肖健201*個人工作總結(jié)1 (2)

遼寧工

業(yè)大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生工作總結(jié)

題目“視界”插畫及視覺推廣設(shè)計

藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平面201*級3班

學(xué)生姓名肖健學(xué)號080604054指導(dǎo)教師楊明

201*年6月20日

個人總結(jié)時間飛逝，大學(xué)四年的生活一眨眼就結(jié)束了。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，畢業(yè)設(shè)計是一個重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會參與實際工程的一次極好的演習(xí)，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間我學(xué)到了很多，也成熟了很多。我的畢業(yè)設(shè)計的題目是“視界”插畫設(shè)計及推廣設(shè)計。我的設(shè)計能夠緊緊圍繞主題，表達出了趣味所在，能夠引起受眾的共鳴。針對此次畢業(yè)設(shè)計題目，在整個插畫設(shè)計中，我主要對插畫的表現(xiàn)形式，插畫的構(gòu)圖和插畫的圖形的表達上有了深刻的認識。做好插畫，就是要從一個個元素著手，明確自己的設(shè)計內(nèi)容，我的插畫的追求色彩鮮艷，圖形個性獨創(chuàng)，線條獨特。這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)到了很多東西，我覺得真的是我在正式進入工作崗位的一次實踐。我在插畫的設(shè)計、創(chuàng)意過程中，我會依據(jù)不同內(nèi)容、不同的特征，進行色彩整合，不同的畫面不同的搭配，使我的這套插畫在整體和諧中求創(chuàng)新。在畢業(yè)設(shè)計的前期，我在前期的工作中進行了接受課題，進行撰寫開題報告，調(diào)研。插畫要表達的可以是很多內(nèi)容，不單是圖案形式，我選擇了繪畫卡通圖案。把調(diào)研中學(xué)習(xí)到的插畫設(shè)計大師的作品的形式運用到自己的插畫創(chuàng)作中。我通過在網(wǎng)絡(luò)上對拾趣童年和相關(guān)大賽的調(diào)研，到北京和相關(guān)地點調(diào)研相關(guān)的插畫設(shè)計，對插畫進行深入性的了解和認識，對內(nèi)容有了基本的定位，并很快的整理調(diào)研的內(nèi)容，開始編寫調(diào)研報告。而且還與老師及時溝通，確立畢業(yè)設(shè)計選題的具體制作方向，明確選題的中心內(nèi)容和表達形式等。通過前期的調(diào)研基本上確定了我的設(shè)計主線，設(shè)計的基本內(nèi)容，開始進行進一步的設(shè)計。首先，以鉛筆草圖的形式進行拾趣童年的插畫設(shè)計，因為前期的大量調(diào)研，做到了心中有數(shù)，首先進行的就是構(gòu)圖的大量設(shè)計繪制，與老師及時溝通，選定可以更改的方案進行具體設(shè)計。在進行大量的插畫設(shè)計中，我也遇到了難題，在設(shè)計時創(chuàng)意上不新穎，所設(shè)計的畫面不夠整體等。在跟老師的精心指導(dǎo)下有了很大的起色和改觀，接著進行詳細的鉛筆稿設(shè)計，進而進行詳細的色彩稿，對拾趣童年插畫進行了細致的設(shè)計，老師進行了指導(dǎo)和修改，并使用電腦進行電子稿的設(shè)計。草稿的色彩稿基本確定后就是電子稿的設(shè)計，在設(shè)計中運用手繪線稿和photoshop上色相結(jié)合來進行。在最初的上色過程中總不是很滿意，有些平淡，層次不夠清晰。后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)不斷地進行完善，加強立體效果的展示。為了使畫面效果更佳豐富真實，最后我給畫面增加效果附加材質(zhì)，使畫面更加真實。電子稿完成后就是對推廣進行設(shè)計。首先，我看了很多版式設(shè)計方面的設(shè)計、色彩、文字、圖形等等。經(jīng)過了仔細的調(diào)研，我做了臺歷、光盤、折頁、明信片、書簽和衣服等。從中我也遇到了很多問題，在設(shè)計時設(shè)計總是過于呆板，沒有突出最主要的進行設(shè)計，版式設(shè)計上沒有強調(diào)視覺中心與視覺感受，版面看起來過于混亂，沒有強烈的視覺沖擊力。

