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大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)--姜?jiǎng)P博

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 17:00:25 | 移動(dòng)端:大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)--姜?jiǎng)P博

大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)--姜?jiǎng)P博

大學(xué)生干部骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

非常榮幸能夠參加我!扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”201*年大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,我仔細(xì)聆聽(tīng)了老師們的演講,積極思考、認(rèn)真分析,總結(jié)自身的不足和今后應(yīng)該努力的方向。培訓(xùn)結(jié)束,我們機(jī)械學(xué)院學(xué)習(xí)小組成員又在一起討論交流和我們的想法,相互交換了學(xué)習(xí)心得。參加此次培訓(xùn),使我受益匪淺,感覺(jué)對(duì)自己各方面都很受啟發(fā),對(duì)于今后的工作開(kāi)展有很大的幫助。

通過(guò)培訓(xùn),使我更加充分的理解到,學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍和領(lǐng)頭羊,是老師們的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部對(duì)于學(xué)校和學(xué)院正常較好的開(kāi)展工作尤為重要。作為大學(xué)生干部骨干,必須逐漸學(xué)習(xí)以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局,時(shí)刻保持全局觀念和全局意識(shí),堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的工作方法。還要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)和發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維,學(xué)會(huì)在新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展工作,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提升干部執(zhí)行力。全面提升自身素質(zhì)和學(xué)生干部素養(yǎng),做一名新時(shí)期合格的學(xué)生干部。

現(xiàn)根據(jù)干部骨干培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合自己的心得體會(huì),簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:一、干部培訓(xùn)授課內(nèi)容總結(jié)1、淺談學(xué)生干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

創(chuàng)新,一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為當(dāng)代大學(xué)生干部,創(chuàng)造性的開(kāi)展日常工作,顯得尤為重要,F(xiàn)在學(xué)生干部主要存在有工作熱情但是工作基礎(chǔ)較差,沒(méi)有掌握正確的工作要領(lǐng);家庭環(huán)境優(yōu)越導(dǎo)致干部自身定位有誤,在生活工作中時(shí)刻以干部自居,群眾基礎(chǔ)不強(qiáng);能認(rèn)真聽(tīng)從老師指導(dǎo),但是創(chuàng)新思維不夠等問(wèn)題。具備創(chuàng)新能力的學(xué)生干部可以更好的協(xié)助團(tuán)組織開(kāi)展思想政治教育工作,可以更好的參與學(xué)風(fēng)建設(shè),可以更好的協(xié)助團(tuán)組織進(jìn)行校園文化建設(shè),還可以更加從容的走向社會(huì)。2、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下學(xué)生干部的新媒體素質(zhì)要求

新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以其信息資源的豐富和交流的便捷,已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道,為高校的思想政治教育提供了新的環(huán)境和良好的機(jī)遇。但網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下,信息的自由傳播、傳播者的草根化、傳播方式的個(gè)性化也容易造成人際關(guān)系脆弱、現(xiàn)實(shí)世界虛擬以及輿論導(dǎo)向偏頗等問(wèn)題,給高校思想政治教育帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們學(xué)生干部,始終保持黨團(tuán)先進(jìn)性,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)明辨是非的能力。另外,還要掌握必要的、基礎(chǔ)性的新媒體技術(shù),使自己盡快適應(yīng)新媒體網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,滿足日常工作需求。3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提升思想素質(zhì)

學(xué)生黨員,尤其是高校學(xué)生黨員,因?yàn)槟挲g和經(jīng)驗(yàn)都處于年輕階段。因此,個(gè)人修養(yǎng)和性格有很強(qiáng)的可塑性,對(duì)年輕黨員加強(qiáng)理論教育、加強(qiáng)黨性教育,培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識(shí)和道德素質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑的能力是很有必要的。我們要堅(jiān)持馬列主義、毛

澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì);明辨是非,追求真理、勤于鉆研、寬以待人,處世以誠(chéng)、熱愛(ài)所學(xué)、勇于創(chuàng)新;嚴(yán)謹(jǐn)自律,在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。4、學(xué)生干部如何提高執(zhí)行力

團(tuán)學(xué)活動(dòng)最主要的就是策劃和執(zhí)行,學(xué)生干部主要充當(dāng)著執(zhí)行者的角色。尤其是一場(chǎng)大型活動(dòng)的開(kāi)展,設(shè)計(jì)部門(mén)廣、工作頭緒多、銜接難度大,必定對(duì)執(zhí)行效率與程度提出更高的要求。當(dāng)面對(duì)工作下達(dá)時(shí),我們要明確的回答,表明接收其工作任務(wù)的態(tài)度堅(jiān)決;對(duì)于下達(dá)的任務(wù)能夠在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成,甚至提前完成;任務(wù)完成保質(zhì)保量,不打折扣。我們還要克服官僚主義,居其位謀其政,不能一味的任務(wù)轉(zhuǎn)移,造成敷衍了事的辦事風(fēng)氣。

5、中美戰(zhàn)略互疑的解析與應(yīng)對(duì)

通過(guò)老師提綱挈領(lǐng)的分析了當(dāng)今世界形勢(shì),權(quán)衡了中美戰(zhàn)略的共同利益和對(duì)立關(guān)系,從一個(gè)理性的立場(chǎng)闡釋了自己對(duì)于當(dāng)今世界的兩大國(guó)家關(guān)系的理解和看法。引導(dǎo)我們青年學(xué)生干部要時(shí)刻保持先進(jìn)性,關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治,不斷提升視角,從大局的角度理解社會(huì)問(wèn)題分析國(guó)際局勢(shì)。二、自身存在的不足

結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得,通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)真分析,我認(rèn)為自己還存在著一定的問(wèn)題?v覽這一年多的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為我一直忙于一些日常的事務(wù)性工作,一直在執(zhí)行上級(jí)交代的任務(wù)或者進(jìn)行學(xué)校和學(xué)院例行的工作。盡管,從大二開(kāi)始,隨著大一一年的歷練和平臺(tái)的不同,對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)有一定的提高,有了一定的創(chuàng)新工作的想法,但是這做的還是不夠的。

在新形勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,我經(jīng)常與微博等新媒體接觸,具備了基礎(chǔ)的軟件知識(shí)。但是在提高自身媒體素養(yǎng),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行輿論導(dǎo)向工作做的還不夠,對(duì)于音頻視頻軟件的接觸和深層次學(xué)習(xí)還做的不好。

作為班級(jí)支部的團(tuán)支部書(shū)記,我積極的向黨組織靠攏,以身邊的黨員作為榜樣,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但在理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)的培養(yǎng)方面,還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

在提高執(zhí)行力方面,還有很大的提升空間。現(xiàn)在的工作雖然取得了一定的成績(jī),但是還是存在工作效率低、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行力較低等問(wèn)題。而且學(xué)院部分學(xué)生干部存在著官僚主義,在日常工作中任務(wù)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象嚴(yán)重,不利于工作保質(zhì)、高效的完成,不利于學(xué)生干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看更不利于提高學(xué)生干部的執(zhí)行力。

從關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的角度來(lái)看,目前我們學(xué)生干部普遍缺乏關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)際形勢(shì),更缺少以國(guó)際的眼光審視時(shí)局的態(tài)度。我目前只是專注于學(xué)習(xí)和忙于日常工作,平時(shí)只是偶爾瀏覽一下國(guó)內(nèi)新聞,對(duì)于當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)了解不是太深,更缺乏國(guó)際意識(shí),缺乏將社會(huì)動(dòng)態(tài)與學(xué)生實(shí)際結(jié)合的態(tài)度。三、對(duì)今后工作的啟發(fā)

