201*讀書成果活動總結(jié)

書香溢校園，人文促和諧

開展讀書活動總結(jié)

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富。為弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，開闊師生閱讀視野、豐富師生閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)師生良好閱讀習慣為實施內(nèi)容，我校強力推進“讀書富腦”工程，進一步完善閱讀的機制和制度，提高師生的閱讀興趣，營造人人愛讀書、多讀書、讀好書的氛圍，進一步提升師生的綜合素質(zhì)，努力打造“書香校園”，現(xiàn)就我校開展的讀書活動總結(jié)如下：

一、積極謀劃，將書香校園的建設工作融入學校的辦學理念之中。

“讀優(yōu)秀古典文章，明理睿智；讀當代優(yōu)秀名篇，促學增能理念�！蓖ㄟ^分析我校的實際情況，學校領導班子充分認識到開展“書香校園”活動對我校的重要意義，明確了開展讀書活動對我校教育教學工作的引領作用。為此，將書香校園的建設工作融入到學校的辦學理念之中，打造書香校園成為學校工作重點。每年都將讀書活動納入學校的工作計劃之中加以落實，對教師學生的讀書活動也納入師生的考核與評價中，大大促進了學校師生的讀書熱情，為書香校園建設打下堅實基礎。

二、成立組織，加強領導，使書香校園的活動有序、正規(guī)。

近年，我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來加以實施，專門成立了由校長為組長，副校長為副組長，中層干部、教研組長為成員的學校書香校園活動領導小組，具體指導師生的讀書活動開展情況，以確保將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面，使書香校園活動有序、正規(guī)的開展。學校教導處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由語文老師、班主任負責具體落實。全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好局面。

三、大力宣傳、廣泛發(fā)動，為書香校園活動營造濃郁的閱讀氛圍。

為了進一步倡導“多讀書、樂讀書、多好書”，根據(jù)學校工作計劃及教導處讀書活動的具體方案，全校開展了讀書活動的動員工作。學校利用廣播站、校園網(wǎng)、手抄報、知識窗等媒體，宣傳課外閱讀的重要意義，通過公開欄給師生定期推薦優(yōu)秀讀物，介紹讀書明星的心得體會等。校園內(nèi)張貼標語，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為書香校園活動營造了濃郁的讀書氛圍。四、以身立教，率先垂范，做好學生閱讀的引路人。

教師以身作則，帶頭讀書要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，學校把教師的每年一次的讀書月活動作為書香校園活動的內(nèi)容，把每年一次的讀書月作為檢驗師生閱讀成果、展示閱讀水平的平臺。

一是制定教師閱讀計劃，定期推薦教師閱讀書目。二是自由閱讀與定時閱讀相結(jié)合，組織教師閱讀。三是采用自學和集體學相結(jié)合的方式。我校老師利用寒暑假的時間加強讀書學習，每名教師至少讀完一至兩本如《論語》、《教育本無邪》、《345高效課堂》等教育專著，撰寫讀書筆記和心得體會，踴躍參加如新華書店杯讀書征文活動、農(nóng)圣文化節(jié)等教育主管部門組織的各種活動，并取得了優(yōu)異的成績，為我們的學生也樹立了讀書學習的榜樣。

五、立足課程，強化教學，引領學生走向廣闊的課外閱讀天地。

1．課內(nèi)閱讀固定閱讀時段，學校專門為學生安排了兩節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，加強學生的閱讀方法指導，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。課外閱讀以自由閱讀為主，實行名著閱讀、主題閱讀以及專題征文活動相結(jié)合。

2．各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3．為學生閱讀努力創(chuàng)造條件：一是落實課外閱讀課時計劃，保證學生課外閱讀時間。二是認真上好課外閱讀課，提高閱讀的實效性。三是開展課外閱讀研討活動，探尋有效教學之路。四是做好課內(nèi)向課外的拓展延伸，引領學生堅持課外閱讀。

六、搭建平臺，豐富活動，讓學生徜徉在美好的閱讀生活中。

1．學校制定各年級課外閱讀活動計劃，分類進行課外閱讀交流活動。開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”、讀書小報的制作活動、課外閱讀知識競答、美文誦讀、演講比賽等活動，通過這些活動平臺，達到促進學生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。

