關(guān)于學(xué)校的秋意的作文 本文簡介:
一中的秋意文/王夢淳風(fēng)吹過,一股涼意襲來。不知不覺,秋意已經(jīng)籠罩了整個一中。銀杏率先登上了秋的舞臺。澄凈邈遠(yuǎn)的藍(lán)空下,銀杏樹筆直地立在那。枝干上生著黃瑩瑩的葉。葉像一把把小扇子,扇上的紋路清晰分明,它們有的規(guī)規(guī)矩矩地把葉子分成三瓣,有的向著太陽光射來的方向洋洋灑灑地長,像一群會跳舞的小精靈,好不活潑
關(guān)于學(xué)校的秋意的作文 本文內(nèi)容:
一中的秋意
文/王夢淳
風(fēng)吹過,一股涼意襲來。不知不覺,秋意已經(jīng)籠罩了整個一中。
銀杏率先登上了秋的舞臺。澄凈邈遠(yuǎn)的藍(lán)空下,銀杏樹筆直地立在那。枝干上生著黃瑩瑩的葉。葉像一把把小扇子,扇上的紋路清晰分明,它們有的規(guī)規(guī)矩矩地把葉子分成三瓣,有的向著太陽光射來的方向洋洋灑灑地長,像一群會跳舞的小精靈,好不活潑,好不熱鬧,為每把扇子點(diǎn)綴出不一樣的風(fēng)景。有時,秋雨也會與銀杏作伴,透著光亮的露珠點(diǎn)點(diǎn)分布在葉子上。無風(fēng)時,銀杏站在那,陽光將它的影子投射在大地上—筆直的桿,上面一簇簇、一層層的葉。風(fēng)一吹,銀杏仿佛按耐不住自己沉睡了三個季節(jié)的心,它的葉和風(fēng)兒一同吹向遠(yuǎn)方。葉子似小船,“從流飄蕩,任意東西!比~子在空中漫無目的地、自由地飄去遠(yuǎn)方?吹姐y杏葉的人都是幸福的人,人們明白:秋天,正絢麗奪目地走向生命的輪回。
“經(jīng)過了夏天的熱鬧和宣泄,讀書的季節(jié)又到了!痹绯,教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲;在操場上,隨處可見三兩成群的女生挽著手說悄悄話,隨處可見籃球場上揮灑汗水的身影,隨處可見俯下身子撿拾落葉的同學(xué)……
走在校園的小路上,寥寥幾人,那種感覺是最適合秋天的,凄涼,而又深沉,那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài),賦予了秋的萬種情愁.有亡國之君李后主的“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼,也有豪氣萬丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰,面對秋時,總是會有一番情愫,述不完,也述不清.即使那是“佳節(jié)重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。雖然如此,我卻依舊深戀著她的那份執(zhí)著,那份悲并快樂的與眾不同。
人生有四季,一葉落而知天下秋。秋天雖總令人聯(lián)想到人生蕓蕓眾生的感傷,讓人寄托愁思,但秋天也是豐收的季節(jié)。趁著秋天還沒有悄悄溜走,在學(xué)校走走吧,尋一尋自己從未注意過的美好事物,讓涼爽的秋風(fēng)吹過你的臉龐。
關(guān)于學(xué)校的秋意的作文 本文關(guān)鍵詞:秋意,作文,學(xué)校
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