作為學(xué)生干部,要在其工作原則之上,勇于創(chuàng)新,活躍思維,不要墨守陳規(guī)。只有

具有創(chuàng)新思維的學(xué)生干部,才能為團(tuán)學(xué)工作注入新鮮的血液,為同學(xué)們帶去更豐富的校園文化生活。這一期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)老師提出了許多實(shí)際問(wèn)題,都是跟我們大學(xué)生密切相關(guān)的?此埔粋(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,然而、直到整個(gè)培訓(xùn)班課程結(jié)束,我才真正理解了“骨干”這個(gè)詞的內(nèi)涵。但我們絕對(duì)不能把我們的眼光,我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生干部骨干,我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導(dǎo),我們要做一個(gè)具有一定水平能力的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)者!現(xiàn)在,根據(jù)我在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)的內(nèi)容,談?wù)勛约涸诮窈蠊ぷ髦械拇蛩恪?/p>

首先,工作能力和工作素養(yǎng),是通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)而成的,是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面到達(dá)一定水平所要經(jīng)歷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要,提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保障,同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)、加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此工作素養(yǎng),對(duì)于我們學(xué)生干部開(kāi)展工作來(lái)說(shuō),有著至關(guān)重要的作用。

其次,作為一名學(xué)生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束,尋求對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特性解答和方法的思維過(guò)程。不要受什么約束,這樣的方法尋找出來(lái),這樣的思維過(guò)程,我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳統(tǒng)思維,但不是所有的人都要能夠正確合理的使用它。平常認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)性的思維,常規(guī)性的思維占主導(dǎo),那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法,避免習(xí)慣性的思維、傳統(tǒng)性思維。

此外,要成為一名合格的學(xué)生干部,必須具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力,主要有以下幾方面:

1、科學(xué)決策能力

決策是學(xué)生干部的主要職責(zé),面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間萬(wàn)變的形式,學(xué)生干部要及時(shí)作出正確抉擇,抉擇不及時(shí)就會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)、影響工作的順利開(kāi)展。因此學(xué)生干部要有正確決策的能力,通過(guò)科學(xué)的比較,全面的分析、進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策,做到對(duì)日常問(wèn)題能夠獨(dú)當(dāng)一面。

2、組織管理能力

每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門(mén)干事配合共同完成,在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下,部門(mén)人員要積極把部門(mén)目標(biāo)和實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),做到統(tǒng)籌兼顧,能夠正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當(dāng)?shù)膶?shí)施工作計(jì)劃,將工作做到最好。

3、綜合協(xié)調(diào)能力

作為學(xué)生干部,良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的,要善于團(tuán)結(jié)不同性格的同學(xué),與其合作共事,圍著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為學(xué)校或部門(mén)班級(jí)的工作學(xué)習(xí)開(kāi)展服務(wù),為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新能力

開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一,一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好成績(jī)。學(xué)生干部必須取得突破,敢于創(chuàng)新;以大無(wú)畏的精神,在舊時(shí)基礎(chǔ)上不斷推誠(chéng)出新,闖出新道路,開(kāi)辟新領(lǐng)域。

5、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力

學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,學(xué)生干部效如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際,在實(shí)踐中檢驗(yàn)對(duì)理論知識(shí)的理解,在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)。不斷鍛煉自己,提高自己。

以上就是學(xué)生通過(guò)參加這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的部分心得體會(huì),通過(guò)為期的一天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭(zhēng)當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。

機(jī)械工程學(xué)院

姜?jiǎng)P博

201*.11.13

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“大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)幾次青年馬克思學(xué)生干部培訓(xùn),我們學(xué)生干部更加準(zhǔn)確的了解到學(xué)生干部的使命與責(zé)任。青年馬克思學(xué)生干部培訓(xùn)只是個(gè)學(xué)習(xí)理論載體,真正的學(xué)習(xí)是在長(zhǎng)期的學(xué)生工作中,只有在親身體驗(yàn)結(jié)合扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能夠更好的培養(yǎng)出一名學(xué)生干部的能力。