2．要求班級做好學期閱讀計劃，保障閱讀活動有序進行。3．切實利用好班級圖書角，開展班級閱讀互助活動。4．組織專題競賽活動。為了推動課外閱讀活動，學校每學期都要舉辦不同形式的專題活動，每年認真組織學生參加“新華書店杯”讀書征文等活動，通過活動激發(fā)學生閱讀興趣。

5.布置美化書香校園。學校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中。

6.做好讀書筆記。學生讀書對書中優(yōu)美的語句摘抄到讀書筆記上，語文老師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

7.抓好經(jīng)典誦讀和讀書報告會活動。中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，這些古詩文經(jīng)典，對于治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，我們通過經(jīng)典誦讀和讀書報告會活動對學生加強國學及經(jīng)典文學教育。

七、加大投入，科學管理，提高圖書閱覽室的使用效率。

為豐富師生閱讀資源、提升師生閱讀品味，我校去年投資十萬余元新購圖書兩萬多冊。圖書室、閱覽室全天開放，全部圖書實行微機管理，方便師生借閱。新書上架，做好推薦工作，提高圖書借閱量。積極發(fā)動師生訂閱報刊雜志，給予適當?shù)难a貼。

當然，在看到成績的同時，我們也有許多不足之處。即

1、學生課外閱讀書籍中，教輔書、尤其作文書比例較大，對名著興趣不高，閱讀面較窄。

2、學生課余時間（雙休日、假期）閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書氛圍，家庭藏書不夠或根本沒有。

3、班級與班級之間開展的閱讀活動存在差距，需要了解情況，增進互動，取長補短。個人閱讀也存在差異，

4、學生閱讀習慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)、進一步提高。有待改進的地方，今后努力的方向

1、落實閱讀課目標，有效利用好的閱讀課。開展校本課程的研究

2、做好名家名篇的推薦工作，利用校園櫥窗，校園廣播站播音來推廣名著閱讀，推薦圖書。

3、家校攜手，家長與孩子一同享受共讀時光。通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉(zhuǎn)變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。

今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓讀書成為時尚，讓書香飄滿一中校園。

擴展閱讀：201*中華魂讀書活動總結(jié)

江津區(qū)201*年“中華魂”“水務杯”（頌歌獻給黨）青少年讀書活動總結(jié)材料

（201*年2月）

江津區(qū)201*年“中華魂”“水務杯”（頌歌獻給黨）主題教育讀書活動，在各級黨政的重視支持下，在各有關部門密切配合下，取得了顯著的成績，現(xiàn)將讀書活動的開展情況總結(jié)如下，并將201*年讀書活動的意見作如下安排。

一、領導重視、組織有力、成效顯著

1.為了貫徹中國關工委、教育部關工委和重慶市委宣傳部、市關工委、市教委、團市委《關于201*年開展青少年“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動的通知》，江津區(qū)委宣傳部、區(qū)關工委、區(qū)教委、團區(qū)委、區(qū)文廣新局、區(qū)新聞社和區(qū)廣播電視臺研究，決定在全區(qū)青少年中廣泛開展“頌歌獻給黨”主題教育讀書活動。為加強領導，宣傳組織更加有力，201*年12月9日在區(qū)政府中會議室隆重舉行“201*年讀書活動總結(jié)表彰大會暨201*年啟動儀式”，區(qū)委常委、宣傳部長辛華、區(qū)人大常委會副主任周開友、區(qū)政協(xié)副主席羅明出席會議，辛華部長代表區(qū)委發(fā)表了熱情洋溢的講話，充分肯定了我區(qū)青少年“中華魂”主題教育讀書活動取得的顯著成績，精煉總結(jié)了我區(qū)開展活動的四條經(jīng)驗：一是緊扣時代主題，堅持讀書育人；二是黨委政府高度重視，有關部門團結(jié)協(xié)作；三是求真務實，創(chuàng)新方法；四是周密組織，精心輔導。并對201*年讀書活動提出了要求：一是加強領導、明確任務；二是廣泛宣傳、培植典型；三是通力配合、形成合力。把我區(qū)的青少年“中華魂”主題教育讀書活動開展得更好、更出色。會上向10個優(yōu)秀組織單位、14名優(yōu)秀組織者和444名參賽獲獎選手的代表頒獎。油溪教管中心和向陽小學負責人交流了他們的經(jīng)驗，重慶市演講比賽一等獎獲得者鄭玲霽和屈泓男同學現(xiàn)場展示演講。

