關(guān)于其葉蓁蓁恰好時(shí)的作文 本文簡(jiǎn)介：

其葉蓁蓁恰好時(shí)文/張永娟聽，一曲驪歌正在校園的上空回蕩：“長(zhǎng)亭外，古道邊，夕陽(yáng)山外山……”六月季，考試季，告別季。校園外，芳草斜陽(yáng)、鮮花茂竹——大自然正盛裝出演年度最佳劇情的時(shí)候，校園內(nèi)，高考、中考，一個(gè)接著一個(gè)�？v然有萬(wàn)般不舍，作別，仍是這個(gè)季節(jié)揮之不去的主旋律。而我們，2019屆的學(xué)子們，此時(shí)經(jīng)

關(guān)于其葉蓁蓁恰好時(shí)的作文 本文內(nèi)容：

其葉蓁蓁恰好時(shí)

文/張永娟

聽，一曲驪歌正在校園的上空回蕩：“長(zhǎng)亭外，古道邊，夕陽(yáng)山外山……”

六月季，考試季，告別季。校園外，芳草斜陽(yáng)、鮮花茂竹——大自然正盛裝出演年度最佳劇情的時(shí)候，校園內(nèi)，高考、中考，一個(gè)接著一個(gè)。縱然有萬(wàn)般不舍，作別，仍是這個(gè)季節(jié)揮之不去的主旋律。而我們，2019屆的學(xué)子們，此時(shí)經(jīng)歷的何嘗不是一場(chǎng)告別呢？作別初一的羞澀與懵懂，作別初二的任性與叛逆，即將開始一段真正的拼搏與奮斗。

回首剛剛過(guò)去的史上最短學(xué)期（僅17周），你是不是第一次真正感受到了白駒過(guò)隙、時(shí)光如梭的含義？還好，因?yàn)槭銓�，因�(yàn)橛涗�，因�(yàn)槠脚_(tái)，這100多天的記憶又已經(jīng)濃縮成一本厚厚的《蓁葉集》來(lái)到了我們身邊。從假期的第264期到本學(xué)期期末的第333期，18個(gè)周日的忙碌，69期的推送，205篇佳作的展示，逝去的日子又在文字中復(fù)活，鮮活地再現(xiàn)著我們一路走來(lái)的所經(jīng)、所歷、所感。

正如這本美好的集名出處——“桃之夭夭，其葉蓁蓁”，我親愛的15、16班的同學(xué)們，也如同這絢爛的人間六月天一般，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得茂茂騰騰！每每組稿，讀著你們的文字時(shí)，總是忍不住驚嘆：成長(zhǎng)是一件太為神奇的事情！

什么時(shí)候，你們的眼光開始變得敏銳獨(dú)特——一個(gè)“丟”，一個(gè)“偷”字里竟發(fā)現(xiàn)了責(zé)任的秘密？一個(gè)小小的新聞事件讓你們開始思考國(guó)民的素質(zhì)？一次次的課堂提問(wèn)讓你開始接觸統(tǒng)計(jì)學(xué)，理解了“幸存者偏差”這樣的哲學(xué)問(wèn)題？

什么時(shí)候，你們的情感突然變得那么豐富——街頭磨剪刀的老人，那個(gè)墻角默默賣著香包的老嫗，那個(gè)匆忙送著快遞的中年阿姨，情緒有點(diǎn)變化的同學(xué)，都讓你們的心隱隱惻動(dòng)？

什么時(shí)候，你們的思考開始變得那么深刻——日常的做題瞬間、電視里的新聞、公交車上的偶遇事件，貌似平常的六一、端午節(jié)都成了你們品評(píng)社會(huì)百態(tài)、理解人間萬(wàn)象的素材？

什么時(shí)候，你們的語(yǔ)言變得那么生動(dòng)妥帖——紅綠燈、單車、排球、種子，甚至利簋在你們筆下都成了鮮活的生命，開始張嘴說(shuō)起了話？季節(jié)變化、枝葉疏密、果蔬成熟、云卷云舒都在你們的筆下成了美麗的畫面？

什么時(shí)候，你們變得那么伶牙俐齒——“古詩(shī)苑漫步”的綜合活動(dòng)、即興演講、脫稿演講時(shí)那么富有創(chuàng)意，落落大方地表達(dá)看法？課堂發(fā)言，師生交流有一說(shuō)一、侃侃而談？“應(yīng)對(duì)”的主題活動(dòng)中，模擬記者，巧妙對(duì)話？

什么時(shí)候，你們開始樂(lè)于創(chuàng)作，不知疲倦——有的同學(xué)一周兩稿，與老師分享心情？有的同學(xué)科幻小說(shuō)、校園小說(shuō)、文化散文、甚至文言文寫作、詩(shī)歌創(chuàng)作絡(luò)繹不絕走進(jìn)了老師的視線？

……

這樣的變化太多了。不能不說(shuō)，生活中我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中我們懂得了生活。

兩年來(lái)，我們秉承著“生活語(yǔ)文”的理念，在日常生活中著重觀察能力的養(yǎng)成；在觀察的基礎(chǔ)上注重思維能力的培養(yǎng)；在思維的拓展上，不忘傳統(tǒng)文化的傳承；在傳承的基礎(chǔ)上，注重與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合；在深化思想的前提下，解讀生活并服務(wù)生活。在此，我們可以自豪地說(shuō)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)生活能力，我們做到了！

結(jié)集之際，我們要再一次把感恩的目光投向那些為我們的平臺(tái)助力、為你們的成長(zhǎng)護(hù)航的叔叔阿姨和老師們：他們是每周辛苦編輯制作的李旭陽(yáng)媽媽、楊若琳媽媽；是每周為我們做評(píng)論統(tǒng)計(jì)的曹正陽(yáng)媽媽；是收集整理微作文的胡涵清媽媽、王夢(mèng)陽(yáng)媽媽；是參與文集編輯整理的李旭陽(yáng)爸媽、楊若琳媽媽、胡涵清媽媽、曹正陽(yáng)媽媽、王夢(mèng)陽(yáng)媽媽、王子洋媽媽、王以成媽媽、楊奕菲媽媽等熱心腸的家長(zhǎng)們；是關(guān)注平臺(tái)并給予支持的趙欣、張嘉文、李昕等老師；還有給予平臺(tái)肯定與鼓勵(lì)的不知名的關(guān)注者們……孩子們，這個(gè)世界上，沒有任何給予是理所應(yīng)當(dāng)，唯有珍惜年華、不負(fù)時(shí)光、努力做最好的自己才是對(duì)這些善良的人們最好的回饋！

花開灼灼勃發(fā)季，其葉蓁蓁恰好時(shí)。同學(xué)們，放下不舍，坦然作別我們的初二時(shí)光吧！成長(zhǎng)的路上，需要我們立足腳下，心懷遠(yuǎn)方，心無(wú)旁騖，堅(jiān)定前行。相信，下一個(gè)六月，也定是我們捷報(bào)頻傳、如花綻放的美麗時(shí)節(jié)！

關(guān)于其葉蓁蓁恰好時(shí)的作文 本文關(guān)鍵詞：蓁蓁，作文，于其

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于其葉蓁蓁恰好時(shí)的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/71821.html

• 上一篇：關(guān)于我讀懂了青春的書的作文
• 下一篇：關(guān)于只要遠(yuǎn)方還在的作文