小店子小學關于加強教師思想作風建設1

小店子小學關于加強教師思想作風建設的

工作總結

根據上級領導的指示，針對教師作風現狀，小店子小學開展了以“狠抓作風建設，構建師德校園”為主題的學校作風建設活動。為此，我校領導班子高度重視、主動學習、團結一致、精心組織，加強領導，帶領全校教職員工，對新時代教師的思想、組織、生活作風進行了深刻的反思、探討、學習，使廣大教職工充分認識到作風建設的重要性�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�，教師作風為之一變�，F將有關情況匯報如下：

一、加強領導，統一思想。

為使這次學校作風建設活動有條不紊地進行，學校領導高度重視，及時成立了以秦校長為組長的“學校作風建設領導小組”，加強對作風建設活動的領導，及時處理本次作風建設活動的日常事務。同時成立了作風建設考核測評組，以對本次學校作風建設活動進行考核測評。

領導小組還帶頭與全校教職工一起對小店子小學教師作風建設工作做了一次認真深刻的回顧與反思，既看到以往工作上取得的驕人成績，更是看到了作風上存在的問題與不足，積極找出存原因，統一了思想，明確了方向。通過回顧和反思，全體教職工認識到“師德是教師之魂”，作校作風建設問題的核心是師德師風建設問題。因此，全校教職工開展了一次自上而下的學習活動，學習教育局師德建設文件和國家相關政策法規(guī)，使全校教師深刻認識到了師德師風建設的重要性和意義。

二、精心組織，強化紀律。

首先是確定學習內容。領導小組經過深入分析，確定本次作風建設活動參考資料為《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《不跪著教書》等一系列法律法規(guī)文件和學術專著。分成三組，開展理論學習、工作反思等不同主題的集體活動，進行理論學習，增強作風意識，反思自身作風問題，開展批評與自我批評。

其次是強化活動紀律。學校領導小組對本次作風建設活動規(guī)定任何人不得請假，并實行學習活動簽到制。領導同志先作榜樣，嚴格遵守紀律。

三、深刻剖析，認識總結，及時整改。

領導小組及時收集了各級分組活動總結出來的問題、意見，決定從以下兩個方面對教師作風進行整改：

（一）教風問題。在日常工作中出現的排斥、歧視差生，體罰和變相體罰學生問題。從反思的情況看來，這種現象在相當一部分教師身上時有發(fā)生，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓。究其原因，有的是受唯分數論和片面升學率的影響導致不擇手段，有的是不注意自身修為，不加強學習，法律意識淡薄，我行我素。

針對這種問題，領導小組組織了相應的學習活動，讓廣大教師充分結合自己的教學經歷，結合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進行了深刻的自我反省和剖析總結。廣大教職工一致認為，一個學風不正、師風不好、校風不好的學校在一個地方是難以立足的，是難以促進地方經濟發(fā)展的，更談不上實踐“三個代表”重要思想。一個師德不良、師風不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。通過學習，我校教職工普遍提高了對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列法律法規(guī)的認識和理解，增強了依法治校、依法執(zhí)教意識，自覺按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。

除經常加強政治學習，加強師德師風建設，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學校應有相應的制約機制。領導小組還制定了相應措施，即在今后的工作中，對以上問題有違師德師風的教師，在其年終考核上扣分，對屢教不改者年終考核不稱職。

（二）工作作風問題。在教學工作中出現的“備課不認真，上課不創(chuàng)新，課后不反思”的“三不”教學病癥。這種問題一般發(fā)生在從教三年以上的教師身上，少數不適應環(huán)境的新老師也偶有發(fā)生�！叭�不”教學問題嚴重影響了學校的教學質量，打擊了學生積極性，損害了學校的聲譽。部分教師誤認為自身教學經驗已經“足夠”，對教學工作馬虎對待，沒有根據學生實際制定相應的教學策略，教學手段單一，缺乏與時俱進的沖勁。

針對這種問題，領導小組首先組織教師觀看全國優(yōu)秀教師霍懋征、鄭琦等同志的先進事跡光碟，并開展討論，撰寫觀后心得體會。其次是樹立典型，組織教師向身邊的優(yōu)秀教師學習。