2.我區(qū)201*年征文演講比賽繼續(xù)取得優(yōu)異的成績。201*年11月26-27日，重慶市“中華魂”（頌歌獻給黨）青少年主題教育讀書活動演講比賽在霧都賓館太陽城舉行。全市200余中小學生、青年教師和青年干部參加比賽，我區(qū)13名中小學生獲得的成績在參賽區(qū)（縣）和市級單位中名列前茅。其中一等獎3名，二等獎5名，來自四牌坊小學的鄒佳沁榮獲重慶市小學組第一名，并在12月召開的總結(jié)表彰會上現(xiàn)場演講展示。另外，征文比賽獲重慶市一等獎12名，二等獎14名。

江津區(qū)“中華魂”（頌歌獻給黨）讀書活動征文演講比賽在201*年10月進行，全區(qū)共評出征文比賽一等獎56名、二等獎130名、三等獎183名；演講比賽一等獎18名、二等獎41名、三等獎60名；優(yōu)秀指導教師487名。

本屆“中華魂”讀書活動參與學校多，參與學生和青年教師多，量大面廣，很多邊遠山區(qū)學校也獲得了好的成績。繼續(xù)獲得優(yōu)異成績的單位有：四牌坊小學、向陽小學、菜市街小學、珞璜小學、西城小學、李市中學、江津中學、幾江中學、三口中學、工商學校和白沙中學。還有油溪中學、柏林小學、和平小學、雙槐樹小學、蔡家小學、聚奎中學、江津六中和實驗中學等也取得了很好的成果。

“中華魂”主題教育讀書活動主題鮮明，緊跟時代步伐，緊密結(jié)合青少年實際，緊密結(jié)合學校思想品德教育，為學校深入扎實開展德育工作提供了一個廣闊的平臺。我們的很多學校、很多校長經(jīng)過9年的實踐，已經(jīng)嘗到了積極參加主題教育讀書活動的甜頭。

珞璜小學把讀書活動作為打造“書香校園”的傳統(tǒng)教育活動，每年選拔出來參加區(qū)比賽的學生都榮獲一、二等獎乃至重慶市、全國一等獎�，F(xiàn)在的學生們都非常期待參加“中華魂”系列讀書活動，享受讀書帶來的快樂和榮譽。

菜市街小學要求全校各班充分運用讀本，用班會、隊會、品德課組織學生讀書、交流、談感受、寫心得，每周一學校升旗儀式國旗下講話，固定為以讀書活動為主題，把讀書活動開展的情況和取得的成效，作為優(yōu)秀班級和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生的考核指標。

向陽小學以歷屆參加“中華魂”讀書征文演講比賽所取得的成績，強有力地說服學生和家長自愿訂閱，全校訂閱2640本，基本做到人手一冊。

白沙中學對活動重視程度高，參與人員廣，評選程序嚴，指導教師專，保證了活動在學校既豐富了師生的知識，增加了文化底蘊，又提高了全校師生的思想境界和書香校園的品味。

江津中學在讀書活動中充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結(jié)。

永興鎮(zhèn)機關退休協(xié)會的老同志們積極捐款201*余元，用于訂閱活動讀本，贈送給500余名留守兒童。

3.正如辛華部長在啟動儀式上強調(diào)的“讀書活動的難點是訂書，而解決訂書難的關鍵問題在于領導的重視程度”。時任區(qū)委

組織部長夏沛在2月的關心下一代工作會上也再次強調(diào)了在全區(qū)青少年中深入開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育讀書活動，引導廣大青少年堅定信心，明確使命，永遠跟黨走。要加強領導，確保征訂計劃的完成。

區(qū)教委時任主任王忠榮、副主任胡建華在全區(qū)教管中心主任和校長工作會上明確提出了完成征訂“中華魂”讀本的具體要求。團區(qū)委積極行動，征訂3000本；菜市街小學行動快，會后幾天之內(nèi)學校人手一冊，征訂了2024本，

在各鎮(zhèn)街黨委、政府，鎮(zhèn)街關工委、學校和教管中心的精心動員組織下，在201*年突破4萬大關，增加了29%的情況下，201*年突破5萬大關，達到50010本，圓滿完成“有所增加”的征訂目標，名列重慶市前茅，再次榮獲重慶市201*年“中華魂”讀書活動組織單位特別獎。

