團(tuán)支部黨建帶團(tuán)建活動總結(jié)

09級第6團(tuán)支部黨建帶團(tuán)建“快樂分享，健康成長”活動總結(jié)

十一月二十八日，六班“快樂分享，健康成長”暨黨建帶團(tuán)建活動在醫(yī)學(xué)院525教室如期進(jìn)行，雖然在準(zhǔn)備過程中由于多媒體出現(xiàn)故障活動不能按照原計劃使用多媒體播放競賽題目但是大家的熱情并沒有因此被澆熄。

所有參賽選手被分成了五組，每組男女各一人，第一組是崔金元、徐增麗，第二組是李微霞、朱義江，第三組是鄭昌月、潘永福、第四組是牛小豆、劉宇，第五組是王濤濤、吳婷。為了保證競賽的公正班級另設(shè)了兩位公證員劉運蟬和常晶晶。所有的出題人為評委。題目分為必答題和搶答題。必答題分為六大類，包括專業(yè)類、文學(xué)類、體育類、軍事類、人與自然類、飲食與健康類。每一大類安難易程度依次分為A、B、C三組，每組包含五題，并且依照難度有不同每組題目有不同分?jǐn)?shù)，分別為10分、20分、30分。必答題答對獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。必答題的答題分三輪，第一輪各組選手均需從各大類中首先選擇A組題目而且不能選擇同一組題目，由第一組至第五組的順序選擇；第二輪各組選手需從各大類中首先選擇B組題目而且不能選擇同一組題目，由第五組到第一組的順序選擇。在答題過程中第一輪答題后獲得分?jǐn)?shù)最少的一組擁有一次向場內(nèi)親友團(tuán)求助的機(jī)會；第三輪各組選手需從各大類中首先選擇B組題目而且不能選擇同一組題目，由第一組到第五組的順序選擇，在答題過程中前兩輪答題后獲得分?jǐn)?shù)最少的一組擁有一次向場內(nèi)親友團(tuán)或者場外同學(xué)求助的機(jī)會。搶答題由評委公認(rèn)的站起來速度最快的一組答題，題目后標(biāo)有分?jǐn)?shù)，獲得搶答機(jī)會的一組若回答正確則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，若錯誤則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

三點，主持人程艷偉宣布智能競賽開始，首先由第一組選擇答題的類型，崔金元選擇了飲食與健康類，第一道題目是問蘋果皮、梨皮、西瓜皮、黃瓜皮哪種果皮可以排毒？答案是黃瓜皮。本來以為自己已經(jīng)學(xué)了一年多的醫(yī)學(xué)課程回答這類健康問題已經(jīng)胸有成竹了，可是碰到這樣的題目崔金元顯然沒有想到，連下面的親友團(tuán)的同學(xué)們也不知道這些常見的果皮竟然還有這樣的神奇作用。答題時間只有十秒，在這樣的環(huán)境下鍛煉的正是平常掌握知識的牢固程度和涉獵的知識是否寬泛。之后由出題人李真真解釋黃瓜皮可以排毒的科學(xué)依據(jù)：黃瓜皮含有較多苦味素，是黃瓜的營養(yǎng)精華所在。黃瓜的營養(yǎng)優(yōu)勢主要是由黃瓜皮“味甘、性平”的本質(zhì)所決定的，所以能夠清熱解毒、生津止渴，尤其能排毒、清腸、養(yǎng)顏。因此，生吃黃瓜最好連皮一起吃，不僅有上述好處，還能使維生素C得到充分吸收，促進(jìn)人體新陳代謝，從而加快排毒“腳步”。不過，帶皮吃時一定要用鹽水洗凈。由于黃瓜含有較高的維生素C，生吃時最好別和其他蔬菜一起食用，以免導(dǎo)致其營養(yǎng)成分下降。經(jīng)過她的一番解釋大家恍然大悟，原來生活中蘊藏著這么多的科學(xué)和奧妙。

