì)律渙散，甚至?xí)缯n。3、個別同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，多門課程不及格，經(jīng)多次談心教育多數(shù)同學(xué)好轉(zhuǎn)，但仍有極個別同學(xué)進(jìn)步不明顯。

綿陽師范學(xué)院資源環(huán)境工程學(xué)院201*/4/

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