此外，領導小組還檢討了學校的教學工作制度，決定在日后加強常規(guī)工作檢查，嚴防“三不”，實行“推門課”，及時發(fā)現教師在教學工作中出現的問題。同時，以教研組為單位，積極研究新課標，探討有效的教學手段，開展教師基本功賽，提高教學技能。

作為學校，在今后的工作中，必須把作風建設納入重要議事日程。必須理直氣壯抓好作風建設，即抓好師德師風建設，堅持馬克思主義立場，切實實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，逐步做到使每一位教師都愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法，爭取早日形成讓學生滿意、家長放心、社會認可的良好教風！

擴展閱讀：店子集鎮(zhèn)中心初中七屆一次教代會工作報告

求真務實扎實苦干共同譜寫學校事業(yè)發(fā)展新篇章

店子集鎮(zhèn)中心初中七屆一次教代會學校工作報告

尊敬的各位領導、來賓、各位代表：

我校第六屆教代會已圓滿完成其歷史使命。上屆教代會充分發(fā)揮了在學校重大事項中的參與、監(jiān)督和保障作用，在推進校務公開、民主評議領導干部和領導班子建設、促進我校工作持續(xù)發(fā)展等方面，做出了卓有成效的貢獻。今天，我們欣喜迎來了店子集鎮(zhèn)中心初中七屆一次教代會的勝利召開，我謹代表學校，對大會的召開表示熱烈祝賀，對在百忙之中蒞臨大會指導的各位領導和來賓，表示衷心的感謝，對光榮當選本屆教代會的代表們，表示崇高敬意!

這次大會的主題是：堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持以“抓安全、保穩(wěn)定；抓隊伍、樹形象；抓質量、促發(fā)展"的工作思路統領學校各項工作，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質教育，鞏固并提升學校教育教學質量，努力構建和諧、安全、文明校園。

現在，我受大會主席團的委托，代表學校向大會作工作報告，請各位代表予以審議。

第一部分201*年工作回顧

201*年，在教育局和黨委政府領導的關懷和支持下，我們以“新思路、新舉措”開展工作，在許多方面實現了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”，我校大力實施素質教育，不斷深化學校內部各項改革，努力完善硬件設施建設，改善辦學條件，加強師德師風建設，全面推進學校健康發(fā)展。我們欣喜地看到，學校管理體系的建構科學合理，教師的教育理念不斷更新，教學質量大幅度提高，已步入了科學持續(xù)、快速發(fā)展的軌道。

一、強化班子建設，優(yōu)化教師隊伍。

（1）抓領導班子建設。班子建設是學校工作的重中之重，班子成員是學校工作的“領頭羊”。抓好班子建設非常重要，為此，我們不斷加強思想作風建設，提高領導班子整體素質和領導水平；平時認真學習，深入一線，傾聽家長和學生的建議，切實轉變工作作風，增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性，講廉潔、講奉獻，帶領全校師生出色地完成了各項任務。

（2）優(yōu)化教師隊伍。重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；強化師

德師風建設。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。強化師德師風建設，提高教師素質，使師德建設做到經�；�、制度化、規(guī)范化。進一步完善學校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，全面開展“師德師風教育”活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現象，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。以此提高教職工思想素質和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責任感去完成本職工作。

二、以教學管理為抓手，確保教學質量逐步攀升。

教學是學校的中心工作�？茖W規(guī)范的教學管理，是建立正常教學秩序，完成教學任務，提高教學質量的保證。

1、優(yōu)化教學管理。

首先，成立以校領導為組長的業(yè)務檢查小組，明確相關職責、任務，實行分層管理。其次，我們抓集體備課工作。每周四、周五定為集體備課日，包科領導具體按時督導，任課教師積極參加。這種備課模式可操作性強，時效性高，使教師的教與學生的學有機整合，效果顯著。③嚴格落實教師教案的抽查和檢查制度。檢查組對教師教案進行定期或不定期的抽查，每月進行一次教案質量的全面檢查，實行每學期一次的教師教案量化考核、等級評定活動。