其后的題中還有關(guān)于預(yù)防近視的一道題目更引起了很多近視的同學(xué)的興趣，富含維生素A的食物,如枸杞類制品.富含蛋白質(zhì),肽類,某些氨基酸，含有決明子,菊花,山楂,珍珠粉等的保健茶,沖劑或膠囊都可以預(yù)防近視。接著由第二組選題，他們選了人與自然類，其中一道題難住了他們：兔子咕咕叫是因為什么？A餓了B飽了C高興D生氣同學(xué)們在做生理實驗時不知多少次聽過兔子咕咕叫了可是從來沒有想過兔子叫的原因，大家紛紛感嘆，真是處處留心皆學(xué)問，淺嘗輒止不會在任何領(lǐng)域做出成績。

其后各個小組分別選擇體育類、專業(yè)類和軍事類進(jìn)行答題，在答題中不僅獲得了知識也得到許多歡聲笑語，第一輪過后第三組由于發(fā)揮失常暫居末位，他們因此有了一次向場內(nèi)親友團(tuán)求助的機(jī)會。

第二輪和第三輪的必答題一次進(jìn)行，題目難度也在逐漸增加，不過各組選手信心百倍，答題越加冷靜嫻熟，特別是第三輪必答題中第五組王濤濤答題時選擇了他最為擅長的體育類，讓同學(xué)們重新認(rèn)識了這個能夠從英國足球起源講到美國NBA的發(fā)展歷史的體育迷。他在體育方面的知識讓大家一次又一次的刮目相看。參賽選手在回答專業(yè)類的題目時更是胸有成竹，思路清晰。還有那些為這次智能競賽出題的評委們，他們在同學(xué)遇到不懂的問題時詳細(xì)的為同學(xué)們解釋每個問題的答案以及介紹相關(guān)的知識。讓同學(xué)們不禁被他們精彩的解說所打動教室中不斷響起陣陣掌聲。

競賽的最后一個環(huán)節(jié)是競爭最為激烈的搶答題，這個環(huán)節(jié)也是各組名次變化最大的時期，題目涉及的知識面也更寬，它考驗的不僅是選手的知識，更是選手的反應(yīng)速度和心理素質(zhì)。在搶答的環(huán)節(jié)中調(diào)動了全場氣氛，不僅是場上的選手就連場下的親友團(tuán)都有點躍躍欲試。大家有時因為一個選手的失誤而悵然若失，有時因為另一個選手的完美回答而興高采烈。這場競賽不僅僅是那十個選手之間的競賽而且是整個班級里的一次快樂的學(xué)習(xí)交流。其實我們在這次競賽中收獲的知識以及對同學(xué)間的合作的理解比競賽的結(jié)果要顯得重要的多。最后結(jié)果：第一組第一名、第二組第二名、第三組第三名、第四組第五名、第五組第四名。這次競賽中沒有勝利也沒有失敗，有的只有我們在一起為一個問題討論的記憶。

特別是班級里每個人都參與了其中再也沒有以往班級活動的那種獨“獨樂樂”，就連那些不喜歡在班級活動中表現(xiàn)自己的同學(xué)也出現(xiàn)在選手或者評委的位置，他們或者在答題臺上自信滿滿的回答問題或者在評委席上對同學(xué)們不理解的問題認(rèn)真講解滔滔不絕，他們將自己的另一面展現(xiàn)給了大家，這次活動真正的實現(xiàn)了“眾樂樂”。

在這次活動中也有些許的不足，在前期的準(zhǔn)備工作中因為沒有及時的發(fā)現(xiàn)多媒體的故障導(dǎo)致這次的活動有了一點瑕疵，在遇到這種突發(fā)的情況時沒有及時的改變既定的程序而導(dǎo)致活動有了點延誤。正因為有了這些不足才能讓我們更加的感動，同學(xué)們在活動出現(xiàn)問題的情況下依然熱情不減，耐心的等待活動的開始，班委們在處理這些情況時更表現(xiàn)出了很大的責(zé)任心。大家都知道能夠舉辦這次活動有多么不容易，不論遇到多大的困難大家都能一起克服。