那么結(jié)合我院的實(shí)際情況,我們?nèi)绾尾拍苓_(dá)到學(xué)校舉辦的青年馬克思學(xué)生干部培訓(xùn)的目的呢?我認(rèn)為我院學(xué)生干部可以從以下幾點(diǎn)入手。

1、進(jìn)一步做好我院傳統(tǒng)工作在歷屆學(xué)長(zhǎng)們的精心策劃下我院的傳統(tǒng)項(xiàng)目取得了驕人的成績(jī)同時(shí)也贏得了全院甚至全校師生的普遍肯定,如:百人萬(wàn)米接力賽、團(tuán)體操、12.9大合唱,壘球等等。但是我們的優(yōu)異成績(jī)很大一部分是以犧牲同學(xué)們大量的課余時(shí)間為代價(jià)換來(lái)的,導(dǎo)致參加活動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,更無(wú)暇顧及其他方面的拓展。我想作為西科的領(lǐng)頭羊,我們更應(yīng)該在綜合素質(zhì)上體現(xiàn)出我們的第一院與眾不同地位。因此每一名學(xué)生,都要以學(xué)習(xí)為重心,在我們自己確保自己學(xué)好的情況下,積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),以求德智體全面發(fā)展。在繼續(xù)保持我院的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上,我們應(yīng)該充分借鑒歷屆學(xué)長(zhǎng)們的豐富經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢(shì)資源,在組織與策劃這些活動(dòng)時(shí)將時(shí)間盡可能縮短縮短,但是要求和目標(biāo)決不能降低,這就只能要求我們學(xué)生干部在組織策劃時(shí)要做最充分的準(zhǔn)備,訓(xùn)練時(shí)提高效率,根據(jù)活動(dòng)的具體性質(zhì)靈活安排,以求事半功倍之效。

2、適量增加高級(jí)意義活動(dòng)譬如開(kāi)學(xué)的新生入學(xué)教育工作。每年的新生教育工作就是學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),懵懵懂懂地聽(tīng)老師介紹專業(yè)形勢(shì)和就業(yè)前景,這些確實(shí)必不可少也至關(guān)重要,但是我們并沒(méi)有深入展示我們能源學(xué)院的精髓與靈魂思想精神文化。一個(gè)人只有有了自己的思想,明確了目標(biāo),方可做到胸有成竹,那么一個(gè)學(xué)院大集體也不例外。因此開(kāi)學(xué)的新生教育我們更應(yīng)該讓大家學(xué)習(xí)胡楊精神,學(xué)習(xí)徐精彩老師的先進(jìn)事跡等等我院的光榮傳統(tǒng),為他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活,樹(shù)立正確的價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。這些活動(dòng)可以讓幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合以多種形式組織開(kāi)展,如觀看視頻,聽(tīng)報(bào)告,寫(xiě)心得體會(huì)等。3、明確獎(jiǎng)懲制度,齊抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)由于我院專業(yè)優(yōu)勢(shì)所致,每年的就業(yè)形勢(shì)很好,導(dǎo)致我院學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,學(xué)風(fēng)嚴(yán)重扭曲,導(dǎo)致校級(jí)以上重要學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率不容樂(lè)觀。為了更好的督促大家掌握文化知識(shí),我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)應(yīng)該配合老師完善合理規(guī)范的學(xué)風(fēng)考核制度,確保每項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處,使每位同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)的完成課程學(xué)習(xí)。在學(xué)風(fēng)保證得以保證的情況下,我們更應(yīng)該嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),為每位同學(xué)們搭建一個(gè)公平、公正的競(jìng)技平臺(tái)。如08級(jí)促學(xué)風(fēng)建設(shè)制度可以適當(dāng)修改進(jìn)而向全院推廣施行。

