關(guān)于組織開展201*年教學開放周活動的通知

關(guān)于組織開展皋蘭縣201*年中學

教學開放周活動的通知

各學區(qū)、縣直各初中校：

為進一步深化課堂教學改革和研究，滲透新課改理念，促進縣內(nèi)教育教學資源共享和教育質(zhì)量共同提高，縣教育局決定于201*年5月1315日在什川中學開展201*年中學教學開放周活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

開放、交流、合作、提高充實、有效的初中課堂。1．教學經(jīng)驗分享；

2．高效課堂教學實踐與探索。二、活動內(nèi)容及方式

1.課堂教學觀摩活動展示。課堂教學科目有七、八年級語文、數(shù)學、英語、物理、思品、生物、歷史、地理等8個學科，共29節(jié)觀摩課、3節(jié)課外活動、1節(jié)班主任經(jīng)驗交流會。

2.課堂主要以同課異構(gòu)的方式展示。

3.活動形式包括：“課堂教學觀摩”、“說課自評”、“教師點評”、“互動交流”、“活動展示”等。

4.活動流程：每天上午第一、二、三、四節(jié)開展課堂教學觀摩，下午一、二節(jié)安排教師說課自評、教師點評及互動交流，下午第三節(jié)為活動課教學觀摩及展示，另外周三下午第三節(jié)班主任參加什川中學班主任經(jīng)驗交流會。

四、相關(guān)要求

1.各學區(qū)、縣直各中學要積極組織相關(guān)學科教師參加本次觀摩活動。學區(qū)由教研室主任帶隊，縣直初中校由學校教研室主任（或分管教學的副校長）帶隊，組織本學區(qū)（學校）內(nèi)的青年教師參加活動。根據(jù)活動安排表每天安排相應年級的學科教師（每校至少3名）參加活動。在當天參加開放周活動的教師中確定評課教師，對公開課的課堂教學進行點評和互動交流。

2.參加周一教學開放周的教師，上午7：15到校簽到，參加升旗儀式。周二、三上午7：40到校。聽評課時請關(guān)閉手機。

3.活動安排內(nèi)容參照《皋蘭縣什川中學教學開放周活動安排表》。

4.教學開放周活動聯(lián)系人：

縣教研室龔云飛572407013919296315什川學區(qū)教研室主任魏橋：13919893188什川中學教研室主任魏立寶：13919499123什川中學辦公室主任魏正中：13919216623

附件：皋蘭縣什川中學教學開放周活動安排表

二一三年五月十日

附件：皋蘭縣什川中學教學開放周活動安排表

日期學科節(jié)次及時間升旗儀式720至740第1節(jié)800至840第2節(jié)850至930班級七、四八、一七、二八、二授課地點七、四教室四樓多媒體三樓多媒體四樓多媒體授課（活動）內(nèi)容1.升旗儀式2.國旗下講話3.教師宣誓4.值周總結(jié)5.年級組晨會《探索三角形全等的條件》2《探索三角形相似的條件》1《圖形全等》《探索三角形相似的條件》1主講教師王富通鄒大謀忠和中學俞興源忠和中學魏海源卓發(fā)乾石洞初中馬有良皋蘭三中李蘭臨水阜中學趙君富王立平魏金萍魏豆琴魏彩蘭章晶九合中學朱亮祖魏吉林魏列維皋蘭四中王克花主持人魏吉林點評眼保健操與廣播體操數(shù)學5月13日星期一第3節(jié)950至1030七、三八、四七、一第4節(jié)1040至1120數(shù)學課外活動1420至1430下午第1、2節(jié)1430至1600下午1600至1630740至800第1節(jié)800至8405月14日星期二英語語文七年級八年級七年級八年級七、一八、三七、三第2節(jié)850至930八、一八、二語文英語

第3節(jié)950至1030會議室四樓多媒體小廣場北小廣場南四樓多媒體八、三教室七、三教室三樓多媒體四樓多媒體七、三八、三七、三教室三樓多媒體四樓多媒體三樓多媒體八、三教室《認識三角形4》《探索三角形相似的條件》1《圖形全等》《圖形全等》《探索三角形相似的條件》1午讀交流研討交流研討《五月的鮮花，美麗的什川》詩歌朗誦營養(yǎng)餐《口技》第二課時Unit7wouldyoumindturningdownthemusic(sectionA1a-2c)《口技》第二課時Unit7wouldyoumindturningdownthemusic(sectionA1a-2c)《羅布泊消逝的仙湖》魏吉林魏列維班主任魏周勝劉吉榮王富通張明英魏周吉眼保健操與廣播體操七、二三樓多媒體《口技》第二課時八、一八、三第4節(jié)1040至1120語文英語課外活動1420至1430下午第1、2節(jié)1430至1600下午1600至1630740至800第1節(jié)800至840物理英語八、四八、二四樓多媒體八、三教室三樓多媒體四樓多媒體會議室四樓多媒體《羅布泊消逝的仙湖》《羅布泊消逝的仙湖》《羅布泊消逝的仙湖》Unit7wouldyoumindturningdownthemusic(sectionA1a-2c)午讀交流研討交流研討石洞中學鄧建英王小麗黑石中學魏柏林皋蘭四中劉淑英班主任魏立寶劉吉榮魏列維魏周吉魏周禧皋蘭三中孫麗魏會英石洞初中魏相姣魏吉林魏列維彭亮韓琛武石洞初中魏兵魏彩虹魏周霞大課間活動：羽毛球、乒乓球、跳繩、呼啦圈、毽子、空竹、兩人投準等營養(yǎng)餐探究影響浮力大小的因素Unit8Isthereapostofficenearhere?(sectionA1a-2c)探究影響浮力大小的因素Unit8Isthereapostofficenearhere?(sectionA1a-2c)《日本》八、三七、三八、四八、三教室四樓多媒體八、四教室三樓多媒體四樓多媒體第2節(jié)850至930七、四七、一5月15日星期三英語物理思品生物英語物理生物歷史地理思品課外活動七、二第3節(jié)950至1030七、二八、一第4節(jié)1040至11201*20至1430下午第1、2節(jié)1430至1600下午1600至1630下午1630至1710八、二七、一眼保健操與廣播體操Unit8Isthereapostofficenear七、二教室here?(sectionA1a-2c)三樓多媒體《明清帝國的專制統(tǒng)治》四樓多媒體四樓多媒體三樓多媒體會議室四樓多媒體三樓多媒體探究影響浮力大小的因素《財產(chǎn)留給誰》《人體的激素的調(diào)節(jié)》午讀交流研討交流研討交流研討班主任劉吉榮朱小霞魏周勝劉吉榮魏吉林興趣小組活動：自編操舞蹈女子壘球生物標本實驗技能書法等會議室班主任經(jīng)驗交流會

