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二支河牧場(chǎng)宣傳理論武裝和主題教育工作匯報(bào)

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二支河牧場(chǎng)宣傳理論武裝和主題教育工作匯報(bào)

二支河牧場(chǎng)理論武裝和主題教育工作匯報(bào)

孟曉勇

(201*年8月30日)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

首先,我代表二支河牧場(chǎng)黨委、管委,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎,下面我將二支河牧場(chǎng)有關(guān)工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào):

一、基本概況

二支河牧場(chǎng)位于額敏縣城西南5公里處,地處阿克蘇河、瑪熱勒蘇河交匯處,是一個(gè)以牧為主,以農(nóng)為輔的國(guó)營(yíng)農(nóng)牧場(chǎng)。牧場(chǎng)現(xiàn)有草場(chǎng)面積482平方公里,耕地面積6.3萬(wàn)畝。全場(chǎng)有4個(gè)牧業(yè)隊(duì)、1個(gè)農(nóng)業(yè)隊(duì),總?cè)丝?075人,居住著漢、哈、回等9個(gè)民族,其中哈薩克族占總?cè)丝诘?5%以上。牧場(chǎng)現(xiàn)有職工2904人。全場(chǎng)現(xiàn)有中共黨員141名,下轄7個(gè)黨支部,其中5個(gè)村隊(duì)支部。現(xiàn)有機(jī)關(guān)干部35人,村隊(duì)干部18人。牧場(chǎng)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)9名。

二、工作開(kāi)展情況

(一)大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。我場(chǎng)黨委高度重視建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由場(chǎng)黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),組員由機(jī)關(guān)干部及各村隊(duì)支部書記組成。負(fù)責(zé)開(kāi)展本場(chǎng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。一是抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際堅(jiān)持中心組的理論學(xué)習(xí)。場(chǎng)黨委理論中心組組織了“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、慶祝建黨90周年、換屆紀(jì)律、黨風(fēng)廉政、縣黨代會(huì)、縣人代會(huì)等多個(gè)專題的學(xué)習(xí)。做到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有落實(shí)、有成效。今年以來(lái),中心組學(xué)習(xí)27次,完成調(diào)研論文5篇。

二是建機(jī)制、搭平臺(tái)促進(jìn)學(xué)。以強(qiáng)化激勵(lì)為重點(diǎn),制定理論中心組學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、讀書討論與講評(píng)制度、班子成員述職述廉制度、考核制度,并將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成果納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的目標(biāo)管理體系和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)體系,作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),以此帶動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。開(kāi)通了黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、縣政府網(wǎng)和地區(qū)黨建網(wǎng)等平臺(tái),及時(shí)收集信息,使網(wǎng)站展示我場(chǎng)風(fēng)采,促進(jìn)黨員與黨員、領(lǐng)導(dǎo)與黨員、場(chǎng)與群眾以及場(chǎng)與場(chǎng)間交流,促使網(wǎng)絡(luò)真正為教育學(xué)習(xí)服務(wù)。場(chǎng)黨委還利用本場(chǎng)網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái),為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持和幫助。切實(shí)加強(qiáng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)力度,今年上半年選派2名領(lǐng)導(dǎo)干部參加了上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升。三是創(chuàng)新教育形式,提升黨性觀念。積極開(kāi)展黨委書記帶頭講黨課、副科級(jí)干部輪流講黨課、“自我價(jià)值”大討論、圖書推介、網(wǎng)上道德模范投票等活動(dòng),比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn),引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是注重實(shí)效,學(xué)以致用。堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,注重新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的運(yùn)用。開(kāi)展“舉旗幟、亮紅燈”活動(dòng),指導(dǎo)基層各支部創(chuàng)新組織設(shè)置,成立特色種植、養(yǎng)殖、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等黨小組,確定黨組織“創(chuàng)業(yè)致富”項(xiàng)目。推行農(nóng)民黨員致富排行榜,使黨員在轉(zhuǎn)變?cè)鍪辗绞健l(fā)展新型特色產(chǎn)業(yè)上的引領(lǐng)示范作用得到充分發(fā)揮。

(二)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。場(chǎng)黨委高度重視主題教育活動(dòng),認(rèn)真組織好各

項(xiàng)活動(dòng)。一是廣泛利用廣播站、文化室等文化陣地,開(kāi)展多層次、多樣化的理論宣傳和科普知識(shí)宣傳,學(xué)會(huì)用老百姓的話說(shuō)老百姓的理,做到宣傳內(nèi)容實(shí)實(shí)在在。二是以元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展了春節(jié)送溫暖、元宵社火表演、婦女同志座談會(huì)、五四種花、六一大合唱等豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)展了“七一”慰問(wèn)、“七一”維穩(wěn)、“七一”座談和“七一”觀考察等活動(dòng)。三是積極參加了黨史知識(shí)競(jìng)賽、黨史和新疆地方史知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)黨建知識(shí)競(jìng)賽、最佳黨課競(jìng)賽、“我身邊的變化”演講比賽、論文征集活動(dòng)以及觀看影片、記錄片等活動(dòng)。四是圍繞自治區(qū)“愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取”12字精神,場(chǎng)黨委將“新疆精神”大討論納入黨委中心組學(xué)習(xí)。同時(shí),動(dòng)員廣大干部群眾積極踴躍參與大討論,引導(dǎo)他們自我激勵(lì)、自我教育、自我提高,共同將“新疆精神”宣傳好、闡釋好、實(shí)踐好、發(fā)揚(yáng)好,形成全場(chǎng)弘揚(yáng)和實(shí)踐“新疆精神”的生動(dòng)局面。五是注重總結(jié)培育推廣有教育意義的先進(jìn)典型,用身邊的典型事例和榜樣的力量來(lái)教育人、鼓舞人、帶動(dòng)人。如:匯干村余永根老人長(zhǎng)年義務(wù)掃公路行為。六是對(duì)貧困戶實(shí)行“包村幫戶、定點(diǎn)扶貧”活動(dòng),為他們送政策、送物質(zhì)、送技術(shù);自發(fā)捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)三次(為我場(chǎng)貧困大學(xué)生組織捐款3000元,為二中患糖尿病學(xué)生烏蘭組織捐款770元,為牧民庫(kù)斯特不幸家庭組織捐款201*元)。