2、注重對骨干教師的培養(yǎng)工作，盡可能爭取機會讓他們外出學習，有計劃的選派教師，參加各級組織的教研活動，使他們及時更新教育理念。充分發(fā)揮他們的輻射作用，校級以上的骨干教師每學年必須上一節(jié)示范課或優(yōu)質課。

3、搞好聽評課活動，促進課堂教學水平的提高。每位教師每學期上一節(jié)“新課程、新理念、新課堂”公開課，包科領導及同科教師評課并作出評價，有一大部分教師通過了縣三新課堂教學達標，教師在達標的基礎上，逐步提高自己教學能力和水平，由達標課向研究課、示范課、優(yōu)質課過渡和提升。讓教師在這些活動中能取長補短、共同提高。

4、強化教研意識。一年來，教師積極參加各級組織的教研活動，論文獲獎80多人次。學校承擔的兩個十一五省級重點課題于今年結題，十二五市級規(guī)劃課題《學生自主能力，創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)》于今年開題，申報縣級課題5個，校級課題6個。形成了人人都有小課題，人人參與課題研究的濃郁氛圍。成功的舉辦了教研室在我校的分片教研活動，被教育局授予優(yōu)秀承辦單位。

5、鼓勵教師搞好學業(yè)進修、提升自身素質。

我校對教師業(yè)務素質的提高非常重視，及時提出具體要求。學期初，學校、教研組以及教師個人都制訂文化業(yè)務進修、教學基本功、教學技能訓練、新課程的培訓計劃。我們每周都組織教師進行業(yè)務學習，不斷提高教師的教學水平和業(yè)務素質。其次，組織了40多名教干、教師參加了省、市、縣級培訓，所有專任教師分兩期參加了省農村教師網絡培訓。通過培訓，更新了理念，明確新課程要著眼于學生的發(fā)展，要面向每一個學生，要關注學生全面、和諧的發(fā)展。

三、改善辦學條件，提升育人水平

1、學校先后充實了校園網、學校信息中心，對22口教室的多媒體教學系統進行了整修。經過充分醞釀，出臺優(yōu)惠政策，有24名教師自愿購買筆記本電腦，同時，整修了多媒體線路，極大地改善了我校的辦學條件，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

2、學校充實了網站，各處室和各位老師都有自己的個人主頁，能夠利用先進的信息技術手段，推動教育思想、觀念、內容、方法、模式等方面的深刻變革，實現信息技術與教學過程的有機整合，為有效課堂做了保障。

四、健全安全機構，創(chuàng)建和諧校園。

安全工作是學校工作的有機組成部分，牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，逢會必講，統一計劃、統一安排、責任到人、責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1．學校牢固樹立“安全重于泰山”的意識，狠抓校園整治，進一步明確安全工作責任制；學校、年級段、班級層層簽訂安全責任狀，還通過《告家長一封信》等渠道，要求家長緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管，責任到人的局面。

2．落實“人防”、“技防”措施，制定應急預案。201*年3月20日上午舉辦了防震逃生和緊急疏散演練；11月23日上午舉辦防火逃生和緊急疏散演練，3月20日舉辦春季安全教育講座。6月20日舉辦夏季安全教育講座。暑假期間織密安全防護網，分村莊成立安全管理小組，安排班主任、骨干教師專人負責區(qū)域安全，收到良好效果。每天都有領導和班主任，在學生到校、放學期間輪流執(zhí)勤，指揮交通，確保學生安全。一年來沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

五、加強校園文化建設，拓寬育人渠道

精心打造精細化的育人環(huán)境和氛圍，是落實精細化管理的一項重要內容，

所以我校從精細化的校園文化創(chuàng)建入手，創(chuàng)設一個良好的氛圍。在學校經濟緊張的情況下，投資更新了校園墻壁文化，內容豐富多彩，更換了校園的警示牌、警示句等，學校處處充滿著濃厚的文化氣息。通過和諧的人文環(huán)境，陶冶師生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。

六、優(yōu)化學校管理體系，強化學校管理制度

1、學校制定完善了《教職工量化管理考核細則》，實行“德、能、勤、績”量化考核位次管理，教師考核成績與職稱評聘、評優(yōu)樹先掛鉤。對班級實行《班級管理量化考核細則》，對學生的到校、上課、聽課、作業(yè)、兩操、衛(wèi)生、課外活動及常規(guī)都作嚴格要求。