我覺得這次的畢業(yè)設(shè)計結(jié)合了我四年所學(xué)的專業(yè)知識，也使我在一定程度上對于軟件的應(yīng)用能力又再次得以提升。一套出眾的插畫作品不管以什么為載體，總是能很迅速的抓住人們的眼球，深深吸引觀賞者。我知道了色彩和圖形是最主要的構(gòu)成部分。在設(shè)計的時候要依據(jù)不同的內(nèi)容進行色彩整合，在不同載體嘗試不同搭配。我還了解到了有問題就應(yīng)該去多問老師，時刻與老師溝通，多把自己的想法和思路告訴老師，與老師一起探討制作。最重要的是不能脫離實際，我們要做的設(shè)計不僅僅要有自己獨特的設(shè)計風(fēng)格，還要以簡約的圖形來表述其豐富的內(nèi)涵。在擁有自己獨特設(shè)計風(fēng)格的同時還要大眾化，在自己滿意的基礎(chǔ)上一定要讓大眾能欣然的接受，這樣才能是一個好的設(shè)計。同時也要有那種越挫越勇的精神，尤其是在畢業(yè)設(shè)計的最后關(guān)頭，心態(tài)是非常重要的，千萬不能有一點的松懈。一定要認真耐心的去完成自己的最終設(shè)計，保持好心態(tài)，細致的對自己所作出的一切都耐心的檢查一遍，確保自己的作品在細節(jié)上萬無一失。通過此次畢業(yè)設(shè)計，也使我對插畫設(shè)計有了更深刻的了解與認識，更加明確了插畫設(shè)計的重要性，讓我懂得了插畫在造型、風(fēng)格和畫法的表現(xiàn)上是多種多樣的，我們不能局限于其中的一種當中，應(yīng)熟練的加以運用，使作品看起來能更加的豐富。我知道了創(chuàng)意能力、造型能力、色彩能力是插畫設(shè)計必不可少的要素。插畫作品除了表現(xiàn)其獨特的面和線的瞬息造型外，往往還要表現(xiàn)創(chuàng)作者的某種審美取向。創(chuàng)作者要想使受眾能夠很好地解讀自己的作品，并且使解讀者與自己產(chǎn)生感情共鳴，不僅要求創(chuàng)作者自身有豐富的視覺經(jīng)驗，同時還必須能夠正確把握讀者所具有的視覺心理圖式，只有這樣作品才會迸發(fā)出生命力。學(xué)生本人簽字：年月日指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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工作總結(jié)

學(xué)校出來也有3個月了，一直在關(guān)注著工作的情況。出來時還一直幻想著做著本職的工作，做著自己有興趣的工作�？墒�，現(xiàn)實的殘酷讓人不得不屈服。記得在人才招聘市場里，我在漫無目的的尋找著關(guān)于制圖類的工作，還隱隱抱著絲絲幻想，希望有個公司能招應(yīng)屆生的制圖員，不過，沒有。然后在那個轉(zhuǎn)彎的角落，我記得是有個女的攔住我，她問我有沒興趣嘗試下，有沒興趣做下新工作。那時的我很迷茫，本著聽聽又不耽誤多少時間的心思呆在那了。那時候是馬老大給我介紹的，他以自己以前也找本職工作做為話點，說了本職工作的辛苦。那時候，我感覺挺聊的開的，但是，對公司還是只有一絲的了解。然后馬老大把我仍給耿老大填表格什么的，也許耿老大感覺我不太說話的緣故吧，她一直滔滔不絕的在聊，想要引起話題，她一直用疑問的話語在打探我。雖然那時候我有點打算做做看了，但還是抱著嘗試的心理，最主要的是我被那無責(zé)任底薪給吸引了�，F(xiàn)實的殘酷使我認清事實，那時候出來人才市場，心里突然泛起被傳銷組織給套的感覺。