作為一個親友團(tuán)成員我很高興參加此次智能競賽活動，我為比賽中選手們的智慧所折服，在活動中更加讓我認(rèn)識到不能片面的看待某一位同學(xué)。而且在任何突發(fā)情況中都不要自亂陣腳，做到趁著冷靜思路清晰�；顒拥膱A滿舉辦加強(qiáng)了我們班級發(fā)展的信心，每個人都有所得、有所收獲是一件令人欣慰的事，自己也得到了鍛煉。由衷感謝大家的積極參與和配合，相信在總結(jié)之前的經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們未來的活動會做得更好。

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黨建帶團(tuán)建工作總結(jié)

我村現(xiàn)有黨員34人，青年團(tuán)員人數(shù)逐漸增加。這些青年團(tuán)員絕大多數(shù)活躍在工作第一線，是一群在工作中發(fā)揮積極作用，直接影響村服務(wù)質(zhì)量的青年后備力量。我社區(qū)重視團(tuán)支部的建設(shè)是黨總支的一貫傳統(tǒng)，并將團(tuán)的工作納入黨建工作的工作日程，設(shè)專人負(fù)責(zé)主抓團(tuán)的工作，團(tuán)的工作及組織建設(shè)緊緊依靠社區(qū)黨組織建設(shè)，服務(wù)于黨組織建設(shè)，置身于黨組織配套建設(shè)之中，“黨團(tuán)共建，做好四帶”是我社區(qū)開展黨建帶團(tuán)建工作的一貫做法。一、從抓思想上入手，從思想建設(shè)上帶。

他們團(tuán)支部加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下青年思想政治工作，深入學(xué)習(xí)黨的政策，學(xué)習(xí)與時代相適應(yīng)的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)青年思想政治工作的有效性和針對性。社區(qū)黨總支每年的黨員黨課教育，這些黨課教育都通過團(tuán)支部和青年黨員向廣大團(tuán)員青年傳達(dá)，同時每次黨課學(xué)習(xí)都將團(tuán)員吸收進(jìn)來參加，形成了一個自上而下、橫向聯(lián)動的黨團(tuán)教育良性循環(huán)，使團(tuán)員青年能盡早接受黨性教育，培養(yǎng)黨性意識。二、從組織建設(shè)上帶，增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力。

一是在建設(shè)團(tuán)支部架構(gòu)上下功夫。有一個良好的組織架構(gòu)是開展好工作的前提，為了方便管理，黨總支成立黨建帶團(tuán)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)情況設(shè)立了2個團(tuán)支部，與黨總支部保持一致，使每一個團(tuán)支部能直接在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。能夠直接參加黨總支舉行的各項活動。二是在團(tuán)干部的配備上下功夫。我村團(tuán)支部書記、副書記各一人，村團(tuán)支部委員均為一線業(yè)務(wù)骨干，使村團(tuán)支部在日常工作中能把團(tuán)的建設(shè)與黨的建設(shè)緊密聯(lián)系。其次是重視發(fā)揮青年黨員的作用，在村干部選拔任用中注意推薦優(yōu)秀的青年黨員擔(dān)任社區(qū)重要崗位職務(wù)。三是建設(shè)黨團(tuán)“推優(yōu)入黨”、“推干薦才”互動平臺，實現(xiàn)黨建與團(tuán)建的人才共享。黨的新鮮血液主要來自于團(tuán)支部，我村把“雙推”工作作為一個重點來抓。完善“推優(yōu)入黨”的工作機(jī)制。