我們雖然做了一些工作,但在工作中仍然存在一定的不足。一是在理論學(xué)習(xí)方面,受資金限制,硬件投入不足;二是開(kāi)展主題教育活動(dòng)形式較單一,在創(chuàng)新方面不足。今后我場(chǎng)理論武裝工作和主題教育活動(dòng)將在創(chuàng)新上做文章,集思廣

益,多方征求意見(jiàn)建議,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),深入推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng),將工作抓緊抓好,抓出成效。

中共二支河牧場(chǎng)委員會(huì)

201*年8月28日

擴(kuò)展閱讀:二支河中心校應(yīng)急管理工作總結(jié)

二支河牧場(chǎng)學(xué)校應(yīng)急管理

工作總結(jié)

(宋新華)

今年以來(lái),我校應(yīng)急管理工作在場(chǎng)綜治辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣應(yīng)急辦的大力指導(dǎo)下,按照“抓基層、打基礎(chǔ),抓落實(shí)、求發(fā)展”的工作思路,緊緊圍繞全校工作的大局,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),認(rèn)真貫徹場(chǎng)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署,制定201*年全應(yīng)急管理工作計(jì)劃并積極開(kāi)展實(shí)施,各項(xiàng)應(yīng)急管理工作取得了明顯成效,現(xiàn)201*年的應(yīng)急管理工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

將應(yīng)急管理和安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來(lái),確保全校安全生產(chǎn)無(wú)事故。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)應(yīng)急管理的有關(guān)文件精神,專門組織召開(kāi)會(huì)議,安排部署應(yīng)急管理工作,成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),書記副組長(zhǎng),各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,及時(shí)處置本場(chǎng)職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置突發(fā)事件,為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開(kāi)展提供組織保障。二是制度建設(shè)到位。年初,我校修訂了《二支河牧場(chǎng)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》。進(jìn)一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及管理部門的工作職責(zé),指揮和處置突發(fā)事件、信息報(bào)送制度等。

二、完善體系,優(yōu)化措施

按照“橫向到邊,縱向到底”的預(yù)案體系建設(shè)目標(biāo),強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的制訂。一是對(duì)現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行認(rèn)真梳理。結(jié)合全校工作的實(shí)際,進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急安全預(yù)案,明確工作措施,處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力,快捷迅速,方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各部門的具體分工到配合專門人員具體處置,都制訂了詳細(xì)具體的工作措施,明確了相關(guān)人員的具體任務(wù)和責(zé)任。

三、配強(qiáng)隊(duì)伍,提高能力

把隊(duì)伍建設(shè)和提高應(yīng)急管理能力作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。一是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。我校在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上,落實(shí)應(yīng)急管理辦公室人員專職負(fù)責(zé),全校也不斷充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍,落實(shí)專職人員負(fù)責(zé)。通過(guò)整合全校各類救援力量,逐步建立統(tǒng)一高效的應(yīng)急救援體系。二是加強(qiáng)應(yīng)急管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校將應(yīng)急管理工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)融入到日常工作中,作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓,常年不懈。具體內(nèi)容組織集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:突發(fā)公共事件應(yīng)急處理;自然災(zāi)害和事故災(zāi)難突發(fā)公共事件、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件突發(fā)公共事件突發(fā)公共事件預(yù)防與處理;突發(fā)公共事件應(yīng)急處理能力的培養(yǎng);案例分析。其中主要知識(shí)包括突發(fā)公共事件的種類、特點(diǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處理措施、善后與恢復(fù)等。使參加培訓(xùn)的人員進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任感,增強(qiáng)憂患意識(shí)、正確掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識(shí)、原則和方法。四、暢通信息,及時(shí)報(bào)告

我場(chǎng)結(jié)合實(shí)際建立了全場(chǎng)信息報(bào)送流程。流程規(guī)定:突發(fā)事件發(fā)生時(shí),各單位、及時(shí)向場(chǎng)應(yīng)急辦公室報(bào)告并及時(shí)反饋后續(xù)處置情況。場(chǎng)應(yīng)急指揮部辦公室接到信息并核準(zhǔn)后,應(yīng)立即向縣政府應(yīng)急指揮中心報(bào)告。建立了突發(fā)事件專項(xiàng)救援物資儲(chǔ)備制度,儲(chǔ)備足夠的突發(fā)事件應(yīng)急物資,進(jìn)行了突發(fā)事件模擬綜合演練,提高應(yīng)急體系協(xié)同作戰(zhàn)的快速反應(yīng)能力。今年全年,全校沒(méi)有發(fā)生一起突發(fā)事件。

存在問(wèn)題:

一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。雖然機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來(lái),人員隊(duì)伍也已經(jīng)落實(shí),但是組織演練還沒(méi)有真正形成機(jī)制,只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)交流或者通過(guò)書本、電視等掌握方法,沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

二是經(jīng)費(fèi)不足。用于公共安全的投入不足,造成安全設(shè)施簡(jiǎn)陋,應(yīng)急技術(shù)裝備水平低,應(yīng)急物資儲(chǔ)備不夠。

二支河中心校

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