擴展閱讀：201*年下洼中心學校3.15教學開放周活動(2)

下洼中心學校

201*年3.15教學開放活動安排意見

為切實搞好全鎮(zhèn)中小學3.15教學開放活動，保證活動順利開展，保證活動質(zhì)量，現(xiàn)對全鎮(zhèn)3.15教學開放活動安排如下，請各校結(jié)合實際認真組織實施。

一、活動主題：

解讀課標，深研教材，提升教師專業(yè)水平；立足校本，聚焦課堂，全面落實有效教學。二、活動目的：

落實教研室3.15教學開放活動安排意見和《關(guān)于扎實開展“有效教學”行動研究的實施意見》的文件精神，深化“以導促學，同伴合作，構(gòu)建有效課堂”教學模式的實施，以課堂教學為主渠道，切實轉(zhuǎn)變學教方式，建立師生學習共同體，優(yōu)化教學，切實提高課堂教學有效性，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。廣泛爭取社會各界的意見和建議，努力創(chuàng)設(shè)學校家庭社會一體化育人環(huán)境和氛圍，充分展示學校管理水平、教師教學水平和學生精神風貌。

三、活動時間：

201*年3月15日至3月末。四、活動形式及內(nèi)容：

（一）、深入解讀課程標準，扎實開展新教材研究和學習“有效教學”

基本要求活動。

各校要利用教學開放活動，深入學習《課程標準導讀與教學實施》、扎實開展新教材研究和“敖漢旗中小學‘有效教學’基本要求”，通過個人自學、集中輔導、專題討論等形式有計劃、有步驟地組織教師開展新課標學習活動，掌握新課程標準的修訂情況，切實用課標要求指導教學行為，將課程標準解讀、有效教學和新教材的系統(tǒng)分析與研究相結(jié)合，與教師課堂教學實際相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。

各校要緊緊圍繞課堂教學這一主渠道，通過年輕教師的“達標課”，中青年教師的“研究課”，教學能手、骨干教師、學科帶頭人的“示范課”進一步研究“有效教學”在課堂教學中的落實與實施，通過相互聽評課和課堂教學研討達到資源共享、優(yōu)勢互補、集體研討、共謀發(fā)展的目的。

（二）堅持做好常規(guī)的教學開放活動，各校通過開放不同年級、班級活動，邀請家長與子女一起到學生所在班級聽課。與學生一起體驗學習，體驗班級環(huán)境和班級文化氛圍。組織開展豐富多彩、富有實效的開放活動，如師生才藝展、主題班（隊）會、教學資料展評、學生作品交流、家長座談、專題講座、觀摩交流等，讓廣大家長感知學校教育教學活動，進而全面了解學校、了解課堂、了解教師、了解學生。

五、中心學校教學開放活動領(lǐng)導小組組長：顧振存副組長：董連文

成員：華玉東張學武吳興貴馬廣輝郭瑞海六、活動要求

（一）、加強領(lǐng)導，高度重視。各校要成立領(lǐng)導組織，制定活動實施計劃，措施具體，分工明確，責任到人。各校的活動實施計劃務(wù)于3月14日前報中心校教導處。

（二）、周密安排，精心組織。各校要依據(jù)中心學校下發(fā)的《安排意見》，結(jié)合本校實際，組織開展富有實效性、針對性的活動，杜絕形式主義。向家長發(fā)放邀請函、活動指南，讓參與者明確開放活動的具體時間、內(nèi)容、程序及要求。編制好簽到簿、反饋意見表、調(diào)查問卷等。營造良好的活動氛圍�；顒又�，學校領(lǐng)導班子成員、教師、班主任要保證與家長進行面對面的交流，更多地贏得社會各界對學校的了解、理解和支持，讓家長滿意，學生受益。

（三）、中心校教學開放活動領(lǐng)導小組將根據(jù)各校安排，深入各校參與、指導、評價各校的教學開放活動。各校對活動的開展情況，要進行全面的總結(jié)，并形成文字材料于4月3日前上報中心校。二一三年三月五日

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