“減負(fù)提質(zhì)”具體措施

《巫山縣錢家小學(xué)關(guān)于減負(fù)體質(zhì)的實(shí)施方案》

具體實(shí)施措施

為切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成展，根據(jù)山教育〔201*〕67號(hào)文件精神以及雙龍教育管理中心要求，結(jié)合我校制定的方案以及我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定減負(fù)提質(zhì)工作的具體措施：

一、加強(qiáng)常規(guī)督查

教導(dǎo)處成立督查組，以教導(dǎo)主任任組長(zhǎng)、各教研組組長(zhǎng)為組員，每月組織一次常規(guī)督查，督查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，做好教師教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定，并記錄在案。切實(shí)落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”文件規(guī)定的各項(xiàng)要求。

二、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)

結(jié)合“減負(fù)提質(zhì)”文件精神以及本校教學(xué)實(shí)際。認(rèn)真開(kāi)展小課題研究。開(kāi)展形式多樣的聽(tīng)評(píng)課，多“進(jìn)”多“談”。各教研組認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng)，形成常態(tài)。積極開(kāi)展并參與校級(jí)教學(xué)交流活動(dòng)。積極進(jìn)行村小小班教學(xué)大班化的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。務(wù)必使教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。

三、提高教師基本素能

為了提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，就必須提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為此教師必須認(rèn)真進(jìn)行基本功訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)靜校一小時(shí)學(xué)習(xí)制度。

四、培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)

為落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”文件規(guī)定，提高學(xué)生全面素質(zhì)。要認(rèn)真開(kāi)展藝體特長(zhǎng)的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和特長(zhǎng)。開(kāi)展以體操、跳繩等為內(nèi)容的大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中舒展身心，提高技能。

五、認(rèn)真做好總結(jié)

教導(dǎo)處在學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)完成后，就學(xué)校教學(xué)工作中取得的成績(jī)和存在的不足認(rèn)真做出總結(jié)。確�！皽p負(fù)提質(zhì)”落到實(shí)處。

錢家小學(xué)

201*.09.

擴(kuò)展閱讀：減負(fù)提質(zhì)工作措施

開(kāi)縣臨江鎮(zhèn)明星中心小學(xué)

“減負(fù)提質(zhì)”工作措施

一、指導(dǎo)思想

以《重慶市教育委員會(huì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》（渝教基〔201*〕57號(hào)）和《開(kāi)縣教育委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定的通知》（開(kāi)教基〔201*〕49號(hào)）文件精神為指導(dǎo)。以“以人為本、為學(xué)生服務(wù)”和“減負(fù)提質(zhì)”為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹實(shí)施關(guān)于“減負(fù)”的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，努力形成“社會(huì)家庭學(xué)校”三位一體的良好氛圍，切實(shí)抓好“減負(fù)”的各項(xiàng)工作，為營(yíng)造和創(chuàng)建尊重、和美、礪行、求真的校園文化而不懈努力！二、具體實(shí)施

“減負(fù)”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項(xiàng)工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動(dòng)等方面制定如下內(nèi)容：（一）、常規(guī)入手、抓出實(shí)效。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)反饋給本人。突出教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課備好課是上好課的前提。②抓上課課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。③抓作業(yè)批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)上級(jí)要求，確�！皽p負(fù)”工作切實(shí)、有效地開(kāi)展，規(guī)定如下：1、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。學(xué)校和教師不得早于8點(diǎn)半組織學(xué)生上課。小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，不得提早到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間。給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加健康有意的活動(dòng)。

2、禁止教師利用學(xué)生休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體上課和補(bǔ)課。3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》，開(kāi)足開(kāi)好體育、音樂(lè)、美術(shù)、品德等課程和地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴(yán)禁利用這些課補(bǔ)習(xí)其他文化課。

4、不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差、不公布、排列學(xué)生的考試成績(jī)、名次。不以學(xué)生考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定教師。5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試科目。每學(xué)期只在期末舉行一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試，并通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

6、改革課堂教學(xué)、嚴(yán)格控制作業(yè)量。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間給學(xué)生做作業(yè)。一、二年級(jí)一律不留課外作業(yè)，三、四年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)量不超過(guò)60分鐘。把時(shí)間留給學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉。（二）、改革課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率

進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開(kāi)發(fā)課程資源，把“講堂”變“學(xué)堂”，“追求高效，減少低效，杜絕無(wú)效”，運(yùn)用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到：明確目標(biāo)、有的放矢。倡簡(jiǎn)務(wù)本、求實(shí)有度。鉆研文本、精心預(yù)設(shè)�，F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。本期學(xué)校試行“先學(xué)后教，當(dāng)堂過(guò)關(guān)”的課堂教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。（三）、豐富活動(dòng)、給孩子讀書(shū)的時(shí)間

1、打造環(huán)境，充溢書(shū)香。為了讓兒童能更好地走進(jìn)“閱讀”中去，我們提出：“將書(shū)籍送到每一個(gè)孩子手中，將圖書(shū)室建在班級(jí)中，變封閉的閱覽室為開(kāi)放的閱覽室，讓每一個(gè)孩子在課間都能走進(jìn)書(shū)中�！睜I(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍，具體有班主任布置教室環(huán)境，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)、進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)。

2、課程滲透，形成系列。我們除了在“綜合實(shí)踐課”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，更要將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的整體改革與建設(shè)之中。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

3、建立制度，開(kāi)展活動(dòng)。少先隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，如通過(guò)讀書(shū)手抄報(bào)比賽，讀書(shū)征文賽等一系列活動(dòng)強(qiáng)烈刺激學(xué)生讀書(shū)的欲望，使校園讀書(shū)不斷掀起高潮，努力使閱讀節(jié)成為校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。

（四）、監(jiān)督機(jī)制

1、成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督小組。組長(zhǎng)：王道權(quán)

成員：黃學(xué)文、余志明、雷震、周作倫、劉兆奎、雷麗2、公布監(jiān)督電話。

監(jiān)督電話：02352737019

開(kāi)縣臨江鎮(zhèn)明星中心小學(xué)

201*年9月8日

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