市紀委監(jiān)察局跟班學習心得體會

市紀委監(jiān)察局跟班學習心得體會

（201*年8月）

201*年6月初，我有幸被單位派往市紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室跟班學習。三個月的學習工作讓我對行政效能監(jiān)察工作理念有了一次升華，對我觸動很大，讓我開闊了眼界、增長了見識、學到了經驗，感到前所未有的強烈震撼和壓力，也進一步增強了我工作的危機感、緊迫感和責任感。此次跟班學習針對性強、效果突出明顯，具體感受有以下幾點：一、內容豐富，拓寬了視野。此次跟班學習時間雖短，但工作安排緊湊,主題鮮明，突出了行政效能監(jiān)察工作發(fā)展的主旋律。通過效能室領導及同事耐心細致的講解分析指導，使我掌握了電子監(jiān)察監(jiān)控平臺和電子視頻監(jiān)控客戶端的操作方法，了解了電子監(jiān)察系統(tǒng)的應用原理。

二、形式新穎，工作氛圍熱烈。三個月的跟班學習，使我領略了市紀委監(jiān)察局同志們新的工作方式方法、工作亮點和深遠的眼光，看到了他們繼承傳統(tǒng)和與時俱進相結合的品質，更使我深刻感受了市紀委監(jiān)察局同志們飽滿的工作熱情及展現出的奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。

三、提高了認識，收獲顯著。此次跟班學習，學習了市紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室開展工作的方法和成功經驗。以前認為行政效能建設方面重視不夠，經過跟班學習，使我充分認識到了行政效能監(jiān)察工作的系統(tǒng)性、嚴謹性、嚴肅性，并總結了幾點體會。

通過跟班學習，我深刻體會到心動更要行動，在今后的工作中，我一定要鼓足干勁，盡快將學習成果化作單位信息工作更上一個臺階的不竭動力；盡早改變自身發(fā)現和挖掘信息敏銳性不強、對紀檢監(jiān)察業(yè)務知識學習不夠、信息編寫質量不高的狀況。

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跟班學習小結

根據自治區(qū)紀委信息處的安排，經地區(qū)紀委領導批準，我于5月3日至31日在自治區(qū)紀委信息處跟班學習，跟班學習期間，在地區(qū)各級紀檢監(jiān)察機關的共同努力下，報送的信息被自治區(qū)紀委采用13條，其中快報7條，簡報6條�，F將跟班學習情況小結如下：

一、學習情況

一是重點學習了自治區(qū)紀檢監(jiān)察信息快報�？靾笫菆笊霞夘I導參閱的信息，質量要求較高，計分也較高。因此，重點學習了自治區(qū)紀委201*年、201*年和201*年信息快報500多期，并根據紀檢監(jiān)察信息十大內容進行了歸類，認真體會每一類信息需要把握的角度和寫法。

二是針對薄弱環(huán)節(jié)虛心請教。針對捕捉信息線索、把握信息角度和信息修改把關等方面的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向自治區(qū)信息處的同志請教。根據提出的指導意見，整理修改了10余條信息稿件，其中5條信息稿件被快報采用。向地區(qū)紀委提供信息線索兩條，報送后均被采用。部分稿件交地區(qū)各級紀檢監(jiān)察機關相關信息員，提出補充修改意見。同時捕捉信息線索5條，有待回去后搜集整理。

三是觀察和體會篩選和修改信息過程。篩選信息第一步是海選。首先于紀檢監(jiān)察工作無關的信息毫不客氣地被剔除，其次是剔除空洞無物的信息和過期信息（例如201*年如何）；第二步是篩選快報和專刊。大量一般化信息被剔除。第三步是編輯時一部分信息被剔除。被選為快報的信息在編輯時，如果表述不清，條理紊亂，最終會被剔除。觀察信息處的同志修改信息過程，從宏觀到微觀、從整體到局部、從標題到內容認真斟酌，反復修改，有時一個標題、一句話要修改三四遍、四五遍。