4.有待努力和改進的方面：一是青年教師、職工、干部參與少，我們派出的青年組參加重慶比賽還沒有優(yōu)勢，是我區(qū)的弱項。二是我們和重慶先進區(qū)縣還有一定差距，我們150萬人口的大區(qū)，20多萬中小學生的訂讀本數(shù)相形見拙。三是要不斷創(chuàng)新活動模式，提高實效、提高質(zhì)量，使我們的活動豐富多彩。四是要加強宣傳報道工作，各級關工委及時通報開展活動的經(jīng)驗和典型事例。

二、進一步提高認識，努力做好201*年讀書活動的各項工作

國務院總理溫家寶201*年指出：讀書給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖。書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。

教育專家認為：愛閱讀的孩子悟性高，注意力集中，時間持久。閱讀和聽課的理解力強，分析問題、解決問題思路廣，口頭和書面表達能力也強，具備較好的記憶技巧。學習方法好，學習效率高，不怕考試。一句話，讀書輕松，愉悅，不累。

“中華魂”主題教育讀書活動旨在促使青少年讀好書、多讀書、會讀書，據(jù)不完全統(tǒng)計，自活動開展18年來，全國共發(fā)行活動用書7000余萬冊，遍及全國各省市約2億人次青少年從中受益。

“中華魂”讀書活動以讀本為載體，以讀書育人為宗旨，每年根據(jù)黨的中心任務，重大活動，由專家組確定當年主題，貼近實際，很有教育意義。例如201*年“我為奧運添光彩”，201*年

“祖國在我心中”，201*年“中國精神頌”，201*年“頌歌獻給黨”。主題教育讀書活動的過程也就是學校德育的過程，活動的開展使學校德育更加活躍，更加實在，更加有效�；顒幼哌M了青少年中間，走進了青少年心中。喜聞樂見、貼近民生、自覺參與、自我教育、自我展示。重慶市關工委從201*年開始，將獲得全市讀書活動征文、演講比賽一等獎的優(yōu)秀作品匯編成冊，我們江津區(qū)的質(zhì)和量是首屈一指的。201*年88篇征文，江津區(qū)8篇入選；201*年110篇中小學征文中，江津入選9篇。31篇演講優(yōu)秀作品中，江津占了6篇。201*年7月，江津四牌坊小學鄭玲霽同學參加在北京人民大會堂舉行的201*年“中華魂”（中國精神頌）總結(jié)表彰大會暨夏令營活動，作為全國一等獎的代表現(xiàn)場匯報演講。全國組委會在總結(jié)報告中也4處表揚了我們重慶的先進經(jīng)驗，其中也表揚了我們江津等區(qū)縣向貧困學生、留守兒童、失足青少年捐贈讀本的做法。我想，在北京人民大會堂召開的國家級的部門工作會議上表彰我們江津的工作，也是大家的驕傲和榮光！

重慶市關工委肖祖修主任在去年12月我區(qū)關心下一代工作“雙先”表彰會上充分肯定了我區(qū)開展“中華魂”讀書活動“全市領先”，無論是征文比賽還是演講比賽，都做得很好。吸引了24萬多青少年參與活動，涌現(xiàn)了150多名全市、全國的先進集體和個人。

區(qū)委書記關海祥同志在全區(qū)關心下一代工作“雙先”表彰會上充分肯定了我們前階段的各項工作，對我區(qū)下一步的工作也提出了新的要求：以創(chuàng)新精神推動關心下一代工作實現(xiàn)新發(fā)展，全社會都要重視和支持關心下一代工作。黨政重視，把關心下一代工作擺上重要位來抓，整合資源，形成合力。我們要繼續(xù)努力，再接再厲，把我們每年一度的“中華魂”讀書活動搞得更好！

根據(jù)中國關工委，教育部關工委和重慶市的安排，201*年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育讀書活動正式啟動。

關于這次教育活動的活動目的，活動要求，活動步驟，文件上已經(jīng)很清楚，請同志們認真理解、貫徹、執(zhí)行，繼續(xù)發(fā)揚我區(qū)“加強領導、高度重視、互相配合、精心組織、學以致用、讀書育人”的活動經(jīng)驗。繼續(xù)實現(xiàn)201*年讀書活動讀本訂數(shù)“有所增長”的目標，繼續(xù)保持征文、演講比賽成績在重慶市名列前茅的水平，把我區(qū)“中華魂”（理想點亮人生）青少年主題教育讀書活動的開展躍上一個新的臺階。

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