敬老院慰問(wèn)活動(dòng) 學(xué)生心得

敬老節(jié)主題活動(dòng)學(xué)生習(xí)作

最有意義的一天

宜興市新芳中學(xué)初一（3）班宗嘉怡

“人人有老時(shí)，家家有老人，我今不敬老，我老誰(shuí)人敬？”這首《敬老歌》從小就在耳邊回蕩，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天下午，我們?nèi)チ司蠢显�，在那兒度過(guò)的時(shí)間，是我最有意義的一天。

下午，陽(yáng)光明媚，我們乘車到了敬老院。打開(kāi)車的后備箱，我們把里面的桔子餅干等慰問(wèn)品搬去食堂。搬過(guò)去的時(shí)候，我仿佛都看見(jiàn)老人們吃桔子時(shí)那充滿幸福的微笑。想到這兒，我也不由自主地笑了起來(lái)。

接著我們有的幫著老人們掃地。我在醫(yī)護(hù)室里掃地，正因如此，我還看到一個(gè)躺在床上掛著點(diǎn)滴的老人，“他真可憐，這么老了，也不知道有沒(méi)有子女，一個(gè)人孤孤單單地住在這兒�！蔽也挥尚南搿Ｅ鲁承牙先�，我放輕了動(dòng)作，也許他正做著好夢(mèng)呢！嘴角都上揚(yáng)著。我不忍心破壞他的美夢(mèng)。我把房間里的角落、床底都掃了個(gè)遍，看上去干凈多了。這樣，病人在這兒也待的會(huì)更舒適。我這么想。

把這房里的活干完了以后，我們幾個(gè)就一起去了外面的一個(gè)供老人休息的大空地把地上的垃圾撿了撿。這是，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)坐著輪椅的老人想回房間。她看起來(lái)真吃力：她雙手使勁地推輪椅的輪子，可由于年紀(jì)太大了，使不上多少力氣，輪椅也只是慢慢地前進(jìn)，由于用力的緣故，她的皺紋都“擠”到了一起，看起來(lái)很蒼老了。同學(xué)立刻上去問(wèn)她是不是要去房間，簡(jiǎn)單地說(shuō)明來(lái)意后，這位同學(xué)立刻推著老人回到了房間，還陪她聊天。

我碰巧看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在洗頭。她洗頭極不方便，因?yàn)闆](méi)有水池，只能坐在板凳上洗，洗了再休息�？吹竭@兒。我就問(wèn)老奶奶：“老奶奶，我來(lái)幫你吧！好嗎？”老人有些驚訝，但很快露出了笑臉。我接過(guò)梳子幫她梳頭，還有一個(gè)同學(xué)把水盆抬高，讓老人方便沖洗�？吹竭@一幕，另為兩個(gè)同學(xué)都過(guò)來(lái)陪老奶奶聊天。老奶奶這時(shí)一點(diǎn)都不孤單了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)花一般的微笑在她臉上洋溢開(kāi)來(lái)

在敬老院的這一天，我們幫助老人們做了很多，看著他們滿足的微笑，我心底里覺(jué)得快樂(lè)，這一天多么有意義��！

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慰問(wèn)敬老院活動(dòng)心得體會(huì)

作為一個(gè)普通的大學(xué)生,我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么,總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天,作為武漢理工大學(xué)一名青年志愿者,我有幸跟隨大家前往陽(yáng)光福利院,心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律活動(dòng),形式一下,然而整個(gè)上午的感覺(jué),卻把這種無(wú)知的顧慮沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一次愛(ài)心之旅,更是對(duì)人心的洗禮。

201*年10月25日，陽(yáng)光明媚，一大早，我們志愿者協(xié)會(huì)成員徒步去敬老院。這次敬老院之行在略表心意的同時(shí)，更旨在現(xiàn)實(shí)客觀地工作思路詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時(shí)段的老人感受到社會(huì)上最單純的溫暖，讓我們更深刻的領(lǐng)會(huì)十七大精神。的確，創(chuàng)建和諧社會(huì)離不開(kāi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開(kāi)人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建。敬老院老人平均年齡超過(guò)65歲，其中年齡最高的一位有85歲高齡。我們?nèi)�體職員者分成兩組，一組負(fù)責(zé)幫他們布置重陽(yáng)節(jié)日表演會(huì)場(chǎng)，一組專門跟老人散步聊天。分工完畢后，同學(xué)們就熱火朝天的干起來(lái)。屋里的老人也都笑逐顏開(kāi)，與同學(xué)們聊了起來(lái)。整個(gè)大院里除了同學(xué)們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語(yǔ)，溢滿溫馨好似春花開(kāi)滿園！這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠�益勞�?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏�。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)�參加力所能及的公益勞�?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此Ji烈的今天，對(duì)于我們這些大學(xué)生，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏�默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。

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