四是學習先進的信息工作經驗。自治區(qū)紀委信息處信息工作格局主要是建立了雙月按分值通報、年度評選信息先進單位和個人、長年不間斷跟班學習培訓等制度，編輯三類刊物（快報上報自治區(qū)領導及中紀委信息，是信息工作重點；專刊典型經驗交流類信息，突出創(chuàng)新成果交流，每年只編輯十幾期，數量少，要求高；簡報下發(fā)類信息，主要目的是交流各地工作經驗，平衡各地州信息信息報送情況，調動各地州報送信息工作的積極性），分別由三人編輯，簡專員總把關。這種工作機制有效地制促進了信息工作的開展，自治區(qū)紀檢監(jiān)察信息連續(xù)8年排在全國10名左右。在全疆各地州中，昌吉州和伊犁州紀檢監(jiān)察信息質量和名次均排在全疆前列，兩州信息工作格局與自治區(qū)紀委信息處基本一致，同時又有各自特點。兩州紀委信息均由辦公室副主任責編，昌吉州紀委配備了兩名專職信息員，縣市各配備1名專職信息員，伊犁州紀委配備了1名專職信息員。兩州均實行縣市紀委信息員到州紀委和自治區(qū)紀委跟班學習制度，昌吉州紀委每月有1-2名信息員在州紀委跟班學習，州紀委和縣市紀委在自治區(qū)紀委跟班學習人員平均達到3-4名，培訓力度很大，為提高信息質量提供了有效保證。伊犁州紀委每月都有2-3信息員在州紀委跟班學習，在學習培訓的同時，分擔了州紀委部分信息工作，解決了州紀委信息工作人力不足的問題。兩州均編輯上報和下發(fā)兩類信息，尤其對上報信息認真修改，嚴格把關，確保質量。二、學習體會

一是站得高，才能抓得準。撰寫信息一定要站在全局的高度，緊扣中紀委和自治區(qū)紀委重點工作部署，緊緊圍繞能否引起上級領導的關注，對領導參考是否有價值，去捕捉信息線索，撰寫信息稿件，這樣才能提高上稿率。

二是經驗類信息要突出創(chuàng)新。一定要將視野拓展到全疆乃至全國范圍，判斷你所反映的工作創(chuàng)新性是否走在前列，取得的成效是否明顯。

三是問題類信息要善于正面寫。要消除懼怕問題類信息惹事的心理障礙，巧妙地將問題類信息轉化為正面信息。例如，“巴里坤縣清理出57名退居二線干部”改為“巴里坤縣加強對改任非領導職務干部管理57名脫崗人員全部返崗上班

”。

四是撰寫信息有三忌。一忌報送與紀檢監(jiān)察工作無關的信息（重大社情民意除外），二忌空洞、只有骨架沒有血肉的“骷髏式”信息，三忌過時的信息。

五是要掌握寫作技巧。信息表述要清楚，條理要清晰，語言要簡潔。要仔細斟酌，反復修改，不厭其煩，精益求精。標題要抓人眼球，要將最引人注目的內容放在第一段。

六是工作機制一定要適應信息工作的需要。不僅要有制度作保障，而且要有足夠的人力投入，同時要加大培訓力度，提高信息員工作水平。

三、幾點建議

一是實行按質量分值通報。針對一般化信息多，高質量信息少的現象，實行按質量分值通報，力求通過分值高低反映信息質量高低，引導大家報送高質量的信息。二是編輯上報和下發(fā)兩類信息。目前，我們只編輯一類信息，既用于上報，也用于下發(fā)，有些上報信息沒有下功夫修改，高質量信息少，一般化信息較多，建議有一人專門負責上報信息的修改把關工作，提高上報信息質量，另有一人負責下發(fā)信息的編輯、印發(fā)工作，以調動縣市及各有關單位報送信息的積極性。

四是加強信息員培訓。實行縣市紀委信息員到地區(qū)紀委辦公室跟班學習信息制度，保證每月至少有一名信息員在地區(qū)紀委跟隨班學習，有利于加強培訓，也解決信息工作人力不足等問題。同時，加強與自治區(qū)紀委信息處的聯系，爭取每年為地區(qū)和縣市紀委各培訓一名信息員。

三是建立一支特約信息員隊伍。針對縣市紀委及各有關單位信息工作時松時緊，時好時壞的情況，在每個縣市選定4名特約信息員，各紀工委和有關單位選定1名特約信息員，納入地區(qū)紀委信息工作管理，為他們發(fā)送信息學習資料及信息需求要點，加強培訓指導，選派他們到自治區(qū)紀委和地區(qū)紀委跟班學習信息，每兩月對他們信息采用情況進行一次通報，并將年度信息采用情況報地區(qū)紀委領導參閱，并報地區(qū)紀委干部室后備人才庫存檔，保證各縣市和各有關單位信息工作不斷檔。

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