4、開(kāi)展禮儀教育,規(guī)范言行舉止作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生我們首先要學(xué)會(huì)與他人交流,在交流的過(guò)程的中高尚社交禮儀顯得尤為重要,用一種文明的禮儀打開(kāi)眼前寬廣的世界,用文明的禮儀叩響他人心靈的門(mén)窗。因此,我們應(yīng)該讓一個(gè)部門(mén)舉辦形式多樣的活動(dòng),推廣和傳播優(yōu)秀的社交禮儀文化。

5、為科技作品大賽做好準(zhǔn)備今年的創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)長(zhǎng)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),為我院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。作為我們西科的領(lǐng)頭羊與老字號(hào),我們有更多的可利用優(yōu)勢(shì)資源,我們應(yīng)該利用我們這一獨(dú)特的資源創(chuàng)辦我們特色的科技文化,如挑戰(zhàn)杯,創(chuàng)業(yè)大賽。我們應(yīng)該未雨綢繆,提前從各個(gè)學(xué)習(xí)社團(tuán)選拔有潛力的優(yōu)秀人才進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。在各學(xué)生會(huì)分團(tuán)委部門(mén)下的每個(gè)社團(tuán)應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)立自主的創(chuàng)新思路與精神,在條件允許的情況下,能夠積極組織各年級(jí)、各專業(yè)優(yōu)秀同學(xué)之間的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)交流,在我們達(dá)到學(xué)習(xí)交流、工作交流的目的同時(shí)我們會(huì)有很多意外的收獲,如可以鍛煉大家的交際演講能力、增進(jìn)各個(gè)集體和個(gè)人之間的友誼、提高我們整個(gè)團(tuán)體的凝聚力

6、創(chuàng)辦我院精彩大講堂為了促進(jìn)我院學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),我院可根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件邀請(qǐng)各方面優(yōu)秀專家不定期的為我院師生做相關(guān)方面專題報(bào)告。內(nèi)容可涉及經(jīng)濟(jì)管理、人才培養(yǎng)、就業(yè)分析等諸多方面,旨在豐富我院學(xué)生課外知識(shí),培養(yǎng)一專多能復(fù)合型人才。

每次活動(dòng)必須做到有條不紊的安排,為了做到“精而簡(jiǎn)”,每次活動(dòng)由負(fù)責(zé)人或副部之間相互討論并將結(jié)果報(bào)到部長(zhǎng)會(huì)議討論,討論得出活動(dòng)的可行性、不足、漏洞,屆時(shí)相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人參加部長(zhǎng)會(huì)議答疑和記錄相關(guān)討論結(jié)果。

我們的每一次安排都要有全局意識(shí),以能源學(xué)院最廣大師生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),確保我們學(xué)生干部會(huì)能夠成為一個(gè)胡楊精神人人必有的主人翁團(tuán)隊(duì)。

雖然現(xiàn)在做了計(jì)劃安排,但是屆時(shí)我們還是要結(jié)合經(jīng)費(fèi),時(shí)間等條件,做到靈活調(diào)整,應(yīng)變自如。如條件允許我們就按計(jì)劃有步驟地執(zhí)行,如果條件不允許,我們這個(gè)特殊團(tuán)隊(duì)就要發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性去努力克服困難甚至將活動(dòng)換另為形式如期舉行,如去年由于甲流的原因,非常時(shí)期,采取非常對(duì)策,把大型活動(dòng)化整為零。因此我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)要有靈機(jī)應(yīng)變,敢于突破的能力,也就是我們此次培訓(xùn)要達(dá)到的一個(gè)目的。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)班雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我們還是要更加努力的學(xué)習(xí)學(xué)生干部的理論基礎(chǔ)。加強(qiáng)干部與干部、干部與同學(xué)的交流,只有在交流中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上,確保做到每次活動(dòng)的順利圓滿的進(jìn)行。

相信在我院廣大師生不懈努力下,我院能夠真正的成為西科的驕傲,學(xué)生干部能夠在將來(lái)成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合型人才。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

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201*年7月15日

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