三、從人才培養(yǎng)上帶，增強(qiáng)團(tuán)支部的吸引力。

一是注意發(fā)揮團(tuán)干部的作用。黨總支本著對團(tuán)干部充分信任和培養(yǎng)鍛煉的目的，在日常工作中注意給團(tuán)干部壓擔(dān)子、交任務(wù)。在上級黨委的支持和指導(dǎo)下，村團(tuán)支部堅持執(zhí)行“文化興村，以文化人”的社區(qū)文化發(fā)展方針。各種大型活動均在黨總支的具體指導(dǎo)下由村團(tuán)支部牽頭組織。組織開展了每年社區(qū)的迎春文藝會、慶七、一黨的知識比賽、卡拉OK演唱等，均取得圓滿成功。通過活動使團(tuán)干部的組織策劃能力得到了鍛煉，提高了團(tuán)干部的工作熱情，更使團(tuán)支部的影響力得到增強(qiáng)。二是加強(qiáng)青年業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高個人素質(zhì)。青年工作人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力培養(yǎng)是村黨總支的工作重心，村里多次召開青年后備干部會議專題研究，并確定由村里團(tuán)員參與，利用村現(xiàn)代化的教育設(shè)備，由青年后備干部自行就個人所長展開業(yè)務(wù)知識的傳授，黨總支具體組織實施，對全體的青年后備人員進(jìn)行全方位的培養(yǎng)�，F(xiàn)在社區(qū)黨總支又制定了青年后備人員定期匯報工作、思想動態(tài)制度以及撰寫社區(qū)簡報任務(wù)，在社區(qū)團(tuán)支部的配合下，先后精心組織開展了青年后備人員規(guī)范化培訓(xùn)活動，邀請專家教授為青年授課、加強(qiáng)對青年業(yè)務(wù)骨干的挖掘和培養(yǎng)，盡快使青年后備人員成才。

四、從開展活動上帶，增強(qiáng)團(tuán)支部的影響力社區(qū)黨總支對團(tuán)支部開展的各類活動

從活動經(jīng)費、場地、組織形式上都給予了大力支持、指導(dǎo)和幫助，以青年喜聞樂見的形式凝聚青年、帶領(lǐng)青年。找準(zhǔn)青年活動結(jié)合點。共青團(tuán)工作在一定程度上為務(wù)虛工作，而其生命力卻在于能與刺目日常工作緊密結(jié)合。我村團(tuán)支部在社區(qū)黨總支的指導(dǎo)下，以創(chuàng)建“青年文明號”活動為突破口，將共青團(tuán)工作與村各項服務(wù)工作緊密結(jié)合，在創(chuàng)建“青年文明號”活動中，把“青年文明號”的規(guī)范化要求與本職工作的優(yōu)質(zhì)服務(wù)掛鉤，發(fā)揮青年的工作熱情和創(chuàng)新精神，同時，村團(tuán)支部還以不同時期社區(qū)的中心工作為重點，讓青年工作與社區(qū)中心工作緊密結(jié)合，在村管理工作中，青年們始終堅持“以服務(wù)村民群眾為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨”，改變服務(wù)理念，努力提高服務(wù)質(zhì)量，完善各項服務(wù)措施，村青年后備人員的出色表現(xiàn)贏得了村黨總支的好評。

幾年來，在村黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“黨建帶團(tuán)建”工作取得了明顯成效，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀個人，村團(tuán)支部的影響力、號召力、戰(zhàn)斗力得到了明顯提高。優(yōu)秀青年經(jīng)過推優(yōu)加入了中國共產(chǎn)黨；

在村黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，村團(tuán)支部工作雖然取得了一定的成績，但仍些不足，在今后工作中還將加強(qiáng)和團(tuán)支部的聯(lián)系與溝通、進(jìn)一步做好推優(yōu)工作，繼續(xù)結(jié)合社區(qū)中心工作，切實開展好“黨建帶團(tuán)建”工作，摸索出“黨建帶團(tuán)建”工作的新方法，再創(chuàng)佳績。

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