2、嚴格遵守財經制度。學校嚴把收費關，不斷完善財產管理和使用制度，提高財務利用率和保存率，做到合理開支，精打細算，使有限的經費發(fā)揮最大的作用。

3、學校建立健全家庭聯合執(zhí)教體系，大力實施政務公開，聘請人大代表為學校行風監(jiān)督員，實行社會監(jiān)督制度，一年來，學校向社會、學生家長共發(fā)出《征求意見書》、《致學生家長的一封信》3次，將校務公開，請求監(jiān)督。今秋分年級組織召開了家長會，彼此溝通，和諧育人。得到家長、社會的一致好評。

七、強化德育為首的思想觀念，培養(yǎng)新型人才

堅持德育為首的工作思路。建立了學校-----政教處年級班級一條龍的德育工作機制，構建了學校、家庭、社會三位一體的立體教育網絡，完善了教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人體系。

首先，我們成立了以校長任組長的德育工作領導小組。做到學校領導帶頭抓，政教處領導靠上抓，班主任老師具體抓，任課教師在課堂教學中滲透，做到既教書又育人。

其次，開展實際性的有益活動。遵循“學科打基礎，活動求發(fā)展”的原則，學雷鋒樹新風，法制教育課，文體興趣小組，向鎮(zhèn)敬老院獻愛心，每周一集體升國旗及國旗下的演講活動，安全知識競賽，“青春獻祖國”宣誓活動，國慶節(jié)文藝匯演，三星文明學生、文明班級的評選，在九月份開展了“班風建設和文明習慣養(yǎng)成教育月”活動，在此基礎上，安排各班級開展了“五個一”競賽活動：即：進行一次衛(wèi)生義務掃除、開展一次“火眼金睛”看陋習活動、進行一次班內文明禮儀勸導、和父母一起讀一本有關禮儀的書、制作一張“文明手抄報”，使得教育實踐活動進一步深入到同學們的學習、生活中，收到明顯效果。

第三，制定《店子集鎮(zhèn)中心初中學生一日常規(guī)》，對學生的學習、法紀、出勤、文體、衛(wèi)生、儀表、勞動、美德等八項進行全面考核，使學生受到全天候、全方位的教育和約束。

這些活動規(guī)范了學生的言行舉止，提高了學生的思想素質和遵紀守法意識，鍛煉了學生的能力，形成了人與人之間彼此尊重、相互幫助的和諧關系，校園環(huán)境文明和諧。

八、抓校務公開，堅持依法治校、民主治校。

1．堅持民主管理制度。通過座談會等形式，讓廣大教師參與學校管理，從教師中征集合理化建議，開展民主測評活動，學校重大決策、人事制度、大項經費開支等均由辦公會研究決定，并在教師大會上通報。

2．堅持校務公開制度。對社會、學生家長、教師關注的焦點、熱點問題均及時在不同范圍內公開，如收費項目標準、財務收支情況、教師評優(yōu)晉級、學校出臺的各種制度、教師考勤等均在校公開欄公開，接受群眾和校務公開監(jiān)督小組的監(jiān)督。

八、管理規(guī)范有序，工作成績斐然

一份耕耘，一份收獲。學校辦學方向正確，常規(guī)管理精細，文化氛圍濃厚，凝聚人心，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，促進了教育教學質量的提高，今年八年級地理生物會考進全縣前十名，中考、抽測成績進全縣前十名。成功的通過了市級文明單位的復驗，榮獲日照市教學示范學校、縣素質教育工作先進單位、教育系統作風建設先進單位、平安和諧校園建設工作三星級單位，莒縣語言文字規(guī)范化學校等榮譽稱號。學校辦學效益明顯提高，贏得各級領導、社會各界的一致好評。

第二部分今后工作思路

各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。今天我們在這里召開教職工代表大會，就是要請各位代表暢所欲言，聽大家所說，納大家之言，齊心協力謀發(fā)展，聚精會神辦教育，唱響辦好店子集鎮(zhèn)中心初中的主旋律。為此，我提出今后工作的幾點思路。

