四年級(jí)一班讀書計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
為了營(yíng)造積極、健康、文明的書香班級(jí),加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)校第一屆讀書節(jié)活動(dòng),我班根據(jù)學(xué)校要求開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、主動(dòng)讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂。通過(guò)開展讀書活動(dòng),積極營(yíng)造讀書氛圍,努力打造書香班級(jí)。
2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。3、通過(guò)閱讀,讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生記錄讀書筆記的習(xí)慣,以提高寫作能力。
三、讀書口號(hào):
“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園!薄芭c經(jīng)典同行,與名著為伴,打造美好人生!薄白x書之樂終身有益”
四、準(zhǔn)備階段:
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。如:做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書香。在教室雪白的墻壁上貼一貼一些關(guān)于讀書的名人名言。教室布置力求溫馨、舒適、甜蜜,適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。
3、學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本),適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻、名著、勵(lì)志成才等書。
五、組織實(shí)施:
(一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃:
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新興小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》及《讀書節(jié)活動(dòng)安排》,使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。
2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如:安排中午的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天閱讀不得少于半小時(shí),并做好閱讀記錄。3、做好宣傳工作,提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。(二)具體實(shí)施措施:
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有四十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。2、開展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
3、.老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記本“中,做好每天的摘錄和評(píng)價(jià)。
4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時(shí),安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
5、專門規(guī)定讀書時(shí)間,(每周星期一下午第三節(jié)課),班級(jí)可根據(jù)自己的實(shí)際讀書情況舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
6、利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)。利用綜合實(shí)踐課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書、新書交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)。
7、每周開設(shè)一堂欣賞課,美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,使學(xué)小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。8、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
(三)總結(jié)評(píng)比:
1、評(píng)價(jià)措施:
①、每學(xué)期進(jìn)行兩次閱讀考級(jí),期中期末各一次,通過(guò)考級(jí)評(píng)出鉆石獎(jiǎng)及金、銀、銅獎(jiǎng),發(fā)放考級(jí)證書。
②、與學(xué)生的讀書評(píng)價(jià)表相結(jié)合。學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上,教師定期批閱,評(píng)出等級(jí)后以喜報(bào)的形式通知家長(zhǎng),同時(shí)在班級(jí)評(píng)比欄中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),評(píng)出“讀書之星”。
③、與家長(zhǎng)共攜手。積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)以書面形式定期給孩子的讀書活動(dòng)以總結(jié)、評(píng)價(jià),同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。
2、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:
①、成立學(xué)生讀書考核小組、教師監(jiān)督,行使獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)利。
②、和學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比結(jié)合起來(lái),如:評(píng)選“三好學(xué)生”等。讀書達(dá)到一定數(shù)量、質(zhì)量,達(dá)到一定要求方可參加上述榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比(展示讀書作品成果)。
③、一月一評(píng)價(jià),根據(jù)學(xué)生讀書情況,發(fā)放“讀書小明星”的喜報(bào)。
讀書猶如蜜蜂采百花,方能釀出香甜的蜜。通過(guò)課外閱讀,學(xué)生們不僅能掌握基本的語(yǔ)言文字方面的能力,還能掌握多方面的知識(shí),將來(lái)成為有用的人才。親愛的同學(xué),快快積極行動(dòng)起來(lái)吧!
班級(jí)讀書計(jì)劃
四年級(jí).一班
李莊鎮(zhèn)新興小學(xué)
擴(kuò)展閱讀:四年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃
四年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),使他們擁有積極快樂的人生,為培養(yǎng)學(xué)生的終生讀書習(xí)慣而努力。
二、閱讀目錄
1、人文、社會(huì)、歷史、小說(shuō)類:《中外科學(xué)家的故事》、《名人故事》、《神話故事》、《民間故事》、《成語(yǔ)故事》《西游記》等。
2、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類書籍:《上下五千年》、《少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
3、中外經(jīng)典少兒文學(xué):《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》等。
4、中外經(jīng)點(diǎn)書籍少兒版:《西游記》、《湯姆叔叔的小屋》、《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》等。
5、國(guó)內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品:梅子涵、曹文軒、湯素蘭、鄭淵潔等。6、經(jīng)典誦讀:背誦《小學(xué)必背古詩(shī)詞80首》及《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容。三、具體措施
第一、二周
1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃。2、布置好班級(jí)圖書角。3、推選班級(jí)圖書管理員,制定班級(jí)圖書借閱制度。第三、四周
1、學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃。2、教師推薦閱讀書目。第五、六、七、八、九周
1、布置同學(xué)們閱讀《水滸傳》,并做摘抄筆記。2、交流展示閱讀成果。第十周
以“你說(shuō)我說(shuō)”話水滸為主題開一個(gè)讀書交流會(huì)。第十一周
總結(jié)前階段班級(jí)學(xué)生的讀書情況第十二周
閱讀《水滸傳》,并做摘抄。第十三周
1、演繹《水滸傳》故事段落。2、舉行講《水滸傳》故事比賽。第十四周
1、繼續(xù)閱讀《水滸傳》。
2、準(zhǔn)備《水滸傳》讀書交流會(huì)。
第十五周
1、《水滸傳》交流會(huì)展示活動(dòng)。2、評(píng)選班級(jí)讀書小明星。第十六周
1、總結(jié)班級(jí)前階段學(xué)生的讀書情況。2、提出后階段讀書要求。第十七周
1、導(dǎo)讀《千字文》。
2、暢談讀《千字文》的感想。第十八周
1、繼續(xù)讀《千字文》。
2、對(duì)閱讀情況進(jìn)行匯報(bào)交流展示。第十九周
1、總結(jié)讀書活動(dòng),交流讀書感受。
2、通過(guò)多種形式的比賽評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
總之,通過(guò)開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
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