回家后查了下，沒找到公司。不過那時候說是下午3點面試的吧，記得不是很清楚了，反正回家吃完飯就感覺時間差不多了。本著對第一份自己找的工作負責(zé)的心理，我很珍惜那次面試。

幾經(jīng)查探，到公司了。面試的是馬老大。也許工作久的關(guān)系。一下就知道我的薄弱點，跟我聊了什么我現(xiàn)在也不太記得，反正現(xiàn)在想起來還是有那么個感覺，三句話里起碼兩句帶錢，對此真的很反感，說真的。面試完出來，我已經(jīng)打定心里做做看了，原因是什么呢，就是因為這個工作是坐辦公司里的，起碼我自己覺得是辦公司里。

后來公司給我們培訓(xùn)了，總共2周，不過真的感覺不到學(xué)了些什么，就是心里感覺還是沒有對這行業(yè)的墨水，老是空空的。那時候�？傉f要80分以上的時候，真的很怕自己被淘汰，所以一直默默努力著。

在那個周日，公司要我們打電話，我有點害怕了，因為沒有示范。我這個人比較死，需要有個模版起跳，才能打開話匣，才能找到分叉。反正那個下午是稀里糊涂的過去了，打的客戶里掛掉的較多，不過感覺沒什么，好像經(jīng)常打似的。晚上回家想了很久，決心在這行業(yè)里做好，不站穩(wěn)腳跟談何遠大理想，不是么。然后又打了一個星期的電話直到現(xiàn)在，按老大的話說是打新資源。才10張左右，也許我說話太直，太有目的性的緣故吧，明明知道是股民，可是他不理我。算了，不理他了。這一星期問過耿老大問題，特別是那次耿老大聽到我掛電話說抱歉時，她跟我說：“肖健，不要說抱歉，請等這些詞，你要抱著我是給他送錢的心理，我們要姿態(tài)放高，他不接是他的損失�！比缓篑R老大么，是經(jīng)常的說打電話要大聲，要從氣勢上壓倒客戶先贏得先機，還有就是不放棄，要堅持。特別是我摘下耳機調(diào)整心態(tài)時，馬老大說我這種方式不好。具體的忘了怎么說的了，反正意思就是我那種方法是次級的逃避方式，最好能邊打邊調(diào)整的意思。李老大則是以數(shù)據(jù)講道理的感覺，反正感覺3個老大里，李老大打電話靠譜點，耿老大沒怎么聽，馬老大則是說圓話，套信息。總的來說，我記得最清的是桑總說的那句話。股民都是賤民，給他們客氣，他們會當脾氣的。

那天下午，馬老大帶我們?nèi)�會議室開會，問我們這個月能成單多少，說白了我心里很沒底。雖然我感覺自己能聊開的有3個，但一直怕說錯話給弄黃了。不過看同事們個個那么激情，我就打了底，想著一定要將那3個人搞定。

我的流程：1、打電話問情況，也許說話目的性太強的緣故，肯說的太少了，反正8大資源從來沒套全過。有時候問的讓客戶警覺而掛掉電話。

2、問客戶有沒看我們網(wǎng)站，跟他說說最近行情怎么樣，我們公司推薦的股票漲沒漲。不過打過去的基本都說還沒看，很無力啊。

3、過個4到5天吧，我認為的。跟客戶談股市行情不錯。讓他多看看我們公司的網(wǎng)站，告訴他公司的特點，送出的股票有指損什么的。

4、直接跟他聊我們公司的產(chǎn)品，有什么特點，便利之處，然后說他的錢不是風(fēng)吹的，都是血汗錢什么的，聊賺錢后怎么辦。

5、客戶交款或說話不當黃掉了。如果交款的話還要多跟蹤，要客戶把小票傳真過來。

說了那么多，還是感覺肚里沒墨水，反正打定主意做就好了。盡人事聽天命，我努力過我就無愧，爭取在這行業(yè)扎根。說到現(xiàn)在還是感覺自己拐不了彎，努力吧。

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