一、以提升教育質量為目標，力求學校內涵發(fā)展

1、立足常規(guī)，走精細化管理之路。教師常規(guī)工作是學校的基礎性工作，要采取有效措施，抓實抓細備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、反思等教學環(huán)節(jié)。學校要及時檢查常規(guī)教學落實情況。

2、加強教科研工作，提高課堂教學效率。以“三新”課堂教學達標為抓手，落實到課前、課中、課后等各個教學環(huán)節(jié)，聚焦課堂，提高課堂教學效率。要充分依托教研組力量，群策群力，挖掘每一位教師潛能，發(fā)揮集體智慧，緊緊扣住“重實效，抓質量”這一主題，創(chuàng)新教研方式，使教研為教學服務的效益最大化。

3、優(yōu)化質量監(jiān)測導向，完善質量監(jiān)控機制。在遵循教育教學規(guī)律前提下，合理施行一些檢測手段，了解師生教與學的情況，加強考后質量分析。對檢測結果要及時總結反思，研究對策，強化各單元檢測的科學性和診斷功能。抓好考風考紀建設，要探索和建立與新課改相適應的教育教學評價機制。

4、加快信息化建設，推動教育現代化。加強多媒體教室、實驗器材和常規(guī)教學設施配備。繼續(xù)加大教育信息化應用技術人才的培訓，努力提高廣大教師遠程教育設備的應用能力和水平，積極開展信息技術與課程的整合，努力提高設施設備的使用效益，發(fā)揮現代教育技術在提高教育教學質量的作用。

二、深化德育工作，力求學生全面發(fā)展

創(chuàng)新德育教學方法和形式，切實加強民族精神教育、理想信念教育、榮辱觀教育、誠信教育、法制教育、感恩教育和心理健康等教育。努力構建學校、家庭、社會三位一體、齊抓共管的德育工作格局。繼續(xù)深入開展未成年人道德實踐活動和社會實踐活動，使他們在道德實踐活動中得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。以規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范課間活動、規(guī)范課外行為、規(guī)范學習習慣、規(guī)范生活習慣為抓手，以學生自主管理為途徑，采用多元評價、綜合評價、全方位多角度促進學生道德素質和文明程度的提高。

三、以提高教師素質為抓手，力求教師專業(yè)化發(fā)展

1、狠抓師德師風建設。以學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為突破口，以教育局師德師風建設文件為依據，激勵教師把“愛和責任”落實到教育教學活動的全過程中；積極創(chuàng)新師德教育機制，促進教師不斷提高思想政治素質、職業(yè)道德水平和教書育人藝術；繼續(xù)開展“師德標兵”等各類評優(yōu)活動，在全校教師隊伍中形成積極向上的氛圍。

2、要尊重錘煉教師。尊重教師的關鍵是把教師真正當作主人,要充分發(fā)揮教師的特長，發(fā)揮專長,為教師營造一個放飛理想，施展才華和挖掘潛能的精神家園。讓每一位教師把教學工作當做一項事業(yè)而不是一項職業(yè)來對待。

四、以規(guī)范管理為契機，力求教育持續(xù)發(fā)展

1、抓學校安全工作，創(chuàng)建平安校園。居安思危，警鐘長鳴。要健全制度，落實責任。堅決把住安全隱患排查第一關，工作才能主動，才能保證不出事故。要加強安全教育，在消除危房、防止火災、預防食品中毒、防止樓梯踩踏等方面加大工作力度，嚴防校園重大安全事故發(fā)生。

2、堅持“后勤為教學服務、為師生服務”的宗旨，發(fā)揮工會監(jiān)督職能；堅持政策導向，合理使用公用經費，確保教學科研工作正常運行與教學質量提高；努力改善育人環(huán)境、辦公與學習條件。

各位代表，改革的號角已經吹響，創(chuàng)新的風帆已經揚起，美好的藍圖已經繪就，讓我們上下一心，以昂揚的斗志,必勝的信念，務實的作風,開放的心態(tài),創(chuàng)新的舉措，迎難而上，去共同譜寫店子初中美好燦爛的未來。

最后祝各位領導、來賓和全體代表身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！

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