六年級班級讀書計(jì)劃201*春任振江

六年級班級讀書計(jì)劃

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

對于低年級的學(xué)生來說，多讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣尤為重要。因此，特制定班級讀書計(jì)劃。

一、讀書活動目標(biāo)1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。2、有獨(dú)立閱讀的能力。

3、擴(kuò)大學(xué)生的知識面。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。二、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：任振江組員：孫悅孫傳奇三、準(zhǔn)備工作：

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四、活動要求

讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用每周三下午的后兩節(jié)進(jìn)行讀書。鼓勵(lì)課余時(shí)間讀書。如安排晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

1、學(xué)生根據(jù)自己的愛好，有選擇地閱讀書籍。

2、在讀書過程中，要認(rèn)真，能說出自己的體會，主動與別人交流。每周用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、學(xué)生要自己買一本好書，比如童話、寓言、成語故事方面的。同學(xué)之間，定期舉行“好書換著看”的活動。

4、在班級建立圖書角。書目來源一方面向?qū)W校借；另一方面由學(xué)生帶。

5、每位學(xué)生必須保護(hù)好圖書，不得亂涂亂畫，撕壞。6、每次借閱的圖書必須準(zhǔn)確登記。如故意損壞要賠償。7、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。8、學(xué)期結(jié)束時(shí)評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀讀書個(gè)人。五、月工作安排表：

先鋒小學(xué)任振江201*年2月15日

月工作安排表

月份內(nèi)容三月做好學(xué)生的思想工作說明讀書的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書做好讀書筆記四月組織學(xué)生閱讀喜愛書目，交流讀書體會，認(rèn)真寫好讀書筆記五月開展讀書匯報(bào)會，交流讀書經(jīng)驗(yàn)六月組織學(xué)生閱讀喜愛書目，交流讀書體會，認(rèn)真做好讀書筆記七月讀書總結(jié)，交流讀書體會

擴(kuò)展閱讀：六年級班級工作計(jì)劃201*春任振江

六年級班級工作計(jì)劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

為做好今本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)質(zhì)量文化年為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有8人，其中男生6人，女生2人。本班絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，做到心中有他人，處處為別人著想。

2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、培養(yǎng)出一個(gè)具有凝聚力的班集體。

二、工作內(nèi)容及完成措施（一）德育工作

1、堅(jiān)持正面教育，要始終引導(dǎo)學(xué)生積極向上，在任何情況下，都要尊重學(xué)生人格，不傷害學(xué)生的自尊心和自信心。好的學(xué)生要教育要愛護(hù)，差的學(xué)生同樣要教育要愛護(hù)，絕不分高低貴賤，遠(yuǎn)近親疏。對于差生，不但不嫌棄和歧視，而要倍加愛護(hù)，對他們動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

3、開展豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。4、根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行家訪，每月3次。（二）教學(xué)工作

1、提前備課，按時(shí)授課。

2、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，探索“先試后導(dǎo)，先練后講”的課堂教學(xué)模式，多采用講故事、做游戲的形式，讓學(xué)生在玩中學(xué)，減輕識字量過大給學(xué)生帶來的壓力，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（三）班級管理

班級物品管理及室內(nèi)外的衛(wèi)生和紀(jì)律都由專人負(fù)責(zé)，每天都及時(shí)檢查，班級紀(jì)律時(shí)時(shí)監(jiān)督，物品管理落實(shí)到個(gè)人，要求人人都有主人翁的意識，爭做守紀(jì)律、講衛(wèi)生的帶頭人。

（四）安全教育

加強(qiáng)安全教育，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、人身安全等方面的教育。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

三、具體措施如下:（一）行為規(guī)范教育：1、在教室里安靜，不喧嘩。

2、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。4、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級管理：

１、上學(xué)不遲到、不早退。２、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

３、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。

４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。７、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

（三）學(xué)生心理健康教育：

１、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

２、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人。

３、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

１、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

２、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

３、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”。

（2）值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）綜合實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

四、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生。

2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

附：月工作安排表

先鋒小學(xué)任振江201*年2月15日

月工作安排表

月份三八四具體工作內(nèi)容1、檢查寒假作業(yè)、進(jìn)行收心教育2、制定計(jì)劃、家長座談會3、安全教育、家訪4、組織“我愛媽媽”活動1、進(jìn)行安全教育、家訪2、學(xué)困生測試、3、組織“我愛校園”主題隊(duì)會4、學(xué)年組教研活動5、學(xué)困生測試、周清測試6、教研課五1、學(xué)困生測試、周清測試2、進(jìn)行安全教育、家訪3、開展“勞動最光榮”中隊(duì)會活動4、組織期中考試，、進(jìn)行期中總結(jié)六七1、進(jìn)行安全教育、家訪2、學(xué)困生測試。1、進(jìn)行安全教育、家訪2、進(jìn)行期末考試、總結(jié)3、安排假期工作。

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